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1.
新学期开学的第一天,一位老板模样的家长领着一个孩子到办公室找我。一见面,他就紧紧地握住我的手,连声说:“请老师多多关照!”坐下后,他对我说:“我的孩子叫李小成,分在了你班!”接着,他就招呼孩子:“来,向你的新班主任老师问好!”,我打量了一下这个孩子:长得很粗壮,头发黄黄的,不知是染的,还是天生的,脸上满是青春痘。我皱了一下眉头,直觉告诉我:“这不是一个好对付的学生!”  相似文献   

2.
我是一名幼儿园大班教师,我们班的孩子普遍存在动手能力差的现象。晓宁每次发现自己的鞋带散开了,总是腰都不弯一下就脱口而出:“许老师,我的鞋带散了,你来帮我系,好吗?”我当然很快就能帮他系好。可是时间一长,他就形成了一种很强的依赖心理。这不,他又在叫了:“许老师,我的鞋带又散开了。”“这样吧,老师教你系,好吗?”“妈妈说我系不好,不要我系。”“晓宁,你听过小马过河的故事吧?现在你就当一回小马,自己试试看,准能行!”在我的激励下,晓宁学着系起鞋带来。不一会儿,鞋带系好了。晓宁高兴地说:“老师,我也会系鞋带了。”我连忙夸奖他:…  相似文献   

3.
新学期开学了。我教五(11)班的数学。前任老师提醒我:班上有一位叫许哲文的男孩是个特别让老师头疼的"另类"人物,今年呀,有你受的。  相似文献   

4.
张红 《教师博览》2007,(5):23-24
新学期开学了。我教五(11)班的数学。前任老师提醒我:班上有一位叫许哲文的男孩是个特别让老师头疼的“另类”人物,今年呀,有你受的。  相似文献   

5.
新学期开学的第一天,一位老板模样的家长领着一个孩子到办公室找我。一见面,他就紧紧地握住我的手,连声说:“请老师多多关照!”坐下后,他对我说:“我的孩子叫李小成,分在了你班!”接着,他就招呼孩子:“来,向你的新班主任老师问好!”我打量了一下这个孩子:长得很粗壮,头发黄黄的,不知是染的,还是天生的,脸上满是青春痘。我皱了一下眉头,直觉告诉我:“这不是一个好对付的学生!”这位家长对我说:“我和小成他妈长年在外跑生意,没顾得上管孩子。听说邵老师是一位优秀班主任,孩子交给你,我放心!以后还请您多多费心!”我笑了笑说:“管好学生是我的…  相似文献   

6.
《少年儿童研究》2007,(2):54-54
问:我的孩子从开始写作文就一直写不好,老师总是叫家长辅导,可是我上学时也很头疼作文,不知道怎么写。现在让我教孩子,实在是不知道该怎么教。  相似文献   

7.
王文忠 《江苏教育》2008,(12):31-31
星期一下午放学后,我到各班了解班级管理情况。在一(2)班,看到教语文的李老师,还在为七八个孩子进行辅导。我凑过去一看,发现李老师在对学生讲“早晨起来,面对太阳,你的前后左右各是什么方向”的问题。我愣了一下,问道:“李老师,你在帮谁教数学?”“教数学?我什么时候教过数学呀?”李老师被我问得莫名其妙。看着李老师惊讶的样子。  相似文献   

8.
你不是我班的孩子,我也不是你的老师。 我却早早耳闻你的大名,你叫马天。 天马行空的名字,好怪。  相似文献   

9.
某老师向我谈起这样一件事:一个学生上课不认真听讲,课后老师把他叫到办公室准备"教育"一番,岂料学生出语惊人:"老师,你以为你教得好我就学得好吗?即使我考试得高分,也不是因为你教得好,而是我学得好。"老师当时气得话都说不出来,连连感叹当今的孩子太不懂事。  相似文献   

10.
教与不教     
不论是叫孩子做作业还是做其他事情,孩子说得最多的就是“老师没说过”。我一直不明白为什么会这样。最近总算有了答案。给六年级学生出了一张语文试卷,其中有一道阅读题目是让学生想一下,一头40吨重的鲸相当于几个100斤重的人。目的是让学生能够真正体会到鲸的巨大。结果,学生还没做,就有老师打电话来了,说语文试卷里怎么可以出数学题目?而且斤的概念现在已经不用了,老师没教过,叫学生怎么做呢?当然,还有更难听的话。我对老师说,你冷静一下,等试卷改出来再骂我也不迟啊!在很多老师的观念中,好像学生的所有知识和能力都是老师教给他们的。老…  相似文献   

11.
夏飞文 《山东教育》2005,(17):61-62
某老师向我谈起这样一件事:一个学生上课不认真听讲,课后老师把他叫到办公室准备“教育”一番;岂料学生出语惊人:“老师,你以为你教得好我就学得好吗?即使我考试得高分,也不是因为你教得好,而是我学得好。”老师当时气得话都说不出来,连连感叹当今的孩子太不懂事。  相似文献   

12.
某老师向我谈起这样一件事:一个学生上课不认真听讲,课后老师把他叫到办公室准备“教育”一番,岂料学生出语惊人:“老师,你以为你教得好我就学得好吗?即使我考试得高分,也不是因为你教得好,而是我学得好。”老师当时气得话都说不出来,连连感叹当今的孩子太不懂事。  相似文献   

