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在越来越多的外国学生来华留学的趋势下,留学生的安全保障问题逐渐引起人们重视。教育部要求来华留学生必须投保相应的保险,这样就可以把留学生的生活风险转移到保险公司。但是,实际运作当中出现一些问题,来华留学生的保险实务需要进一步完善。 相似文献
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近日，教育部正式批准将中央民族大学列为“中国政府奖学金来华留学生”招收院校。今后，教育部将根据工作需要，定期委托中央民族大学承担“中国政府奖学金来华留学生”培养项目。 相似文献
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来华留学生教育正进入一个新的发展阶段,已成为提升我国"软实力"的一个重要手段。来华留学生奖学金政策的制定与实施是来华留学生教育工作的一个重要组成部分,是在我国急需提升"软实力"的背景下,出现的一种外生型刺激产物。本文借鉴日本外国留学生奖学金政策的经验,针对来华留学生奖学金政策的现状及存在问题进行分析,提出相关的建议。 相似文献
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随着我国留学生招生规模的扩大,来华留学生管理工作者需要进一步认识来华留学生教育的重要意义;进一步了解来华留学生教育战略规划和工作方针;进一步明确教育管理工作者的行为规范和和素质要求.本文主要针对来华留学生管理工作心得进行探讨. 相似文献
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王永秀 《中国校外教育(理论)》2008,(Z1)
本文在来华留学生教育规模不断扩大的背景下,提出对来华留学生的教育与管理中存在的两大关键问题:一是市场体制对教育体制的冲击,使来华留学生的生源和毕业生质量存在隐患;二是现存管理制度落后,"人治"大于"法治". 相似文献
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来华留学生教育是新时期我国高等教育对外开放不可或缺的组成部分,也是当前“一带一路”建设的基础性和先导性环节。实施改革开放政策以来,来华留学生教育由封闭走向开放,经历了主动调整、“入世”后迅速发展和“一带一路”倡议提出后服务国家战略三个阶段。经过四十多年的努力,来华留学生规模稳步扩大,来华留学生教育管理制度逐步规范,教育质量明显提升,来华留学生专业结构和层次结构逐渐优化。但与留学生教育发达的国家相比,仍存差距。未来,来华留学生教育需要补齐短板,完善留学生服务配套措施、创新趋同化管理制度和提高我国高等教育的质量,进一步建设我国教育对外开放的新格局,全面提升来华留学生教育的国际影响力。 相似文献
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随着高校外国留学生规模的不断增加,对留学生的教育管理工作受到越来越多的重视。本文从当前来华留学生的教育现状出发,对来华留学生的规模、结构层次等进行研究。并针对来华留学生教育管理工作中面临的主要问题提出几点建议。 相似文献
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随着中国经济的高速发展,中国在国际上的影响力也在不断攀升,吸引了来自世界各地的大量留学生,其中,来华非洲留学生规模增长较为显著,而且因文化教育、宗教信仰、思维方式、生活习惯等方面的差异导致来华非洲留学生管理工作中存在不少问题,给高校的管理工作提出了严峻的考验。本文从制定和宣传教育来华非洲留学生管理制度、缩短来华非洲留学生的文化磨合期、建立以人为本的来华非洲留学生管理模式、建立来华非洲留学生信息管理数据库系统、加强来华非洲留学生突发危机事件预防应对和心理健康辅导工作这几个方面对来华非洲留学生管理策略进行了一些初步的探索。 相似文献
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笔者一直以为，为顺应世界高等教育国际化强劲发展势头，我国应该大力发展来华留学生教育。并于2002年提出建立来华留学生教育基地的建议。尽管教育部最新统计资料显示中国已经稳居世界接受留学生大国地位（接收留学生超10万人国家），2004年来华留学生已达11.08万人，比2003年增加42．63％，是近10年来增幅最大的一年，但仍然坚持认为．只要我国在来华留学生教育方面采取更加有效措施，必将在方兴未艾的世界留学生市场中占据更大份额。 相似文献
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留学生教育极易受到国际经济和社会局势的影响,目前在全球金融危机严峻的世界经济形势下,我国来华留学生在增长速度、教育管理和招生等方面都受到了一定程度的冲击和影响。作为留学生教育的主体,各高校应积极面对挑战,充分利用有利资源,采取有效途径,化危机为契机,力争尽早度过来华留学生教育的困难时期,确保来华留学事业的可持续发展。 相似文献
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随着来华留学生数量日渐增长,引导来华留学生"讲好中国故事"成为高校国际化教育的重要工作内容之一。本文以音乐类来华留学生为例,从扩大素材发掘面、拓展内容体系、拓宽发声渠道三个角度进行分析,积极探索高校如何立足音乐类艺术学科的特色引导音乐类来华留学生讲好中国故事。 相似文献
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加强来华留学生思想道德教育的必要性及其途径 总被引：1，自引：0，他引：1
王春刚 《通化师范学院学报》2012,33(1):93-96
随着来华留学生人数的增多,来华留学生的思想道德问题也日益凸显出来,来华留学生的思想道德教育已经引起了国内学术界和教育界的关注。加强来华留学生思想道德教育是建立留学生教育大国、强国。促进留学生教育可持续发展的必然要求,营造和谐社会和校园氛围的必然诉求,是完善来华留学生教育和管理的必然要求,提高来华留学生综合素质的内在要求。加强来华留学生思想道德教育必须多种途径并举。建立来华留学生思想道德教育制度,利用课堂进行思想道德教育,建立辅导员思想道德教育机制,创建来华留学生心理咨询中心,积极引导来华留学生参与各种社会实践活动。 相似文献
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来华留学生教育的功能呈现多元化特征,不仅具有育人和文化传播的功能,而且具有政治功能与市场功能,并且反映国家的核心竞争力。我国对来华留学生进行三级管理,职业化、专业化和规范化体现在队伍建设、技术手段、教育质量、生活保障以及国际化特征等方面。来华留学生生源渐趋多样化,来源国逐步丰富多样,层次结构明显改善,专业结构也发生了较大变化,来华留学生的规模效益呈直线上升趋势。 相似文献
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来华留学生素质教育探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高剑华 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2009,32(6):137-138
随着中国经济的发展和国力的增强,我国高等教育国际化迅速发展。教育部有关负责人介绍,2008年共有来自189个国家和地区的223499名各类来华留学人员．分布在全国31个省、自治区、直辖市的592所高等院校、科研院所和其他教学机构学习,比2007年增长了14．32％。中国经济增长,发展前景广阔,是留学生教育发展的有利条件。中国政府决定在“十一五”期间大幅度增加奖学金,扩大来华留学生规模,2008年-2010年每年增加3000名左右的奖学金人数,主要鼓励接受高层次教育的来华留学生。在留学生规模扩大的同时,注重研究如何提高留学生教育教学的质量。 相似文献
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来华留学生班主任工作是高校学生管理工作的重要组成部分。高等教育的国际化要求对来华留学生班主任工作给予高度重视和研究。来华留学生的特殊性及复杂性对来华留学生班主任工作提出了一些新的要求。文章对来华留学生班主任工作的特点、原则及经验进行了论述,并对来华留学生班主任工作提出了一些思考。 相似文献