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 共查询到20条相似文献,搜索用时 546 毫秒
1.
20年来 ,福建省职工教育工作坚持了以经济建设为中心 ,坚持党的基本路线 ,不断扩大改革开放 ,发挥山、海、侨、特的优势 ,执行了“以智取胜”的方针 ,面向企业、面向生产、面向未来 ,为两个文明建设服务 ,全面提高了职工队伍素质、培养造就了一大批符合福建省经济建设需要的各类人才。一、中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》深入人心 ,办学和学习积极性高涨。党中央、国务院发布了《关于加强职工教育工作的决定》后 ,福建省委、省政府为贯彻中央的《决定》作了多次研究 ,1982年成立了福建省职工教育管理委员会及其办公室…  相似文献   

2.
职工教育必须为企业经济振兴服务徐乐林社会主义市场经济体制的建立,对职工教育工作提出了更高的要求:职工教育必须适应社会主义市场经济,为企业经济振兴服务。一、为企业科技进步服务职工教育为企业科技进步服务,必须克服就教育论教育的思想,重点抓好“三个为主”。...  相似文献   

3.
五月十日,我市召开职工教育工作会议,传达贯彻全国职工教育工作会议精神,部署“七五”职工教育工作。陈吴苏副市长出席会议并讲了话。市成人教育局局长尤文同志传达了全国职工教育工作会议的精神,在总结回顾“六五”工作的基础上,就“七五”期间的职工教育工作讲了几点意见。他肯定了“六五”期间职工教育工作的成绩,指出“六五”期间我市基本完成了中央八号文件提出的各项任务,五年累  相似文献   

4.
机械工业部于今年11月23日至26日在杭州召开了全国机械工业职工教育工作会议,回顾与总结“八五”职工教育工作;分析“九五”职工教育工作面临的新形势、新任务,研究探讨新时期职工教育改革与发展的思路和措施;全面部署“九五”职工教育工作;动员全行业教育工作者围绕并积极配合“三大战役”,大力开发人力资源,将“科教兴业”的战略落到实处.邵奇惠副部长在报告中首先回顾了机械工业职工教育“八五”期间取得的巨大成绩,总结了五年来职工教育进行改革、探索行业管理新途径、新模式的新鲜经验后指出;“八五”期间职  相似文献   

5.
首钢矿业公司认真贯彻落实“科教兴矿”战略,职工教育以服务生产经营为宗旨,以提高全员整体素质、适应建立现代企业制度为日标,通过深化改革,加大投入,拓宽渠道,促进了职工整体素质、企业管理水平和经济效益的提高,职工教育工作呈现出勃勃生机。一、改善职教条件首钢矿业公司作为全国特大型矿山企业,多年来始终把职工教育摆在战略地位,注重开展生存教育和发展性教育。尤其是1997年在资金十分紧张的情况下,努力改善职工教育条件,硬碰硬地投入职工教育经费300多万元,教育经费到位率比1996年同口径提高27.8个百分点…  相似文献   

6.
《现代企业教育》2011,(7):60-62
刚刚开启的“十二五”,是山东经济与社会发展的双重转型时期,全省职工教育工作任重道远,职工教育的发展必将对促进经济发展方式转变和经济结构调整发挥重要作用。山东省提出的“十二五”职工教育发展工作思路,根据对国内外、省内外发展环境和职工教育发展形势的判断,对未来五年职工教育发展的指导思想、战略目标与战略任务有了新的表述。“十二五”山东省职工教育工作将抓住重要战略机遇,坚持工作机制创新,加快创新型人才培养,再创新的辉煌。本刊将重点介绍“十二五”山东省职工教育发展工作思路。  相似文献   

7.
目前,有不少人称职工教育工作为“老大难”。难在哪里?多数同志认为:千难万难,难在领导不重视。 职工教育工作得不到企业领导的重视,究其原因是多方面的,但仅就职工教育工作本身而言,存在着以下几方面的原因: 一是思想观念不适应企业发展的需要。只看到职工教育周期长、见效慢的一面,而没有看到职工教育,  相似文献   

8.
党的“十四”大提出建立社会主义市场经济体制,使工会的职工教育工作面临着新的机遇和挑战,怎样适应变化了的形势,把职工教育工作推上一个新阶段,结合我省的工作谈几点看法。  相似文献   

9.
<正> 根据多年从事职工教育工作的实践经验和参阅了大量中外有关职工教育的论文,我认为,在写作职工教育论文时,尤其要注意下述四个方面。一、力求“三新”在我们写作职工教育论文时,首先就必须了解理论界对你所选题的研究情况,并在别人研究成果的基础上有所创新、有所发展,“知己知彼方能百战百胜”。所以,我们在考虑撰写职工教育论文时,首先要考虑“三新”即“题材新”“角度新”“材料新”。下面分别论述: (一) 题材新:所谓题材,就是指我们选择哪方面的内容作为文章的论题。大的方面,如是写“职工教育学”还是“管理学”方面或是“职工教育心理学”方面。具体说,是写职工教育的性质,还是规律、特点、或者某一个教学课程以至于某一个教学环节等等。如《广西职工教育》八七年第一期,刊登了朱蓬蓬  相似文献   

