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介绍了北京大学举行的研究生教育90周年系列纪念活动中研究生教育发展研讨会的情况.与会代表围绕研究生教育如何更好地服务于创新型国家建设这一中心,研讨了研究生教育在国家战略中的重要地位和作用、研究生创新精神和创新能力的培养、学科发展与研究生教育的关系、导师队伍建设、高层次创新型人才培养的外部环境等问题. 相似文献
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《兰州教育学院学报》2018,(5):108-110
文化自信的三个维度既是坚定文化自信的基本内涵,也是当前提升研究生人文素质的重要着力点和突破口,坚定文化自信对提升研究生人文素质有积极的促进作用。传统文化为研究生人文素质的培育提供精神滋养;革命文化为研究生人文素质的培育提供榜样力量和批判精神;社会主义先进文化赋予研究生人文素质的培育以时代内涵。文化自信视角下,创新研究生人文素质的提升途径是推进研究生教育与时俱进的重要课题。 相似文献
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为深入学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的重要讲话精神,深入推进实践育人工作,引导广大青年学生以纪念建团90周年和迎接党的十八大召开为契机,深入基层、服务社会,陕西师范大学研究生院通过层层选拔组建了一支由博士研究生和硕士研究生组成的暑期"三下乡"队伍,赴陕西省渭南市富平县庄里镇及淡村镇进 相似文献
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本研究首次关注研究生的精神信仰,通过问卷对500名研究生调查,发现研究生精神信仰存在如下特点：社会信仰占优势,其次依次为实用信仰和超自然信仰;民族主义、生命追求、家庭追求和政治信仰位居前四位,宗教信仰、神灵崇拜和金钱崇拜位居后三位。 相似文献
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贫困研究生心理健康现状及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过运用SCL-90精神症状自评量表和应付方式问卷,对上海三所高校的346名研究生进行调查,将贫困研究生与非贫困研究生比较后得出,贫困研究生表现出较高的人际关系敏感和恐怖倾向,以及较低的解决问题效能的倾向.针对这些情况,通过构建"绿色通道",从优化贫困研究生心理素质,提高他们的自立意识、创业意识等角度对改善贫困研究生的心理健康水平进行深入的探索研究. 相似文献
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研究生是我国科学研究的重要后备力量,本文指出当代研究生不仅能独立从事科研工作,还应逐步养成包括探索精神、担当精神、创新精神、团队精神和道德精神的科研精神体系,并从环境舆论倡导、学校导师教育和研究生自觉养成三方面论述了研究生科研精神体系的培养。 相似文献
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研究生的精神状况:现实与反思 总被引：1，自引：1，他引：0
我们的精神世界所面临的问题日益严重.随着我国研究生招生规模的扩大和社会竞争的加剧.使得研究生在面临良好机遇的同时,也承受很大的心理压力,有的研究生的精神状况出现了严重的问题.就业难、高校盲目扩招、人文教育缺失、个人角色冲突、面对现实的无力感等是导致研究生精神状况产生问题的原因.针对研究生精神状况所产生的问题的原因,本文从社会就业环境、研究生教育以及研究生自身三方面提出了具体的改善意见. 相似文献
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倪邦文 《北京教育(高教版)》2014,(1)
正快速发展成绩显著2013年是中国青年政治学院创办研究生教育10周年。学校在2003年获得硕士学位授予权,2004年开始招收第一届研究生共计25人,截至2013年招生规模已达270人,目前在校生已达到691人,占学校本科生的1/6。10年来学校毕业了7届共625名研究生,且毕业生就业状况良好,社会对学校研究生的总体质量评价也较 相似文献
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《学位与研究生教育》2008,(7)
为纪念我国恢复研究生教育三十周年,也为了便于广大研究生导师借鉴其他优秀导师的培养经验,本刊编辑部特地从《学位与研究生教育》历年刊发的500多篇相关文章中精选了100余篇优秀文章汇编成《导师论导——研究生导师论研究生指导》一书。本书凝聚了路甬祥、韩启德、程千帆、唐有祺、汤钊猷、朱 相似文献
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《学位与研究生教育》2008,(8)
本刊讯为纪念我国恢复研究生教育三十周年,也为了便于广大研究生导师借鉴其他优秀导师的培养经验,本刊编辑部特地从《学位与研究生教育》历年刊发的500多篇相关文章中精选了100余篇优秀文章汇 相似文献
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中国共产党开展研究生教育可追溯到延安时期的高层次人才培养实践。中国共产党在延安13年,先后创办30余所高校并逐步建立起研究室、研究班、研究会等学术科研机构,招收学员开展科学研究,为党培养高层次革命干部和专门技术人才,为新中国成立后开展研究生教育事业探索积累了宝贵的经验。通过追寻中国共产党开展研究生教育的发端,回顾中国共产党为研究生教育做出的一系列举措,梳理研究生教育制度建立过程,可以更加深刻理解中国共产党的研究生教育初心使命和红色育人理念,为新时代赓续红色教育基因,落实研究生教育会议精神,加快实现研究生教育强国目标提供指南。 相似文献
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从一名普通研究生导师的角度,对落实新一轮研究生培养方案,推进我校研究生培养工作提出了自己的思考意见. 相似文献
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我国研究生科学素质的调查与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
立足中国公民人文素质调查,对中国除港、澳、台之外的31个省、自治区、直辖市的2253名研究生的科学素质现状进行了较为全面的分析。结果表明,我国研究生的科学素质存在以下问题:科学知识面狭窄;科学意识模糊;科学精神不强;科学行为较弱。对此,作者提出了一些应对措施。 相似文献
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周文辉等 《学位与研究生教育》2021,(8):11-20
为持续追踪研究生对研究生教育的满意度情况,对全国110个研究生培养单位的115476名研究生进行了问卷调查。调查结果显示：研究生的总体满意率为78.9%,整体上呈上升趋势;不同研究生群体的满意度呈均衡化趋势;专业学位研究生满意度高于学术学位研究生;研究生对指导教师的满意度持续处于较高水平;研究生对课程教学、科研训练、管理与服务的部分方面满意度较低。 相似文献
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对346名硕士研究生进行调查,发现硕士研究生的科研坚持效能感和创新效能感水平较低,女研究生科研自我效能感要显著低于男研究生,农村研究生要显著低于城市研究生,文科研究生要显著低于理工科研究生,三年级研究生要显著低于一、二年级研究生,在此基础上提出了相应的教育对策. 相似文献