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1.
公共图书馆的免费服务与社会责任 总被引：2，自引：0，他引：2
"图书馆社会责任"是一个国际图书馆界常用的专门术语,主要指传统图书馆服务之外的"分外之事"。不同的图书馆,社会责任可能不同。我国公共图书馆主动开展免费服务,就是承担图书馆社会责任的表现之一。 相似文献
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郭海明 《图书馆理论与实践》2012,(4):8-10,81
图书馆作为保障公民基本文化权利的制度安排,理应承担社会责任,为其对社会产生的影响负责,对社会问题做出积极的反应与行动。但是由于图书馆的资源能力有限、权力行使范围有限,图书馆承担社会责任是有限度的。图书馆社会责任的承担主要体现在对社会公平的维护与促进上,具体包括服务公平、信息公平、文化公平、权利公平、制度公平。 相似文献
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林碧英 《图书馆理论与实践》2010,(12)
公共图书馆的建立与维护是政府的责任.与此相对应,图书馆也必须承担自己的社会责任.作者针对公共图书馆社会责任定位不明确的现状,结合图书馆实践,对公共图书社会责任作了阐述,并通过实例进行了验证. 相似文献
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深刻认识图书馆的社会责任,能够促进社会目标的实现,彰显图书馆社会价值,保证图书馆事业科学持续发展。在对国外图书馆社会责任的相关概念进行追溯的基础上,对图书馆社会责任的范围进行了界定,同时将图书馆社会责任划分为行政责任、法律责任、伦理责任和慈善责任;并对图书馆承担社会责任提出了一些思考。 相似文献
6.
关于图书馆社会责任的若干思考 总被引：3，自引：1，他引：2
在对国外图书馆社会责任的相关概念进行追溯的基础上,对图书馆社会责任的范围进行了界定;同时分别考察了美国和中国图书馆界承担社会责任的状况,并对图书馆承担社会责任提出了一些思考. 相似文献
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综述1994-2015年间有关图书馆社会责任的研究状况。揭示了图书馆社会责任研究的起源及其发展历程,分析了图书馆社会责任的概念及其所包括的内容,并对图书馆界承担社会责任的现状进行了介绍。 相似文献
8.
从组织责任的视角来辨析高校图书馆的社会责任,可以进一步明晰其社会责任的内涵和相应的研究意义.基于组织行为学、社会公共产品及社会认同3个理论,高校图书馆应在职业责任之外承担如下社会责任:融入公共文化服务体系,承担公益服务责任;关注社会问题,致力于为解决社会问题服务;针对社会需求提供高层次知识服务,彰显其专业价值. 相似文献
9.
图书馆的社会包容与社会责任——内涵与冲突 总被引：2，自引：0，他引：2
10.
浅谈公共图书馆的社会责任——以天津图书馆延伸服务为例 总被引：1，自引：0，他引：1
叶卿 《图书馆工作与研究》2011,(9):99-101
本文针对当前图书馆社会责任内涵展开讨论,从天津图书馆"请进来"与"走出去"的延伸服务方式谈了公共图书馆社会责任的实践问题,并就对公共图书馆如何承担社会责任提出了一些看法。 相似文献
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公共图书馆作为社会组织,具有公共责任、职业责任和社会责任。提供公益性图书馆服务是政府应当承担的公共责任,职业责任是公共图书馆生存和发展的根基,社会责任是公共图书馆应尽的社会义务。公共图书馆应明确政府应承担的社会公共责任,区分职业责任和社会责任,从而增强公共图书馆的社会认同度,实现公共图书馆事业的可持续发展。 相似文献
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季雪梅 《图书馆工作与研究》2012,(5):4-7
ISO26000最大的意义在于将企业社会责任(CSR)推广到任何组织形式的社会责任(SR),并在全球范围内统一了社会责任的定义,明确了社会责任的原则,确定了践行社会责任的内容。ISO26000为我们理解图书馆的社会责任问题提供了重要参考,不仅将在更大范围内推动图书馆社会责任的履行,而且也将成为社会监督图书馆履行社会责任的工具。 相似文献
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公共关系的话语形态与社会责任 总被引：2，自引：0，他引：2
无论把公共关系视为一种管理职能、沟通手段,还是关系再造的方式、修辞的可能性,话语建构始终是公关研究的核心问题。从特定意义上看,百年现代公关史就是基于公关自身发展规律,因应技术、市场和文化变革,不断调整和优化话语形态的过程。本文首先清理公关话语形态的历史轨迹,进而分析当下流行的社会责任型公关或者说公关对社会责任话语的建构,最后以历史、逻辑相统一的分析框架,探讨公共关系-社会责任话语形态的发展趋向。 相似文献
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知识自由与图书馆社会教育职责 总被引：11，自引：1，他引：11
图书馆维护知识自由的自我定位,即便在竭力鼓吹知识自由的美国也不被主流社会完全认同。知识自由与图书馆的社会教育职责是一对矛盾。图书馆社会教育职责随着知识自由观念的确立逐渐式微。图书馆在实施知识自由观念时,应该坚持工具理性和价值理性统一的指导思想,立足现实社会和具体图书馆实际,坚持有所侧重选择的原则。参考文献27。 相似文献
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[目的/意义] 在知识经济时代, 保障公众平等、低成本的知识获取成为学术出版商主要的社会责任之一。理清学术出版商的社会责任是什么, 学术出版商应如何推动公众的知识获取, 为学术出版商更好地履行社会责任提供借鉴。[方法/过程] 通过对Reed Elsevier等国际四大学术出版巨头的调查, 总结学术出版商推动知识获取的实践现状和存在的问题, 针对学术出版商如何推动知识获取提出建议。[结果/结论] 通过调查研究, 发现学术出版商在推动个人、机构和国家的知识获取方面确实做出了一些努力, 但是也存在信息公平、免费资源相对较少、涉及范围比较有限等问题。笔者认为, 学术出版商应在保障公众平等地获取信息资源、加强社会公共知识建设、缩小发展中国家与发达国家的信息鸿沟等方面有所作为。 相似文献