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郑周山 《新课程导学(上)》2009,(12):46-46
一、什么是话题作文
话题,就是谈话的中心,或谈话的范围。按照规定的话题行文,就是话题作文。话题作文较之过去的全命题、半命题、给材料作文等大大放宽了限制,它只是提供了一个写作范围,而且范围较宽,所写内容只要在话题范围之内,或者与话题相关即可。那么话题作文有些什么特点呢？ 相似文献
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邹义民 《中学语文(读写新空间)》2007,(9):118-119
高考作文命题方式大致可分为三种：全命题式、半命题（话题作文归入半命题式）、不命题（由作得自己命题，如材料作文），尽管它们有交叉的关系，但在审题立意的方法上本是一致的。06年全国卷Ⅰ一改几年前的话题作文为材料作文命题方式，作文题表现得更加开放和多元。审题是作文的第一步，就是根据不同作文题型，准确把握命题意图，明确作文主题，选定作文体裁，确定写作范围，选定写作角度等，使写作切合题意，否则偏离题意的作文，即使文字功底再好，也不会得到高分。 相似文献
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所谓话题作文，就是按照命题者给定的话题进行写作。作文话题由命题者预先设定，只为考生提供了一个既有开放性、又有约束力的“话题”。请看下面的作文题：
阅读下面的文字，按要求作文。
没有阅读习惯的人，就时间、空间而言简直就被监禁于周遭的环境中。他的生活完全公式化。他无法逃脱这个监狱。但当他拿起一本书，他立刻就进入了另一个世界，到另一个国家，或另一个时代，讨论一个从未想过的问题。 相似文献
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毕久福 《中学语文园地(初中版)》2005,(4)
“话题作文”这种典型的开放性作文命题形式已经越来越引起老师、同学们的关注。所谓“话题作文”就是作文命题时,为学生提供一个既有开放性又有约束力的话题,让学生围绕这一话题展开想像,想写什么,就写什么。这个话题只是命题者为学生打开思路而设置的一个源头,它只给定写作范围,至于立意、选材、文体则由学生自由选择,自由发挥。它的命题意图是放宽作文的限制,拓展学生的思维空间,鼓励学生充分发挥想像力、创造力,充分表现自己的个性。怎样才能写好话题作文呢?我们认为必须根据话题作文的特点,采取相应的写作技巧。一、审题要准话题作文所… 相似文献
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话题作文需要审题,这已成为许多人的共识。但在平时的审题训练中,我们往往注重的是对命题人所提供的导引材料或对话题本身进行分析研究,从中挖掘出写作的主题或方向,而忽视了对命题导向的揣摩和分析。话题是显性的,而命题导向则是一种隐性的写作条件。尽管在话题作文中,命题导向的隐性条件是以显性的导引材料和话题为依托的,但这种隐性条件往往是写作的关键,在某种程度上决定着写作的成败,因此不可忽视。从内在表现来看,话题作文的命题导向主要体 相似文献
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吴应海 《初中生学习指导(初三版)》2022,(10):62-64
<正>【考情综述】所谓“话题”,就是指谈话、讨论的中心。话题作文就是围绕所给的这个“中心”进行拟题、选材、写作的一种命题形式。话题作文虽然有一定的限制性,但留给考生写作的空间很大,所以一直在中考试卷中占有一定的比例。在我们收集的2021年84个考区的中考作文题中,有话题作文的为10家, 相似文献
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1999年和2000年的高考作文题，向我们郑重推出了一个全新的作文类型，那就是话题作文。它有别于过去的限制较多、写作切入面较窄、要求较细的作文题，只提供了一个写作话题或写作范围，并末限定立意、取材和写作方法，可以慨括为“三个开放性”：一是命题角度的开放性(包括取材的开放性)；二是立意的开放性；三是文体的开放性。 相似文献
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徐业伟 《全国优秀作文选(高中)》2002,(11)
为防止猜题、押题，近几年，中、高考的作文命题很多采用了话题作文的形式，但很多考生对于话题作文的理解存在着很多误区。一、话题作文中的材料当成材料作文中的材料话题作文中的材料与材料作文中的材料根本区别在于：材料作文的材料是考生立意的出发点和归宿点，而话题作文提供的材料则是写作引子和范围，是帮助学生打开写作思路的。完成话题作文可以从原材料引申开去，或编故事，或写人叙事，或阐述观点，抑或发表议论，也可以抛开原材料（这是一般材料作文不允许的），在话题的范围另选材料，谋篇成文。如果受话题作文中材料的羁绊，“… 相似文献
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龚香冲 《读与写:教育教学刊》2011,8(1):88
目前,中考作文的命题总的来说有四种:命题作文,半命题作文,材料作文和话题作文。所谓"话题作文"就是在命题时,命题者为考生提供一个写作"话题",要求考生按要求作文。它只规 相似文献
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从1998年到2004年的高考作文题中可以鲜明地看出，它们有一个共同的特点，就是命题者提供给写作者一个话题、一段导言、一个引子，让写作者审题命意写作。对这类作文，我们姑且称之为“话题型”材料作文。审题立意，是话题作文构思的第一步，也是能否写好话题作文的关键所在。那么，话题作文如何审题立意呢?主要应该做到以下四点。 相似文献
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连续几年高考,全国统一试卷也好,各省自主命题也罢,话题作文以其命题的开放性和写作的自由度得到了命题者和广大考生的青睐。但是,这种开放性和自由度并不是没有约束。话题作文,必须围绕话题做文章。如何做文章?就是要展开新的联想,讲述新的故事,引发新的议论,抒发新的感情……这就是话题作文的“定规”。写作实践中,不少考生对这一“定规”认识不足,写来信马由缰,自觉不自觉地犯了话题作文的大忌。话题作文有哪些忌讳呢?大体说来有以下五个方面:一是复制话题话题作文,话题仅仅是起点。如果只是围着话题转圈,当然就谈不上创新。不止于起点,… 相似文献
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所谓高考新材料作文,就是提供一则材料或图画并略作提示,但不提供话题,要求考生阅读材料或图画,根据自己对材料或图画的感悟、理解,自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。就其本质来说,这种作文介于材料作文与话题作文之间,其命题特点、写作要求与话题作文有相同之处,可以看作是话题作文的另一种类型。比较而言,这种作文比话题作文更具开放性,更有利于考生发挥自己的聪明才智,展示自己的才华。但有时隐性材料也曾加了学生的审题难度。如何进行高考新材料作文的立意写作?我以下面的三个例子予以 相似文献
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所谓切题。就是所写文章与所给题意非常契合的意思。目前我们训练写作以及考试的文题无外乎有三种情况：一是命题，二是话题，三是材料。而就审题而言，话题是可以包括命题和材料作文的。因为一般来说，一篇话题作文的试题常可包括“材料”、“话题”和“其他要求”三个组成部分。话题虽不等于命题，但分析理解话题的方式方法基本上是与命题一致的；话题作文中的材料的作用虽也与一般材料作文不同，但总要对材料的中心主旨进行确切的把握的，而这种把握方法也是完全一致的。所以，如果我们能审好话题，就基本上可以做到审题无误了。下面我们就以话题作文为例谈谈审题时如何切题的问题。 相似文献