13.
夏飞 《教育文汇》2004,(11):29-29
某老师向我谈起这样一件事:一个学生上课不认真听讲,课后老师把他叫到办公室准备“教育”一番;岂料学生出语惊人:“老师,你以为你教得好我就学得好吗?即使我考试得高分,也不是因为休教得好.而是我学得好。”老师当时气得话都说不出来.连连感叹当今的孩子太不懂事。  相似文献   

14.
曾经,我认为要上好一堂课,首先必须教师有威严,能管住学生。不然的话,你压不住班,教育教学工作就难以开展了。小学生是活泼好动的。上课了,坐在座位上,有的总扭来转去,一点也不安分;有的趁老师背着他们板书时,就互相讲话。我所教的三(5)班的学生尤其这样。当然,这些还是小事,低龄的小学生的自制力难免要差一些。最让我难以接受的是班上一个叫多多的男孩,他  相似文献   

15.
听惯了“老师”的称呼,到托班乍一听孩子叫自己“阿姨”还真有点儿不自在,不知为什么总觉得没有老师好听。有几次,我差一点就说了“叫老师!”但看见孩子们那无助的眼神和对“阿姨”深深的依恋时,我想叫“阿姨”也行。静下来细想想,托班孩子来幼儿园,这里的一切都是那么陌生,没有安全感,“阿姨”是他们惟一的靠山,因为孩子们在家基本上习惯了“阿姨”的称呼,到了幼儿园,叫“阿姨”比叫“老师”还亲  相似文献   

16.
托班的孩子刚两岁多,有很多特别的地方,对他们得有点特别的招儿才行。 比如,每次我叫能干的孩子帮助老师做事时,孩子们都一窝蜂似的跑来了,任你怎样叫,也叫不住他们。于是,我改用说悄悄话的形式,适合的事找适合的人。在孩子的耳边悄悄地交代怎么做。这下,孩子们就不再为抢做一件事而吵得不可开交了。 再比如,托班的孩子要做到与他人分享东西还是很困难的,硬让他们这样做,准会个个哭得好像受了多大委屈似的。这不,本来就爱哭的尧尧偏偏看上了诚诚从家里带来的手枪,两人你争我夺,还都哭了。没办法,我只好让他们先把手枪交给我藏起来。放学时,妈妈来接尧尧了,可尧  相似文献   

17.
案例下课时,初二(5)班班主任徐老师看到教他们班自然课的王老师出现在办公室门口,正朝着他走来,徐老师看看桌面玻璃垫下的班级课程表,刚刚那一节班上正好是自然课,不等王老师开口,徐老师心中已经明白了大半。“徐老师,你们班级的秩序让人无法领教,我实在上不下去了!”“对不起,我们班的秩序我也很头痛,说也说过他们了,结果还是老样子!”“下次上课,我打算上实验,希望你能在旁边管管纪律。”“可是,下次自然课,我自己也有别的班的课啊!”“随便你,要不然,你们班就不用做实验好了。”王老师说完转身就走。“王老师……”徐老师气得跌坐在椅子…  相似文献   

18.
李华 《山东教育》2009,(4):14-14
“李老师,你班的小宝又欺负我班的学生,讹诈我班学生的钱去买饮料喝,你得好好管管他!”看到隔壁班的王老师来告状,我心中顿时升起一股无名之火。又是小宝在惹事,这次我一定要好好教训他。提到小宝我就头疼,这个孩子经常欺负同学,从不完成作业,上课也不注意听讲,是一个小错不断的学生。前几天他在校外打架,嘴唇肿得老高,这肿还没消下去,现在又学会讹诈同学的钱了,真是可气。我每次把他叫出来进行批评教育,他都会表决心要痛改前非,可是转脸就忘。  相似文献   

19.
《家庭与家教》2006,(11):51
前一阵回老家时,遇到一个姓包的农民,他说他的大女儿考上成都的一所外国语大学,小儿子考上了北京的一所理工大学。我立刻就对这位黑黑瘦瘦的农民充满了敬意,问他“:你在教育孩子上有什么好办法呢?”他笑一笑说“:我的办法和别人不一样,不是我教孩子,而是让孩子教我。”“让孩子教你?”我更来了兴趣。他说“:是呀,我小的时候家里穷得供不起我读书,要指望我教孩子,那只能是笑话,但如果我不管他们,由着他们瞎混,我又不甘心。想来想去,我想了一个好办法——等他们上学读书的时候,我就开始跟着他们一起学。他们每天从学校回来,我都让他们把老师讲…  相似文献   

20.
开学畅想     
踏进校门,一种说不出口的归属感。让我拾起了很多很多在短短的假期里已经遗忘的感觉——创作、灵感、纯真。这里,对于一个像我这样十七、八岁的孩子来说,是一个天堂。也许你会问:十七、八岁?还能叫孩子吗?为什么不能?!在这里,任何一个人都是孩子。所以,在我眼中,老师是最年轻的,他们都像孩子,也因为这样,他们懂所有的孩子。走进新教室的门,好清新啊!对,我分班了,读政治。这是一班志同道合的人,缘分让  相似文献   

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