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《科技风》2016,(16)
目的:探讨综合护理干预对脑卒中后抑郁患者的影响。方法:选取我院于2013年10月至2015年10月收治的脑卒中后抑郁患者76例作为研究对象,随机分为两组,其中对照组(38例)实施常规护理,观察组(38例)实施综合护理干预,对两组临床效果进行对比。结果:经临床护理,两组的SAS/SDS评分都有了明显的下降,病情观察组下降程度要远远超过对照组,此外观察组患者的护理满意程度也远远超过了对照组,P0.05,有统计学意义。结论:对脑卒中抑郁患者实施综合护理干预,能够有效缓解患者的不良心理状态,同时,患者对临床护理满意度也会有明显提高,所以,有必要在临床上进行推广。 相似文献
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《大众科技》2020,(5)
目的:为进一步做好肝硬化住院患者整体护理工作,促进患者康复,分析心理护理干预对肝硬化患者治疗状态的影响。方法:选择2018年10月至2019年10月广西中医药大学第一附属医院住院的肝硬化患者60例,随机分为对照组和观察组各30例。对照组采用常规护理方法,观察组在此基础上采用心理护理干预方法。4周后比较两组患者焦虑、抑郁、健康调查表评分及临床依从性,计算患者对护理服务满意度。结果:护理干预4周后,两组患者SAS和SDS评分较前均有所降低,统计分析可知观察组的效果优于对照组(P0.05);两组患者在SF-36各领域评分较前均升高,观察组在多个领域高于对照组(P0.05);观察组患者的依从性及护理满意度高于对照组(P0.05)。结论:在常规护理基础上,增加心理护理能有效改善肝硬化患者整体生活状态,有利于疾病的治疗和康复。 相似文献
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《科学中国人》2017,(11)
目的 探究肝癌疼痛患者实施综合性护理干预的临床价值。方法 选取我院2015年4月~2016年10月收治的100例肝癌患者作为研究对象,将其以随机数字表法分为观察组与对照组,对照组(50例)常规护理,观察组(50例)综合性护理干预,对比两组患者生活质量量表评分(QOL-C30)、视觉模拟疼痛评估量表(VAS)评分及患者护理满意度。结果 观察组患者干预后QOLC30及VAS评分均优于对照组,护理满意率高达98.00%,高于对照组80.00%,p均0.05,差异具有统计学意义。结论 肝癌疼痛患者实施综合性护理干预效果良好,患者生活质量改善,疼痛缓解,护理满意度高。 相似文献
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目的:分析评价优质护理应用于口腔门诊拔牙术患者的效果。方法:选择广西中医药大学第一附属医院2016年1月~2016年12月在口腔门诊行拔牙术的患者120例,将其随机分成观察组和对照组各60例。对照组患者给予常规护理,实验组患者在常规护理的基础上给予优质护理,对两组患者的护理满意度和焦虑评分进行比较分析。结果:患者的护理满意度和焦虑评分显著优于对照组患者,两者比较差异有统计学意义。结论:在口腔门诊行拔牙术患者的护理工作中应用优质护理,可提高患者的满意度,缓解患者的焦虑情绪,值得临床推广和应用。 相似文献
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目的:探讨MDT教学模式相比传统教学模式在妇科肿瘤学研究生临床教学中的应用效果。方法:将于2016年9月—2017年9月在哈尔滨医科大学附属肿瘤医院妇科进行临床学习的40名研究生随机分为两组,观察组采用MDT教学模式,对照组采用传统教学模式,比较两组研究生的临床教学成绩、教学满意率。结果:观察组的理论知识成绩、临床实践能力明显高于对照组(P<0.05);观察组在教学模式、对疾病分析逻辑思维能力、自主学习能力、医患沟通能力、学习参与感等满意度评分上明显高于对照组(P<0.05)。结论:MDT教学模式在妇科肿瘤学研究生临床教学中的应用效果显著,能有效提高教学质量,提高研究生的综合临床素质,有利于为肿瘤科临床培养高素质的专业人才。 相似文献
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目的:研究以人为本的柔性管理对妇产科护理质量的影响。方法:从医院妇产科2016年8月-2017年8月的产妇中,选择116例进行研究,采取随机分组对比研究的方式。给予对照组58例患者常规护理,给予观察组58例患者以人为本的柔性管理。护理后比较护理质量和护理满意度。结果:观察组患者达到了(95.46±3.25)分的质量评分、(96.85±2.24)分的满意度评分,都高于对照组患者(P0.05)。结论:在妇产科护理中,为了进一步提高护理质量,应用的护理方法是以人为本的柔性管理,效果十分理想。 相似文献
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目的:探讨人文关怀护理模式在ICU住院患者护理工作的意义。方法:将广西中医药大学第一附属医院2015年8月~2016年1月ICU收治的50例无意识障碍患者以1:1比例随机分为对照组与观察组。对照组25例采用ICU常规护理,观察组25例在对照组基础上予人文关怀理念进行护理,观察对比两组患者住院期间的护理满意度。结果:观察组护理总满意度较对照组高,差异有统计学意义(P0.05)。结论:在重症医学科开展人文关怀护理可提高护理满意度,降低护患纠纷,提高临床治疗效果,值得推广;但关于开展人文关怀护理的实施标准及评价标准的制定问题亦亟待解决。 相似文献
