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邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。它的创立和发展，为中国的改革开放与社会主义现代化建设提供了强大的思想武器，同时也为我们在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的新时期如何对待马列主义、毛泽东思想树立了光辉的范例。一要坚持二要发展，这是邓小平同志对待马克思主义的根本态度，也是邓小平同志创立和发展建设有中国特色社会主义理论的指导思想。马克思主义基本原理是邓小平建设有… 相似文献
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认真学习邓小平同志教育思想努力构建有中国特色的社会主义高教理论陈谟开邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论是毛泽东思想的继承和发展，是当代的马克思主义。《邓小平文选》第三卷出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事。这一卷是从１９８２年到１９９２年这十... 相似文献
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闫兴家 《连云港职业技术学院学报》1999,(3)
本文探讨了建国初期毛泽东同志对建设有中国特色的社会主义道路的探索,指明,邓小平建设有中国特色社会主义的思想正是对毛泽东思想的继承和发展,是马克思主义发展的新阶段,是当代的马克思主义。论证了建设有中国特色的社会主义理论,是中国建设社会主义的应有之义,两位历史伟人探索中国特色社会主义道路的殊途同归,更加证明,建设有中国特色的社会主义是当今中国走向繁荣富强的必由之路。 相似文献
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李卫宏 《雁北师范学院学报》1996,(1)
邓小平同志是建设有中国特色社会主义理论的创立者。研究这一当代中国马克思主义形成和创立的历史过程,我们可以看到,邓小平同志根据马克思主义的基本原理和社会主义的实践经验,对“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题进行的锲而不舍的思考,尤其是对社会主义本质进行的孜孜不倦的探索,是创立建设有中国特色社会主义理论的关键。邓小平同志坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法。结合社会主义建设新的实践经验和新的时代要求,用新的思想观点发展马克思主义,是创立建设有中国特色社会主义理论的思想基础。 相似文献
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闫兴家 《连云港职业大学学报》1999,12(3):15-17
本探讨了建国初期毛泽东同志对建设有中国特色的社会主义道路的探索,指明,邓小平建设有中国特色社会主义的思想是对毛泽东思想的继承和发展,是马克思主义发展的新阶段,是当代的马克思主义,论证了建设有中国特色的社会主义理论,是中国建设社会主义的应有之义,两位历史伟人探索中国特色社会主义道路的殊途同归,更加证明,建设有中国特色的社会主义是当今中国走向繁荣富强的必由之路。 相似文献
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江泽民同志5月29日在中央党校的重要讲话突出提到了要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，并用这个理论来指导我们的整个事业和各项工作。党中央之所以突出强调要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论旗帜，首先是因为邓小平建设有中国特色社会主义理论本身就是马克思主义的理论，是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的理论，是当代中国的马克思主义。在当代中国，坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；高举邓小平建设有中国特色社会主义理论旗帜，就是真正高举马克思列… 相似文献
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商孝才 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
江泽民同志在党的十四大报告中明确指出:建设有中国特色的社会主义理论(以下简称邓小平理论),“是当代中国的马克思主义”,在当前“学习马克思列宁主义毛泽东思想,中心内容是学习建设有中国特色社会主义的理论。”这一论断是完全正确的。邓小平同志是伟大的马克思主义者,邓小平理论对伟大的社会主义事业的胜利发展有普遍的现实指导意义。 相似文献
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同当年毛泽东思想系统地正确回答了中国革命一系列基本问题,是一个科学体系一样,当代中国的马克思主义——邓小平建设有中国特色社会主义理论,系统地正确回答了中国建设、巩固和发展社会主义一系列基本问题,也是一个科学体系。综观思想史、学说史表明,邓小平建设有中国特色社会主义理论已经全面具备科学体系形成的必备要素,它用新的思想、观点,丰富和发展马克思主义,实现了社会主义理论发展的第三次飞跃。 相似文献
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今天的会开得很好。大家围绕江泽民同志5月29日讲话作了观点正确、鲜明的发言，从大家的发言中我感到在以下几个方面大家有比较深刻的共识，也是需要我们今后更加深入地学习和把握的。第一，邓小平建设有中国特色社会主义理论是对马列主义、毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论是统一的科学体系，坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想，高举邓小平建设有中国特色社会主义… 相似文献
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邓小平同志作为我国改革开放的总设计师，他把马克思主义的基本原理与当代我国实际和时代特征相结合，认真总结了我国改革开放和四化建设的丰富经验．形成了建设有中国特色的社会主义理论。这个理论继承和发展了马列主义，毛泽东思想，是引导全党全国人民深入进行改革开放和四化建设的行动指南。在论述建设有中国特色的社会主义理论时，邓小平同志有大量的内容讲到了教育问题，很多方面涉及到思想政治教育即德育问题。他以政治家的伟大胸怀，以战略家的敏锐目光，高瞻远瞩，多次谈到了加强和改进对人民，尤其是对青少年进行思想政治教育问题… 相似文献
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吴永年 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
