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隆昌市大南街小学始建于1906年,初址南关万寿宫。南关牌坊的深远凝重、古驿道的悠远深邃、“师范附小”经历,成就了学校“艺术教育”特色,先后被命名为国家级艺术教育先进单位、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。在发展过程中,学校探索“外显性文化助力内隐性文化,养心育人”的文化建设理念,逐步形成了具有大南街小学特色的学校文化。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2009,(9):F0003-F0003
安徽省淮南师范附属小学是安徽省首批省级实验小学、全国首批现代教育技术实验学校。2004年,学校被安徽省教育厅命名为以信息技术为办学特色的省级示范小学。自1982年成立以来,学校以教育科研为先导,以信息化带动学校跨越式发展,在德育工作、艺术教育工作、教研科研以及现代教育技术等方面取得了丰硕成果。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2003,(3)
安徽省合肥市南门小学简介南门小学,始建于1897年,是一所由美国传教士创办的教会学校。1953年收归公办,更名为南门小学。1978年被省教育厅定为省重点小学,1996年被省教委评定为省示范小学、省实验小学,2000年被国家电教委评为全国现代教育技术实验学校。近年来,南门小学以转变教育观念为突破口,坚持科研兴校、特色强校,素质教育搞得扎扎实实。连续多年被评为“安徽省文明单位”、“安徽省先进集体”、全国“德育工作先进校”、全国“红领巾示范校”、“安徽省爱国主义示范学校”、“安徽省优秀家长学校”、全国“体育传统项目学校先进单位”、全国“群体工作先进单位”等。 相似文献
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南京市北京东路小学是全国名校600家之一、江苏省首批省级实验小学、全国首批科技教育示范基地、国家教育部首批命名的“全国现代教育技术实验学校”,可以算得上是南京市最具特色的学校之一。 相似文献
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东北师大附小以科研为龙头办出学校特色东北师大附小在教育科研方面取得显著成果，在全国实验学校教育科学研究会第一次会议上介绍了经验，得到与会专家和代表们的充分肯定。近日，记者走访了东北师大附小。东北师大附小始建于１９４８年，是东北师大的附属实验园地，担负... 相似文献
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周嗣昌 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(5):38-39
大理师范附小创办于1959年,是大理白族自治州唯一的一所省级实验小学。40余年来为国家培养合格毕业生6000多人。现有16个教学班,在校学生1100多人,其中白族学生占60%。学校占地12800平方米,校舍建筑面积7000多平方米。大理师范附小多年来遵循全面育人的办学宗旨,确立了“优良环境育人、教育科研兴校”的办学思路,提出了“树三风”(校风、教风、学风)、“创三优”(育人环境优、师资队伍优、学生质量优)、“争一流”(努力把学校办成省内外一流的有特色的实验学校)的奋斗目标,以“求实、创新”为校训,全面探索具有现代特色的办学模式、管理模式… 相似文献
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成都市龙江路小学是一所以“乐园中育人”著称的窗口小学 ,学校以办学质量高、学生发展全面闻名 ,先后被评为全国现代教育技术实验学校、四川省首批校风示范校、四川省电教示范校、四川省文明单位以及成都市首批九年义务教育示范学校 ;是原国家教委向全国推广“愉快教育”实验的七所学校之一。在几十年的办学历程中 ,学校先后形成了愉快教育、环境教育、艺体教育及信息技术教育等办学特色。一、以周围的环境为课堂开始的环境教育龙江路小学的环境教育就是以门前的南河为教育基地而开始的。府南河是古成都的护城河 ,它是由人工开凿的环绕成都… 相似文献
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广州市海珠区实验小学是一所年轻的学校,至今只有13年办学历史.但它在短短的时间里走出了一条很有特色的办学路子.从以艺术教育为突破口,到进行整体性的教育改革,学校逐步构建现代化小学教育模式,并成为全国现代教育技术实验学校.…… 相似文献