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1.
基层公务员是我国公务员的主体,加强基层公务员继续教育关系到国家、社会的长治久安,但我国公务员继续教育还存在着诸多问题。因此,认清加强基层公务员继续教育的重要性,探索适合基层公务员继续教育的有效途径是十分必要的。 相似文献
2.
褚洪敏 《中国科教创新导刊》2012,(23):6-6
基层新录用公务员初任培训是公务员培训的重要组成部分.目前基层公务员初任培训的针对性还不够强,质量还不够高,缺乏对初任培训需求的系统分析和调研是症结所在.必须从转变培训理念,建立培训需求调研机制、重视个人需求、加大投入力度等多方面入手,才能真正提高基层公务员初任培训水平. 相似文献
3.
要建立一个办事高效、运转协调、行为规范的行政管理体制,就必须有一支高素质、专业化的公务员队伍。公务员的继续教育是提高公务员综合素质的重要渠道。目前,我国的公务员继续教育工作中还存在着诸多问题,我们只有在在实践中逐步将这项工作法制化、科学化和规范化,并通过各级政府的努力,逐步解决地区差别、改进观念意识、合理机构设置,才能很好的解决现存的种种问题,使我国的公务员继续教育健康而持续地发展下去。 相似文献
4.
构建基层农技人员继续教育长效机制 总被引：2，自引：0，他引：2
农枝人员作为推动农业发展的重要力量,其科学素质直接影响着农业现代化进程。与当前发展现代农业提出的科技要求相比,基层农枝人员整体科技素质偏低,不能完全适应农业科技推广与服务的需要。建设社会主义新农村,发展农业和农村经济,必须加强继续教育以提高基层农技人员科技素质。当前基层农技人员继续教育存在着重视程度不够、针对性不强、质量不高、效果不明显等不足。必须构建基层农技人员继续教育长效机制,从思想认识、管理力度、培训内容、~-iJ：l方法等方面入手,切实提高基层农技人员继续教育质量,促进农业生产力的跨越式发展。 相似文献
5.
继续教育是我国建立终身学习型社会的重要组成部分。然而,当前我国继续教育理念落后,继续教育师资力量薄弱,教学评价欠缺;继续教育统筹管理体制尚未形成;继续教育法律法规和制度不够健全,没有监控及经费保障机制。我国发展继续教育要更新思想观念,科学把握继续教育发展规律;加强继续教育顶层设计,建立组织领导机制;建立学习资源开放共享机制,搭建终身学习"立交桥";加大继续教育的经费投入,推动继续教育全面发展。 相似文献
6.
《康定民族师范高等专科学校学报》2014,(4)
加强公务员职业道德建设是当前党和政府面临的一大现实课题,县区基层公务员职业道德建设尤为突出。然而从调研情况来看,基层公务员职业道德建设普遍存在着道德培训效果不好、道德法制不完善、道德监督不力等问题。所以进一步推进基层公务员职业道德建设,教育是基础,法制是前提,监督是关键,考核是保障。 相似文献
7.
蒋雪梅 《兰州教育学院学报》2012,28(6):15-16
新农村建设中,基层政府职能缺失表现在＂提供公共服务的能力不强、发展农村经济力度不够、应对突发公共事件效能不高、社会管理实效性不强＂等方面。针对这些问题存在的各种原因,要采取＂建立服务型政府,转变基层政府职能;加强基层公务员队伍建设,提高村干部素质;树立以人为本的行政服务理念,实行政务公开;深化财政体制改革,化解乡镇债务＂等对策,加强基层政府职能建设。 相似文献
8.
李可 《广播电视大学学报》2015,(2)
基层电大是开放大学发展非学历继续教育的主力军.从基层电大发展非学历继续教育的意义以及发展中存在的问题入手,从项目运作市场化、管理专业化;预设多种方案,减少专业约束;利用现代远程教育,加强教育资源整合;加强教师培训,树立服务意识等四个方面对基层电大发展非学历继续教育提出了建议,为基层电大有效发展非学历继续教育提供了参考意见. 相似文献
9.
张仲兵 《四川职业技术学院学报》2012,22(4):97-100
我国的高职继续教育在发展中处于办学定位与目标不够准确、教学质量有待提高、教学改革有待加强、师资队伍不稳定、社会认可度有待加强等困境之中。这些困境的出现,一方面是由于有关教育政策约束限定了高职继续教育发展,另一方面也是传统精英教育思想影响了高职继续教育的社会认可度,还有管理体制也制约了成人教育发展。为此,高职院校应高举终身教育大旗,正确理解高职定位,深入推进教学改革,建立质量保障体系,实现高职继续教育的良性发展。 相似文献
10.
《武汉职业技术学院学报》2017,(5):22-26
作为公务员培训和学习的重要载体,公务员继续教育资源的质量、数量、针对性、实用性直接决定公务员培训和学习的效果。通过对公务员继续教育资源现状的梳理,从建设主体、观念因素、建设机制等方面做了原因分析,并指出今后公务员继续教育资源发展的主要趋势。 相似文献
11.
