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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
作品蝴蝶效应一条狗落水了。一个人跳水了。狗活了。人死了。于是大家传开了——老王家的黑子追蝴蝶追到塘里了,老李家的小李子看到了就跳下去救狗,然后就没再上来了。  相似文献   

2.
童年的一天,他在屋里玩,父亲沉默地坐在角落里。10分钟内,他做了11件事情:写了一个半字,画了一个没画成的苹果,看了几秒钟书,大叫了几声,踢翻了一个凳子,发呆半分钟,玩了三样玩具而且都扔到了门外,傻乎乎地唱了几句歌,欣赏了一下父亲没画完的画作,画了个女孩并哈哈大笑,最后发疯地叫了几声妈……  相似文献   

3.
西方流传着这样一首民谣丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。  相似文献   

4.
《中国青年报》转述了一则报道:一篇600字左右的小学生作文,里面接连出现了"热死了""烦死了""紧张死了""开心死了"等词语,有人统计了一下,总共有72个"死了"。无独有偶,据报道,一位初中语文教  相似文献   

5.
糟了糟了—— 春天被打翻了, 洒出了生机勃勃的笑声, 笑声送给了小草,小草高兴地发芽生长; 笑声送给了花儿,花儿露出了美丽的笑脸; 笑声送给了孩子们,孩子们尽情地欢唱。  相似文献   

6.
春天到了,小草绿了,树叶长出来了。小鸟在树上叽叽喳喳叫个不停,好像在为春天的到来歌唱;溪水哗哗地流着,欢乐地拍打着沿岸的石头。草儿绿了,花儿开了,天蓝了,雪融化了。那樱桃花也盛开了,开得如此的灿烂,如此的美丽。我一看到它,就想起了我曾经听过的一段故事:  相似文献   

7.
动物时间     
自从麦卡卡上小学后,每天的活动就被一只虎头形闹钟控制了。预设时间一到,闹钟就不停地尖叫：“该起床了！该整理书包出门了！该午睡了！该回家了！该做作业了！该活动了！该上补习班了！该练琴了！该画画了！该练字了！该读课外书了……”边叫边发出吓人的老虎咆哮声,驱使麦卡卡做这做那。麦卡卡东奔西忙,疲于奔命,恨死了闹钟,故意弄坏了好几个,可是每弄坏一个,妈妈马上就买个新的,每次都买虎头形闹钟,理由是“霸气”。  相似文献   

8.
近些年来,作文作秀的现象已成了众矢之的。梦境多了,真情少了;忧郁多了,天真少了;深沉多了,清纯少了;抒情多了,记叙少了;概述多了,素描少了;柔情多了,激情少了;历史多了,现实少了;排比多了,平实少了;感悟多了,经历少了;上帝多了,自己少了。学生作文越来越偏离了自己的感情世界和真实的生活。  相似文献   

9.
我记得……     
我记得,母亲上床休息,总是等孩子们在火炕上睡了,等进了窝的鸡睡了,等挂在屋檐下的镰刀睡了,等炉灶里冒着烟的火睡了,等储藏室里的叉子和盆子睡了,等对着井水照影子的苹果树睡了,等白鹳鸟巢(cháo)上空的云睡了,等被庄稼起伏摇荡的田野里的路睡了。  相似文献   

10.
已经开展了那么多期的辩论、讨论、演讲,是不是觉得有点枯燥了?哈哈,不要紧,我们本期不给同学们安排新的论题了,大家一起来轻松一下吧。那说点什么内容呢?呵呵,反正不讨论了!好了好了,不卖关子了,请同学们一起来——  相似文献   

11.
ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＴｈｅＥｍｐｉｒｉｃａｌＭｏｄｅＤｅｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ (ＥＭＤ)ｍｅｔｈｏｄａｎｄｉｔｓＨｉｌｂｅｒｔＳｐｅｃｔｒｕｍｔｅｃｈｎｉｑｕｅｉｓａｎｅｗｌｙｄｅｖｅｌｏｐｅｄｍｅｔｈｏｄｆｏｒｔｉｍｅｓｅｒｉｅｓａｎａｌｙｓｉｓ(Ｈｕａｎｇｅｔａｌ.,1 998) .Ｔｈｉｓｍｅｔｈｏｄｉｓｓｕｉｔａｂｌｅｆｏｒａｎａｌｙｚｉｎｇｎｏｎｌｉｎｅａｒａｎｄｎｏｎ ｓｔａｔｉｏｎａｒｙｐｒｏ ｃｅｓｓｂａｓｅｄｏｎａｎｅｍｐｉｒｉｃａｌａｐｐｒｏａｃｈａｎｄｐｒｏ ｖｉｄｅｓａｐｒｅｃｉｓ…  相似文献   