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从最近的报刊上看到不少“市场经济必然导致 职工教育市场化”的文章。对此,笔者认为,研究职工教育如何适应市场经济,深化职工教育改革,加强职工教育工作,加强岗位技能培训,提高职工教育效益,是有益于发展职工教育事业的,而“职工教育市场化”的观点,值得商榷。 建立社会主义市场经济,要求企业转换经营机制,参与市场竞争,就需要有高质量的产品,而市  相似文献   

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我省厂矿企业职工教育工作会议,由省委李瑞山书记作了重要指示,省委宣传部徐副部长作了报告。我们应很好地学习李瑞山同志的指示和徐部长的报告,并在今后的工作中努力加以贯彻。现在仅就如何在党的统一领导下,进一步贯彻党的教育方针,提高教育质量,在几个问题上提出一些意见。中央指示,职工教育的方针和普通学校的教育方针是一个,就是“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”。培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者。由于厂矿企业和职工的特点与普通学校和学生的特点有多种不同,职工教育在贯彻教育方针对,应注意贯彻“结合生产,统一安排,因材施教,灵活多样”的原则。这是我们进行职工教育的指导思想。我们认为今后职工教育的教学工作,应注意下面  相似文献   

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如何有效地开展职工教育工作,历来是职工教育研究的重要课题。在“八五”期间企业经济体制改革的重要阶段里,研究职工教育的内在机制尤为必要。本文所说的内在机制是指为了有效地开展职工教育工作,职工教育本身应该具有的必要机能,它是开展职工教育工作的内部因素,既要适应于职工教育的客观环境,又要能动地创造条件,改造客观环境,它是开  相似文献   

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主动适应“三个转变”把握乡镇企业职工教育契机滕永东随着社会主义市场经济体制的建立,乡镇企业职工教育如何去适应各个领域发生的转变,是一个值得探讨的问题.本文就此提出粗浅看法,愿赐教于职教同仁.一、思想观念由小农经济向市场经济转变,为乡镇企业职工教育赋矛...  相似文献   

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中共中央关于教育体制改革的决定指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”职工教育要做到为社会主义建设服务,就必须围绕经济“开放”“搞活”的要求,为提高企业素质,实现技术进步,大力进行改革,否则就不能适应企业对职工教育的要求。实践证明,现行大型企业职工教育的管理体制与新形势下的新任务新要求很不适应,要大力发展职工教育,必须从改革现行职工教育管理体制着手。为此,我们于八四年四月成  相似文献   

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职工教育如何适应社会主义市场经济的需要,充分“发挥思想政治工作的优势,激发广大群众投身社会主义建设的积极性”,是需要我们认真研究的课题。最近,我对几个单位的教职工作作了一些调研,  相似文献   

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深化改革 完善机制 加强和发展职工教育铁道部第三工程局“八五”期间,我局职工教育工作在“七五”的基础上,进一步深化了教育体制改革,建立并逐步完善了适应企业改革和发展需要的职工培训体系。通过教育体制的改革,带动企业其他各项工作的改革.我局在推进教育体制...  相似文献   

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何娟同志,1952年开始从事职工教育工作,到眼下,已经整整三十个春秋了。这三十年中,她的工作单位虽然几经变动,但无论在哪儿都取得了同样出色的成绩。五七年至六○年,在通县连续被评为局、县职工教育先进工作者,六○年,在顺义不仅被评为局、县职工教育先进工作者,而且被评为北京市“三八”红旗手,光荣地出席了市文教  相似文献   

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面对知识经济的挑战,无论是干部还是职工都必须融入这一潮流,更新自己的价值观念,重建自己的知识结构,掌握现代化的技术和技能,这就给职工教育赋予了新的历史重任,提出了更高的要求。一、适应知识经济要求,必须更新职工教育观念为了顺应知识经济要求,建立知识经济时代的职工教育体系,必须更新职工教育观念。首先,要破除“职工教育消费论”,树立“职工教育出效益”的思想。那种把发展职工教育简单地看做是“花钱”,只有投入没有产出,甚至把职工教育视为影响生产的“额外负担”,是孤立地、短期化地看待职工教育而得出的错误结论。有人做过统计…  相似文献   

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文摘     
试论“质量效益型”职工教育简而言之,把适应产品经济需要的职工教育转向适应有计划商品经济发展需要的轨道上来,即谓质量型职工教育。产品经济型职工教育严格说来不适应当前经济发展需要,其主要弊端是宏观管理上各自为政;因宏观失调,办学单位易追求培训计划的完成,办学规模的发展,不注意质量及培训后的所起作用及不重视培养发展商品经济需要的经营管理人才和高技术的劳动者。发展质量效益型职工教育是实现10年规划和世界  相似文献   

20.
<正> 为了适应市场经济体制的建立,烟台市职工教育办公室解放思想,更换脑筋,大胆探索新形势下开展职工教育工作的新路子,使培训工作立足国内,面向世界,取得了显著成绩。去年,全市县属以上企业参加国内外各种培训的职工达60多万人次,有效地提高了职工队伍素质,促进了改革开放和经济发展。烟台市职教办在演化内部改革,转变工作职能上主要有四个“发展”。一是培训  相似文献   

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