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目的:探讨舒适护理在神经外科手术中的护理效果。方法:将100例神经外科手术患者随机分为观察组和对照组各50例。对照组采用传统的手术体位摆放方法,观察组在常规的基础上实施舒适护理,比较两组患者的气管插管拔管时间、住院天数、并发症发生率及护理工作满意度。结果:与对照组比较,观察组的气管插管拔管时间、住院天数明显短于对照组,并发症的发生率明显低于对照组,患者对护理工作满意度明显高于对照组。结论:舒适护理应用于神经外科手术体位中可缩短气管插管拔管时间、住院天数,降低并发症的发生率,提高患者对护理工作的满意度,值得推广。 相似文献
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目的 探讨护理管理在门诊医院感染控制中的作用.方法 选取我院2010年9月至2011年2月的门诊患者3600例为研究对象(观察组),对该组患者加强护理管理,另选取我院2007年9月～2008年4月收治的门诊患者3600例为研究对象(对照组),实施常规管理,比较两组患者的院内感染率、护理质量满意度和医患纠纷的发生率.结果 观察组的院内感染率、医患纠纷的发生率显著低于对照组,P＜0.05,护理质量满意率显著高于对照组,P＜0.05.结论 加强护理管理有利于控制门诊感染,提高护理质量,确保医患安全. 相似文献
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《西藏科技》2017,(11)
目的探讨急诊重症有机磷农药中毒的急诊护理效果。方法选择2014年8月至2016年11月期间在西藏自治区第二人民医院治疗的60例急诊重症有机磷农药中毒患者,随机分为观察组与对照组,每组各30例。对照组患者实施常规护理方法,观察组患者在此基础上进行有效的心理、急救、饮食等护理工作。比较两组患者的临床情况、护理满意度。结果观察组胃内容物溢出发生率、并发症发生率均低于对照组,洗胃液量与洗胃时间少于对照组,护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论针对急诊重症有机磷农药中毒患者实施合理有效的急诊护理,能够改善临床效果,提升护理满意度,促进患者康复。 相似文献
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《科学中国人》2017,(3)
目的:探究老年胃溃疡的临床特点以及内镜检查的护理有效方式。方法:选择2015年9月-2016年9月邢台某医院收治的156例老年胃溃疡患者为研究对象,将其分为两组,每组78例。对照组患者实施常规优质护理,观察组患者实施针对性护理,对比患者护理满意度,检查前不良情绪和检查过程中不良反应情况。结果:对照组患者护理满意度为80.77%,观察组为97.43%。组间数据存在统计学差异,P0.05.和对照组相比,观察组检查过程中不良反应,检查前不良情绪情况显较好,P0.05.结论:对于老年胃溃疡患者,实施全程护理干预,可全面消除其内心中的恐惧感,减少机体不良反应,提升治疗配合度和内镜检查成功率,值得进一步推广使用。 相似文献
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目的:观察个体化舒适护理在种植牙手术中的应用效果。方法:选取90例行人工种植牙的患者,按护理方法的不同分为观察组和对照组各45例。观察组在手术期实施个体化舒适护理,对照组实施传统护理。比较两组患者对治疗过程的满意率、疼痛情况、术前焦虑情况进行比较。结果:观察组术后对治疗过程的满意率为97.8%,对照组对治疗过程的满意度为73.3%,比较两组数据具有统计学意义(P0.05);观察组在疼痛评分和术前焦虑评分均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);结论:在人工种植牙的手术期实施个体化舒适护理可以提高患者满意度值得推广应用。 相似文献
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目的：探讨以案例为基础的教学法(CBL)在内分泌科教学中的应用及教学效果。方法：本研究基于特定时间段内(2019年3月—2021年3月)对我院内分泌科接收的实习生进行选取(60名),以单双号信封法分为两组(各30名),其中30名单号信封者实施传统教学法,作为对照组,另30名双号信封法实施CBL,作为观察组,取SPSS23.0统计学软件对比两组实习生教学效果。结果：观察组考核成绩评分、综合能力评分均显著高于对照组(P<0.05);观察组实习生对教学效果的评价及满意度评分显著高于对照组(P<0.05)。结论：在内分泌科教学中应用CBL教学法,可明显改善实习生基础知识掌握程度及综合能力,提高实习生对带教工作的满意度。 相似文献
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《黑龙江科技信息》2015,(33)
目的:对护理指引模式在神经内科的临床应用效果进行全面的分析,这样也就为医院护理能力和水平的完善起到了非常重要的作用。方法:我院从2013年1月起在神经内科病房实行了护理指引模式,在实施护理指引模式之前一年之内的90例患者当做是对照组的成员,实施护理指引模式之后一年之内的90例患者当做是观察组的成员,对两组患者对护理工作的满意度进行分析和对比。同时还要在这一过程中对并发症的差异进行全方面的比较。结果:从护理满意度上来说,观察组的满意度比较高,达到了98.9%,但是对照组患者的满意度只有78.9%,所以观察组的结果要比对照组更好,此外对照组的并发症情况也要比观察组更高。 相似文献