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我经常接到已经毕业了的学生的电话和手机短信,对我表示问候和感谢。学生毕业之后还记得老师,说明自己曾经的付出有了收获。我因此真实地感受到了自己劳动的价值,也体会到了做一名教师的光荣和幸福。 相似文献
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吴亚民 《北京教育(高教版)》2011,(12):68-69
【正】自从2007年毕业走上辅导员岗位至今已经有3年多的时间。作为一名与学生年龄相差不大的年轻辅导员,每天面对处在人生黄金阶段、思想活跃的青年大学生,我感到重任在肩。要想做好辅导员工作,就必须时刻牢记自己的责任和使命,将强烈的责任感和使命感融入自己的工作 相似文献
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离毕业还有将近半年的时间,我的求职已经尘埃落定,“找婆家“时的紧张心情顿时轻松下来.可是,看到身边同学忙碌的身影和焦急的神情,不禁有一种将自己求职时的体会与大家分享的冲动.…… 相似文献
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1985年6月．我从固原师范毕业后开始当教师,转眼已经整整20年了。去年教师节,我被自治区人民政府授予“小学自然特级教师”称号,之后,我总自觉不自觉地想着已经走过的路程．回顺过去,总感遗憾多于收获,自然,这当中更多地流露着我对自己的不满意,如果要说可引以自慰的东西,耶就是自己平淡的生活习惯。 相似文献
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毕业后,我在三尺讲台上耕耘着自己的事业,挥洒着拼搏的汗水。上课、备课、批改作业,好像班车一样准时,每天忙得晕头转向仍觉得时间不够用,读书的时间也越来越少,逐渐也就不读了。忙、没有时间就是我不读书的最好的理由。就这样在很长的一段时间里我基本上没有正经地读过一本好书。更别说提起笔来写一写自己在教 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(3)
一个敢于对自己说“不”的人,一定能克服自身的弱点。——题记我这个人胆小如鼠,但是一次经历让我对自己说了一个“不”字,使我变得胆大了。那是在我小学毕业的前几天吧!同学有一个聚会,他们邀请我去,并且把时间排到了晚上九点,我满口答应,却没有想到自己有一个弱点:胆小如鼠。想到这已经晚了,我本想打电话告诉他 相似文献
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严景东 《中学语文教学参考(初中生版)》2014,(5):1-1
我虽是中文专业科班毕业,出身教师之家,却始终觉得仍是一个“半路出家”的语文教师。真正意识到自己要做一名教师,做一名还算合格的语文教师,时间不超过十年。所以,我说“半路出家”,定位已经不低了。 相似文献
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张德江 《长春工业大学学报(高教研究版)》2008,29(4)
同司学们：
晚上好！2008级同学的大学学习生活已经开始了。我衷心地希望和祝愿我们全体新同学在大学的学习期间,能够通过自己的刻苦努力,学习知识、增强能力、提高素质,为毕业后成就一番事业,为今后一生的全面成长,打下良好基础。希望大家毕业后都能成为社会欢迎的人才。但是,究竟能不能成才,能不能成就一番事业,还要看自己,看自己如何努力,如何把握,用好每一天。所以我今天讲的题目是：把握自己,珍惜今天。 相似文献