12.
文化心理学的兴起扩充了心理学研究的领域,同时文化心理学也被视为一种新的方法论主张。主位研究是文化心理学研究方法的新取向。从历史的视角探究了主位研究的起源,并介绍了主位研究在文化心理学中的应用,展望了其发展的动向。以辩证的角度阐述了主位研究与客位研究的关系,并对主位研究做出评价。  相似文献   

13.
试论项目教学法在模具AUTOCAD教学中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  
项目教学法是一种以项目为核心的教学方法和教学活动。通过对项目教学法的内涵、AUTOCAD教学与项目教学法的内在关系以及应用项目教学法开展模具AUTOCAD教学的理论依据的具体分析,并结合教学实际,就项目教学法在模具ATUOCAD教学实践中运用进行了一定的思考,以期进一步深化模具教学的改革和推动项目教学法在模具ATUOCAD教学中的运用。  相似文献   

14.
The Mirror Extending (ME) approach is proposed in this paper for solving the end extending issue in the Empirical Mode Decomposition (EMD) method. By this approach, the data extended into a closed circuit without end. The derivatives on ends are not necessary any more for Spline fingth. The approach eliminates the possible problems in reliability and uniqueness in the original extending approach of the EMD method. In the ME approach only one extending is necessary before the data analysis. A tipient criterion is proposed here for checking the extending approach. ME approach has been proved to satisy the theoretical criterion automatically and permanently. This approach makes the EMD method reliable and casy to follow. Project supported by NSFC (49634140, 49876008). Contribution No. 2001B001 from the Key Lab of Ocean Dynamic Processes and Satellite Oceanography, SOA.  相似文献   

15.
在高等教育研究中，我们需要正确的、有效的研究方法。但是，由于方法问题是十分复杂的，它与研究的任务、理论和实践紧密相关，实际情况表明：在研究中，我们对方法的重视、探讨和进行科学地选择仍然不够。思辨方法与实证方法仅仅是高等教育研究方法中的一组，分析此二者间的关系是高等教育研究方法中的重要部分。  相似文献   

16.
探究性教学首先在美国兴起并得到了迅速发展,这与美国特有的民族文化是分不开的。探究性教学被引入我国后,失去其原先发展的文化土壤,受到我国特有文化的阻抗,必然会与我国文化不相适应,并最终影响探究性教学的顺利开展和实施效果。文章主要对思想意识层面文化中的价值观念和思维方式这两方面中的文化阻抗因素进行了分析,以期为实践性的学科探究性教学研究提供一定的文化基础,并进一步完善我国探究性教学理论的本土化研究。  相似文献   

17.
目前,我国大学英语教学普遍采用的是交际法,而以语法规则的讲解和操练为主的传统语法翻译法受到了盲目排斥。语言教学的实践和语言教学法的理论说明不宜完全废弃语法及翻译教学法。为了提高大学生英语的综合能力,必须重新认识大学英语翻译教学。  相似文献   

18.
基于混沌加密理论,提出了一种适用于图文数据加密的通信方案.该方案有效地改善了传统数据加密方法中同步性差、且无法简单解决方法的缺陷.理论分析和数值计算验证了该方案的有效性,表明它在数据加密领域中具有潜在的应用前景.  相似文献   

19.
A well-known ad-hoc approach to conducting structural equation modeling with missing data is to obtain a saturated maximum likelihood (ML) estimate of the population covariance matrix and then to use this estimate in the complete data ML fitting function to obtain parameter estimates. This 2-stage (TS) approach is appealing because it minimizes a familiar function while being only marginally less efficient than the full information ML (FIML) approach. Additional advantages of the TS approach include that it allows for easy incorporation of auxiliary variables and that it is more stable in smaller samples. The main disadvantage is that the standard errors and test statistics provided by the complete data routine will not be correct. Empirical approaches to finding the right corrections for the TS approach have failed to provide unequivocal solutions. In this article, correct standard errors and test statistics for the TS approach with missing completely at random and missing at random normally distributed data are developed and studied. The new TS approach performs well in all conditions, is only marginally less efficient than the FIML approach (and is sometimes more efficient), and has good coverage. Additionally, the residual-based TS statistic outperforms the FIML test statistic in smaller samples. The TS method is thus a viable alternative to FIML, especially in small samples, and its further study is encouraged.  相似文献   

20.
根据创造学的一些原理,以及大学外语教学的实际,探讨了外语教学中如何运用探索发现法、发散集中法、定势打破法、趣味教学法、讨论(辩论)法培养学生的创造性问题.  相似文献   

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