一、我国公务员的培训误区１．以学历教育代之以系统培训,将培养与培训混为一谈。公务员的培训工作应是一种继续教育,是知识的更新和补缺,与公务员的培养不同。培养是在尚未成为公务员之前,通过一定的教育,使其具备公务员的基本要求。培养这一过程一般是通过公务员录... 相似文献
12.
我国少数民族地区体育师资缺乏、教师专业水平较低,体育教师继续教育的观念陈旧,学校对继续教育投入力度不够.研究分析认为只有加强少数民族地区体育教师体育理论知识、体育实践课程、终身体育思想等方面的继续教育,逐步健全少数民族地区体育教师继续教育机制,确保继续教育经费投入,才能有效促进少数民族地区体育教师继续教育健康快速地发展. 相似文献
13.
刘卫军 《柳州职业技术学院学报》2015,15(2)
改革开放36年来,我国基层公务员队伍相继出现人才流失现象,这种流失不仅有高额的人力替换成本,而且还影响到我国基层行政组织的正常运转,影响到整个基层公务员队伍的稳定性.本文分别从公务员队伍的入口和出口角度,分析基层公务员的非正常流失形成的原因,研究探讨针对基层公务员非正常流失的对策措施. 相似文献
14.
加强继续教育培训券供给是创新政府继续教育经费供给方式、关照社会成人群体继续教育权、改善继续教育培训内容的现实需要。针对部分地方政府继续教育培训券供给政策滞后、经费保障不力、培训教学质量不高和管理不够健全等问题,应加强政策制定,增强理论指导实践的水平;加强经费保障力度,扩大学员受益覆盖面;引导学员自主选择培训课程,提升培训教学质量;加强协同管理,健全监督措施。 相似文献
15.
叶建蒙 《南昌教育学院学报》2013,(5):2-3
大学生预备党员继续教育是高校基层党组织建设的重要任务。本文阐述了加强预备党员继续教育的必要性,分析了新时期高校预备党员继续教育工作中存在的主要问题,提出了构建监督管理机制、注重理论教育和实践教育相结合、加强高校党组织教育队伍建设等措施。 相似文献
16.
陶一为 《淮北职业技术学院学报》2021,20(1)
税务部门作为国家重要的执法部门,肩负了促进经济社会发展的重要使命。基层税务公务员在税务系统中所占比例高达90%,因此,建立一支高素质、高水平的基层税务公务员队伍,对于我国税收工作的平稳顺利开展起到至关重要的作用。2018年国地税正式合并,对税务公务员提出了更高层次的要求。但如今,我国基层税务公务员培训工作中存在着许多问题,在经济持续发展和社会不断进步的背景下,如何很好地解决这些问题,对于我国基层税务公务员队伍建设显得尤为重要。 相似文献
17.
新时代我国的发展方式已由高速增长转为高质量发展，高质量发展离不开高质量人才，高质量人才离不开职后继续教育高质量发展。继续教育高质量发展的本质就是贯彻新发展理念，以提高人才培养质量为核心落实立德树人根本任务。新时代我国继续教育高质量发展的要求就是坚持党对继续教育工作的全面领导，以人才培养为中心，以需求为导向，以改革创新为动力，规范和加强管理。当下，我国继续教育发展在政策法规不断完善、办学规模不断扩大、课程教学形式不断改进、服务功能和社会效益不断提升方面取得了可喜的成绩，但是也面临着继续教育制度机制不够健全、服务不精准、资源配置不够合理、参与效果不理想等方面的问题，需要从完善继续教育顶层设计、强化政策支持、优化办学体制、创新课程教学模式、提升服务能力等方面推进继续教育高质量发展。 相似文献
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我国基层公务员行使行政自由裁量权问题研究——基于街头官僚理论的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
郭蕾 《武汉职业技术学院学报》2008,7(1):15-18
基层公务员是最前线的政府工作人员,是政府社会管理与市场监管等职能的直接履行者,其自由裁量权的行使会对人民群众的切身利益产生直接的影响。本文从西方街头官僚理论出发,对我国基层公务员行使自由裁量权存在的问题及原因进行了简要分析,并在此基础上进一步探讨了如何完善我国基层公务员的自由裁量权使用体系。 相似文献
19.
处于行政管理前沿的基层公务员,直接接触并服务于人民群众,决定了基层政府的管理能力和水平。做好对基层公务员的教育和培训,尤其是对乡镇、街道等基层部门公务员的培训,是提高基层公务员自身道德修养和业务水平的有效途径。作者就基层公务员教育和培训的必要性、技巧方法及现状等阐述自己对这一命题的看法,以期对基层公务员教育培训工作起到一定的参考和辅助作用。 相似文献
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基层公务员是政策执行的主要承载者,是政策方案得以实现的主要行动者,基层公务员的政策执行关系到政策目标能否顺利实现及其实现的程度。在具体运用和执行政策过程中,我国基层公务员的政策裁量出现了滥用、违序、越权、怠慢乃至腐败等失范现象,严重地影响了党和国家的形象、声誉。基层公务员政策执行中裁量规范的防治对策:确立政策裁量基本原则以实现原则规制,完善信息公开制度充分释放民众参政热情,建立健全程序统制体系以实现程序正义,强化各类监督评价主体的作用,提升公务员的政策执行素养。 相似文献