首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
数学分析教学改革的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
数学分析是高等院校数学与应用数学专业最重要的基础课程之一。文章针对数学分析教学现状提出了一些改革的方法。  相似文献   

2.
高扬  赵微 《职业圈》2007,(9):176
数学分析是高等院校数学与应用数学专业最重要的基础课程之一.文章针对数学分析教学现状提出了一些改革的方法.  相似文献   

3.
周庆志 《职业圈》2007,(6X):131-132,134
数学是具有很强应用性的一门学科,文章旨在从数学教学中揭示培养学生数学应用意识的必要性、学生数学应用意识差的原因以及对培养学生数学应用意识的要求等,提出了一些看法。  相似文献   

4.
数学是具有很强应用性的一门学科,文章旨在从数学教学中揭示培养学生数学应用意识的必要性、学生数学应用意识差的原因以及对培养学生数学应用意识的要求等,提出了一些看法。  相似文献   

5.
《职业圈》2006,(2)
数学作为一门技术学科,在知识经济时代,越来越受到各行各业的重视。传统的数学教育正在向以培养学生数学素质为宗旨的能力教育转变。在这种转变下,如何创新高等数学教学模式,使学生学会用数学的思维方式观察周围的事物,用数学的思维方法分析和借助计算机解决实际问题,是当前数学教育值得关注的问题。  相似文献   

6.
牛志美 《职业圈》2007,(3X):112-112
数学概念教学在数学教学过程中极为重要。文章通过作者多年的数学教学总结了从五个方面来进行这一领域的教学。在数学教学实践中取得了良好的效果。  相似文献   

7.
黄少勤 《职业圈》2007,(7X):179-180
高等职业技术院校学生数学基础薄弱,普遍存在教师抱怨数学难教,学生埋怨数学难学等现象。如何创新数学教学,增强课堂教学活力,促进有效教学,是高职数学教师必须进行反思、探究与寻求解决的教学问题。  相似文献   

8.
对职业学校开展数学建模教学活动的可行性思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
数学建模已经成为衡量高校教学水平一个很重要的指标,然而数学建模在职业学校几乎是空白.要推动职业学校数学教学改革,提高职业学校数学教学质量,举行数学建模教学活动,是一种必然的趋势.  相似文献   

9.
周庆志 《职业圈》2007,(12):131-132
数学是具有很强应用性的一门学科,文章旨在从数学教学中揭示培养学生数学应用意识的必要性、学生数学应用意识差的原因以及时培养学生数学应用意识的要求等,提出了一些看法.  相似文献   

10.
高职高专《经济数学》教学改革的策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
许多高职高专院校都把经济数学作为经济类专业必修的一门基础课程,在数学教学中以应用实践课为主体进行全方位的数学教育改革,是当前高职高专数学教育改革研究的热点.文章旨在通过归纳制约高职高专院校数学教学的瓶颈,探析高职高专<经济数学>教学改革的方法策略.  相似文献   

11.
数学概念教学在数学教学过程中极为重要.文章通过作者多年的数学教学总结了从五个方面来进行这一领域的教学,在数学教学实践中取得了良好的效果.  相似文献   

12.
周庆志 《职业圈》2008,(8):73-74
建构主义在数学教学界的兴起和发展是数学教学理论发展的必然趋势,文章旨在以建构主义教学思想剖析传统教学的弊端,探讨利用建构主义教学思想来优化数学教学。  相似文献   

13.
高等职业技术院校学生数学基础薄弱,普遍存在教师抱怨数学难教,学生埋怨数学难学等现象.如何创新数学教学,增强课堂教学活力,促进有效教学,是高职数学教师必须进行反思、探究与寻求解决的教学问题.  相似文献   

14.
喻青勇 《职业圈》2007,(23):102
文章从培养数学学习兴趣,掌握数学学习的思想方法,有意识地培养自己坚强的学习意志品质等方面探讨了如何在中职阶段学好数学.  相似文献   

15.
唐民芳 《职业圈》2007,(8X):140-140
学生的中心任务是学习,学习成绩的成功与失败对于学生全面素质的发展起到极为重要的作用。多年的数学教育实践中发现造成中学生数学成绩差的原因是多方面的,文章就造成中学生数学成绩差的原因作出分析。  相似文献   

16.
陈省身是20世纪的大几何学家,在微分几何方面的成就尤为突出。他在美国数学界是一位颇有影响的权威人物,他所发现的一些数学定理被美国学术界冠以“陈氏”定理。作为美籍华人学者,陈省身对自己曾生活了几十年的中国充满深情。他十分关心中国数学的发展,为促使中国早日跻身于世界数学领导地位而殚精竭虑。早在1946年就与姜立夫教授苦心经营中央研究院数学  相似文献   

17.
王连秀 《职业圈》2008,(14):152-152
数学问题源于生活,又服务于生活。在教学中要努力创设生活情境,让学生把数学学习与实际、实践活动联系起来。也只有在活动过程中学生才能感悟到数学的真谛,才能逐渐养成创新的习惯,培养创新意识和能力。  相似文献   

18.
直觉思维能力的培养,由于长期得不到重视,学生在学习的过程中对数学的本质容易造成误解,认为数学是枯燥乏味的;同时对数学的学习也缺乏取得成功的必要的信心,从而丧失数学学习的兴趣.培养直觉思维能力是社会发展的需要,是适应新时期社会对人才的需求.  相似文献   

19.
建构主义在数学教学界的兴起和发展是数学教学理论发展的必然趋势,文章旨在以建构主义教学思想剖析传统教学的弊端,探讨利用建构主义教学思想来优化数学教学.  相似文献   

20.
数学是机电一体化专业的基础,它是学好画法几何、数控编程、电工电子线路,PLC、单片机等课程的基础,数学为我们解决专业知识提供了有力的工具,职业教育的数学教学必须注重其应用,同时要求职业教育的数学教师懂得本专业的专业知识,文章主要论述了数学在画法几何和数控宏程序编程方面的应用.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号