论邓小平教育思想的时代特色吴永年邓小平同志的教育思想，是在探索怎样建设社会主义的伟大实践中形成和发展起来的，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平教育思想继承和发展了马列主义教育学说和毛泽东教育思想，是当代的马克思主义教育思想。江泽民同志... 相似文献
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刘慧 《辽宁教育行政学院学报》1995,(3)
论“特色理论”对毛泽东思想的继承与发展刘慧江泽民同志在党的“十四大”报告中明确指出：邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是对毛泽东思想的继承与发展，是当代中国的马克思主义．这是对建设有中国特... 相似文献
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陈锡喜 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
十四大报告指出:邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,“是在和平与发展成为时代主题的历史条件下”逐步形成和发展起来的,“是当代中国的马克思主义”。学习邓小平同志关于当代世界主题的论述,认识这一主题与邓小平同志提出的关于社会主义一系列新的战略思想和理论观点的关系,把握邓小平同志理论的时代性特征,有助于我们深刻理解建设有中国特色社会主义理论的精神实质及其在马克思主义发展史上的地位。 相似文献
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《邓小平文选》凝结了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的真谛,集中体现了当代中国马克思主义的精华,是对我们党和国家建设社会主义全部实践经验和国际共产主义运动历史经验的科学总结,在马克思主义发展史上占有伟大的历史地位。 一、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是国际共产主义运动从低潮走向高潮的导航灯塔 相似文献
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邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,是对毛泽东思想发展的当今时代的马克思主义,也是指导我们中国进行改革开放和现代化建设的行动指南.党的十四大报告把“特色理论”概括为九条,《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》,讲了十六个 相似文献
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邓小平同志去年视察南方的重要谈话,是对建设有中国特色的社会主义理论的丰富和发展,是一篇马克思主义的纲领性文件,是当代发展了的活生生的马克思列宁主义、毛泽东思想。深入学习重要谈话,深刻理解《谈话》精神实质,全面掌握《谈话》的中心思想,是在加快改革开放的新形势下加强高校思想政治教育工作,落实十四大精神的根本。 深入学习重要谈话,用建设有中国特色的社会主义的理论武装头脑,统一思想,是思想政治教育工作的一项系统工程,需要切实安排和全方位配合。 相似文献
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理论素质是大学生整体素质的重要组成部分，良好的理论素养是大学生走向成熟的显著标志，当代大学生对理论、信仰、理想都有执著的追求。如果追求不到相应的理论，或者当代中国没有一种理论能掌握大学生，那么他们必将产生理论危机，而理论危机又会导致信仰危机。因此，大学生需要理论素养。邓小平同志是伟大的马克思主义者、我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师、建设有中国特色社会主义理论的创立者。邓小平建设有中国特色社会主义理论，是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是对毛泽东思想的继承和发展，… 相似文献
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兰喜忠 《河北北方学院学报(社会科学版)》1994,(2)
邓小平同志创立的建设有中国特色的社会主义理论,是对毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是中国共产党和中国人民最珍贵的精神财富。建设有中国特色的社会主义理论,内容丰富,博大精深。江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话中明确指出:“邓小平同志反复强调的,‘解放思想、实事求是’,是贯穿于建设有中国特色社会主义理论全部观点的精髓。” 相似文献
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郭欣根 《中学政治教学参考》1995,(12)
在学习十四大精神和《邓小平文选》的过程中,广大干部群众一方面为邓小平同志继承和发展马克思主义、毛泽东思想,敏锐地把握时代发展脉搏,开拓社会主义建设新道路的巨大政治勇气和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气所折服;另一方面也提出了邓小平同志的一系列新观点、新思想有没有一个科学体系,以及这个科学体系是什么的问题。为此,中宣部组织部分专家学者,经过认真研读《邓小平文选》1至3卷,在吸收总结近年来全党学习建设有中国特色社会主义理论新成果的基础上,写成了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》(以下简称《纲要》),今年5月,印发全党。中央认为,这一《纲要》比较全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想,有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论(以下简称“中特”理论)的科学体系。 相似文献
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立之 《株洲师范高等专科学校学报》1997,(1)
邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,也是建设有中国特色社会主义理论的创立者。本文探讨了“走自己的路,建设有中国特色社会主义”这一基本口号的形成,进而论述了在这一基本口号的指引下的一系列改革措施和战略方针的确定以及“一国两制”实现祖国统一伟大构想的创立。这一伟大理论是毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义,它是全党全国人民集体智慧的结晶,邓小平同志为之作出了卓越的历史性的贡献。 相似文献