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陈岱云 《宁波教育学院学报》1999,(1)
教育学院学报要围绕学院的工作任务,确定其办刊方向。学报要办出自己的特色,必须得到当地教育主管部门的重视;确立服从于学院职能特色的办刊指导思想;刊物为文理科综合版;要有一支热心编辑工作且业务过硬的专职编辑队伍和一支相对稳定的优秀作者队伍;要建立适宜教院学报的规章制度。 相似文献
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区域经济与地方高校办学特色 总被引：5，自引：0，他引：5
区域经济是地方高校办出特色的基本着眼点,地方高校只有着重培养面向区域经济发展的人才,才能办出特色来。地方高校要办出特色理应考虑办学理念的创新;办学定位的区域经济结构;人才培养的特色与层次;学科、专业与课程建设的针对性以及办学体制的创新等综合因素。 相似文献
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学校要发展,要办出自己的特色,就必须有属于自身特点的学校文化。学校文化是学校自主发展的灵魂。建设学校文化,走内涵式发展道路,办出学校特色,成为当前许多高校发展中所面临的一项紧迫而重要的任务。 相似文献
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办好一所学校除了要办出一般学校的共性外,还应办出个性,形成特色。学校管理工作者对此要有清醒的认识。1．出思想,要高瞻远瞩。把学校办出特色,校长必须具有独特的办学思想,坚韧的追求品质,开拓创新的精神,不趋流行,不怕误解,特别是不拘升学率的高低,这样才有?.. 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》要求中小学校要办出自己的特色，“抓特色建设，创特色学校”是现代学校自身发展的趋势。而一个学校要办出特色，必须根据自己所处的社区条件，依托社区，利用各种资源，因地制宜地形成并发展自己的优势。 相似文献
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高等职业技术院校在办学过程中要办出高职教育的特色,就要注意瞄准地区、行业实际需要,培养高等技术实用性人才的目标;改革理论和实践教学大纲;建设好校内校外实习、实训基地;实行学历毕业证和职业资格证并举;重点要加强"双师型"师资队伍建设. 相似文献
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李敬全 《商洛师范专科学校学报》2001,15(4):95-96
校报由于容量小，作队伍有限及办报环境的制约，办好也不容易。校报要办出品位，办出特色，一要争取学校的高度重视；二要提高编辑人员的业务素质；三要加强通迅员队伍建设。 相似文献
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中国大学学报发展阶段划分及其特征界说 总被引：1，自引：0，他引：1
杨荣星 《广播电视大学学报》2005,(4):99-101
要系统构建中国学报编辑学,就必须以学报发展史为研究起点,准确划分学报发展阶段并概括其特征.但是,学报界对此众说纷纭,莫衷一是.笔者认为：中国学报的发展史大致应该分为四个阶段,而每个阶段又有着截然不同的显著特征. 相似文献
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吐尔逊·卡德尔 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2013,(4):127-130
高校学报要有及时捕捉创新知识的学术敏锐性,要有包容并蓄,海纳百川的博大胸怀,也要有跟踪尖锐知识、追踪重要课题的学术视野,以使期刊成为“百花齐放、百家争鸣”的学术热土。只要从内因和外因上解决了那些影响、制约学报编辑出版的主要思想意识和观念,学报的编辑与出版就可以形成一个由作者、编辑、读者共同组成的即使互动的开放系统,既能跟上时代的脉搏,又能扩大传播范围,提高期刊的社会影响力。 相似文献
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大学生的心理问题目前已经受到了社会各界越来越多的关注。文章通过调查、研究及对比普通高校学生和农林院校学生结构的区别,分析农林院校学生的心理特征,指出当前农林院校大学生普遍存在的主要心理问题。在此基础上,文章还提出要解决农林院校大学生的心理问题需学生、学校、社会和家庭等各方面的共同努力。 相似文献
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新升本地方院校的学报都面临着共同的困难,一是稿件的质量和数量问题,二是学校学科发展办学实力还没有充分显现。作为校属单位的学报编辑部,应当与学校的科研工作密切配合,以学报作者群的构建为纽带,促进产学研良性互动,探索学报立体化功能的实现方式,为学校实现跨越式发展做出贡献。 相似文献
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通过对CNKI数据库2004－2014年CSSCI期刊上有关教师专业发展的文献进行研究,从发文数量和年份分布、来源期刊分布、作者分布及关键词等维度进行计量和可视化分析。结果表明：研究成果总体呈现出快速发展与波动调整相结合的特点;来源期刊种类繁多,以教育类期刊为主;瞬时性研究者居多,大规模的合作研究较少;研究热点在以教师教育、教师培训、课程改革和教育改革为主题的基础上广泛扩展。今后要注重国家政策的变动、注重跨学科合作、注重国际化、注重对边缘主题的研究。 相似文献
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孙建霞 《山东教育学院学报》2011,26(6):123-126
由于地方院校发展和学报自身的内外部原因，导致地方院校学报发展陷入了千篇一律、特色未凸显的发展困局。针对发展困局，地方院校学报应服务区域经济社会发展，寻求办刊特色的发展源；要依托地方院校发展定位，寻求办刊特色的立足点；要举办特色栏目，寻求办刊特色的内容支撑；要强化“三者”队伍建设，寻求办刊特色的学人支撑。 相似文献
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新形势下高职院校学报发展问题探析 总被引：2，自引：0，他引：2
仪淑丽 《宁波职业技术学院学报》2010,14(3):105-108
在高职院校学报办刊现状的基础上,围绕其定位问题,阐明高职院校学报的发展应坚持科学定位,走开放、灵活办刊之路。坚持稿源多元化、健全专家审稿机制、建立广泛作者群等相关对策。 相似文献
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农林高校在开设生物工程专业教学中有着独特的教学环境与优势。依托农林高校的大生物背景,利用优势资源,丰富教学内容并进行教学改革,探索适合农林高校生物分离工程课程教育教学的模式,以适应农林产业化发展的需要。 相似文献
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生态化教育是以可持续发展理论为指导的一种新兴的教育理论和实践。引入生态化教育的理论和实践 是新时期株业培训的必然选择。实施生态化教育,完善新时期林业培训,就是要在培训工作中引入生态化教育的理念, 明确新时期林业培训的总体目标,并将生态学列为各类培训班的必修课程,用生态化教育指导完善林业培训制度。 相似文献
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科学发展观的核心内涵是以人为本,促进经济社会和人的全面发展。树立科学发展观是新时期林业现代化建设的客观要求。用科学发展观指导林业教育培训工作,就是要注重以人为本,为人的全面发展服务;积极探索适应社会主义市场经济需要的林业教育培训机制和管理体制;尽快完善法律法规,为实现林业重要职业岗位准入制度提供法律保障;加大林业教育培训投入的力度,重视公众的林业科普知识与法律意识的培训,提高务林人的科学理念和能力水平,实现林业的跨越式发展。 相似文献