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如何管理好一个班集体,特别是小学毕业班集体。在新课程背景下,对班级管理工作赋予了新的内涵。小学毕业班班级管理应把握灵活性,具有针对性,富有实效性。做到严、活、实有机结合。 相似文献
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小学毕业班的阅读教学由于时间紧、任务重,许多教师不知道如何教学才能高效。笔者认为,毕业班的阅读教学应做到由点到面、由表及里、由情及文等几个方面,这样才能让学生完善在小学阶段的语文教学,让学生的语文素养得到有效的提升。 相似文献
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钱文英 《学生之友(小学版)》2013,(8):55-55
在数学学科中,小学毕业班复习的是学过的内容,学生会无新鲜感,越复习越感无味,但毕业班数学后期的总复习是整个小学数学教学的重要环节,总复习的学习成效如何,很大程度上是关系到学生下一步进入中学的学习,更是关系到学生学习能力的提高。小学毕业班数学复习是对小学的全部数学知识进行系统性的梳理。复习效果的好坏,复习质量的高低,与教师对教材的内容的理解深浅,对学生掌握知识的状况,对复习方法的选择和复习内容的设计,以及学 相似文献
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六年级是小学阶段的毕业年级,也是小学向初中过渡的中转年级。六年级的学生在思想与行为方面变化很大,尤其是小学的最后阶段,越到期末问题越突出,作为毕业班的班主任如何对学生加强教育与管理,是一个不容忽视的问题。那么,如何使班级的常规管理既轻松又井井有条呢?笔者经过对多个班级的代课和授课,学习到了多个班级的管理特色,掌握了很多有益的方法,以本文和广大老师分享探讨。 相似文献
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小学毕业班的英语总复习是对学生已有知识进行梳理、归纳、辨析形成技能的过程。结合教学实践，下面就如何搞好小学毕业班英语总复习的问题谈谈笔者的几点粗浅看法。 相似文献
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钱文英 《学生之友(小学版)》2013,(4):55
在数学学科中,小学毕业班复习的是学过的内容,学生会无新鲜感,越复习越感无味,但毕业班数学后期的总复习是整个小学数学教学的重要环节,总复习的学习成效如何,很大程度上是关系到学生下一步进入中学的学习,更是关系到学生学习能力的提高。小学毕业班数学复习是对小学的全部数学知识进行系统性的梳理。复习效果的好坏,复习质量的高低,与教师对教材的内容的理解深浅,对学生掌握知识的状况,对复习方法的选择和复习内容的设计,以及学 相似文献
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小学毕业班是学生生涯第一次准备转型升级的过程,在这个过程中,我们班主任会遇到很多问题。这些问题处理的好坏直接关系着学生是否能够完成小学向初中阶段的顺利转型。这给我们班主任的班级管理带来了新的挑战,尤其是在很多农村学校。随着城市化进程的不断加快,很多农村小学生都成了留守儿童,家庭教育严重缺失,孩子普遍存在或轻或重的心理障碍,给我们的班级管理增加了很大的难度。基于此,本人通过近几年毕业班管理活动,对农村小学毕业班管理中遇到的一些问题,进行了有针对性的研究,现将这些问题和对策和大家分享如下。 相似文献
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随着时代的进步、科技的发展,我国的教育制度也在不断改革、创新,而语文学科作为教学改革中最重要的内容,逐渐受到社会各界的广泛关注。小学语文是整个语文学科漫长学习的开端,而小学语文毕业班的教学内容则涵盖了整个小学语文的重点和难点,学生今后是否能取得良好成绩,小学毕业班的语文教学质量显现出十分重要的作用。文章分析了小学语文毕业班在课堂教学中所产生的问题,并对这些问题进行具体分析,对如何提高教学质量总结出几点策略,希望对我国语文教学今后的发展提供一些帮助。 相似文献
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高三毕业班里的中等生管理好了,在班级管理的各个方面都可以达到事半功倍的效果。关注高三毕业班中等生教育管理,促进学生人人成才,是提高学校教育教学质量的有力保证,对于毕业班中的中等生自身而言,具有非凡的意义。 相似文献
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周妍 《商情·科学教育家》2011,(2)
在高校就业问题日益受关注的今天,毕业班学生顶岗实习的过程管理成为各高校学生管理工作的第一要务,如何发挥各方面作用,做好就业工作也成为一项紧迫而艰巨的任务.毕业班党员学生队伍作为一个先进的群体,因其具有的自身的特点和优势,在就业工作中扮演着不可或缺的角色.本文通过对毕业班党员学生就业现状分析,就如何进一步发挥毕业班党员学生先锋模范作用,提出了自己的看法和观点. 相似文献
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陈青 《学生之友(小学版)》2012,(23):8-8
小学毕业班时期是学生结束义务教育的关键一年,教师应该依据小学毕业生的身心特点和认知特点,进一步培养学生的创新意识,为学生进入初中学习做好准备。本文从几个方面出发,结合笔者教学实践,探讨了小学毕业班语文的创新教学手段。 相似文献
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小学应用题教学中,如何帮助学生牢固掌握应用题的基础知识和基本技能,提高解题能力,是值得探讨的问题。我们在一所学校的毕业班数学教 相似文献
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小学毕业班如何抓好写作复习,复习的重点和难点在哪里,这是毕业班语文教师要着重考虑的问题。这几年,毕业班学生作文一般存在着两个弱点:一是由思想认识水平所限,文章立意不高,中心不突出;二是由于表达能力不强,不善于围绕中心把文章写得具体生动。因此,复习的重点是帮助学生立意,提炼主题,难点在于指导学生具体生动地写人记事,以带动学生写作能力的全面提高。下面择要介绍一些具体做法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(21)
复习是小学数学教学体系中一个重要环节,小学毕业班的总复习就显得尤为重要。毕业班复习的核心应该是学生对数学知识的整理,重点、难点、考点的把握与练习。总的来说,要想让小学毕业班总复习更加有效率,教师可以通过"整理—分析—构建、剖析—突破—练习、培养—有效—重视"的有效性教学实践来促进小学毕业班数学的总复习。 相似文献
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如何进行小学应用题复习马美华应用题在小学数学教学中占有较大比重，怎样进行复习才能收到比较好的效果呢？通过近几年对毕业班的实际教学，认为要收到较好的复习效果，应做征到以下几点：一是帮助学生系统地整理知识．教师可以通过复习，把平时分散、孤立的知识系统化、... 相似文献
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正毕业复习是对小学的全部数学知识进行系统性的回顾。复习效果的好坏、复习质量的高低与教师对教材内容的理解、对学生掌握知识的状况、对复习方法的选择和复习内容的设计以及学生复习的兴趣有关。自1989年参加工作以来,我曾多次担任小学毕业班数学的教学工作。从刚开始的照本宣科,到现在积累的有效教法,经历了困惑与茫然,探索与思考,总结与成熟的漫长历程。那么,教师应如何更好地进行小学毕业班数学总复习呢? 相似文献