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《信息管理(上海)》2004,17(2):63-64
教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会(以下简称教指委)第三次工作会议暨系主任联席会议于2004年4月26日至29日在南京政治学院上海分院举行，来自全国各高校图书馆学系(专业)的委员和主任共42人出席了本次会议。与会代表围绕“图书馆学精品课程建设”这一主题进行了经验交流和热烈讨论。 相似文献
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2022年12月23日,由2018-2022年教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称教育部高校图工委)主办、北京大学图书馆承办的教育部高校图工委第五次工作会议以线上方式顺利召开。教育部高等教育司(以下简称高教司)一级巡视员宋毅、课程教材与实验处副处长刘永强、教育部高校图工委委员和各省、直辖市、自治区高校图工委的主任委员、秘书长,在线参加了会议。 相似文献
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王波 《图书馆理论与实践》2009,(8)
由教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称"全国高校图工委")主办、宁夏大学图书馆承办的第三届教育部高等学校图书情报工作指导委员会成立大会暨第一次工作会议于2009年7月30日 相似文献
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2007-2011年教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会成立大会暨第一次工作会议纪要（摘要） 总被引：1，自引：0，他引：1
教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会 《中国图书馆学报》2008,34(1)
2007—2011年教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会成立大会暨第一次工作会议于2007年11月7—11日在福建省福州市福建师范大学召开。教育部高教司文科处刘向虹处长、福建师范大学黄汉升副校长等领导出席了成立大会。成立大会由图书馆学学科教学指导委员会副主任陈传夫教授主持。刘向虹处长代表教育部宣读了教育部关于成立本届图书馆学学科教学指导委员会的通知,向本届图书馆学教指委的30名委员颁发了 相似文献
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<正> 受教育部高等学校图书情报工作指导委员会及中国高校数字图书馆联盟委托,复旦大学图书馆于2003年8月26-28日举办了“数字图书馆软件演示与研讨会”。 会议由教育部高等学校图书情报工作指导委员会副主任、复旦大学图书馆馆长秦曾复主持。 复旦大学副校长徐忠到会祝贺。徐副校长指出,数字图书馆的建设和发展,为高校图书馆的跨越式发展提供了机遇,希望软件开发商深入了解用户需求,提供高质量的数字图书馆软件。 相似文献
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2005年4月17日至23日,教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会第四次工作会议暨系主任(专业)联席会议,在中山大学珠海校区伍舜德国际学术交流中心举行。会议由中山大学资讯管理系承办。中山大学党委书记李延保教授在开幕式上致辞,教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会主任委员、北京大学信息管理系博士生导师吴慰慈教授,武汉大学信息管理学院博士生导师彭斐章资深教授,教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会联络员、高等教育出版社文科分社徐辉社长及中山大学资讯管理系主任程焕文教授分别在会上讲话。参加会议的专家还有中国科… 相似文献
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<正>2011年7月27-28日,教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称"图工委")三届三次工作会议在云南师范大学召开,本次会议的主题是"十二五期间高校图书馆发展展望"。图工委委员、各省自治区直辖市图工委秘书长、香港学术图书馆联盟成员馆负责人、特邀嘉宾等共73位代表与会。 相似文献
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<正>2023年12月8日,由教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称教育部高校图工委)主办、云南师范大学图书馆承办的教育部高校图工委2023年工作会议在云南省昆明市顺利召开,会议的主题是“新使命新气象新作为”。教育部高等教育司一级巡视员宋毅在线讲话,云南师范大学校长王德强出席开幕式并致辞。云南师范大学副校长安学斌、云南省教育厅高等教育处一级主任科员阚俭乖,云南师范大学党办、校办、党委宣传部、教务处等部门负责人出席开幕式。 相似文献
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<正>2021年12月24日,为庆祝教育部高等学校图书情报工作指导委员会（以下简称教育部高校图工委）成立40周年,“继承与创新：大学图书馆现代化新征程”学术研讨会在北京大学英杰交流中心举行。会议在教育部高教司指导下,由北京大学主办,教育部高校图工委和北京大学图书馆承办。北京大学党委书记邱水平、国家图书馆馆长熊远明出席会议并致辞,教育部高教司司长吴岩出席会议并讲话。 相似文献
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教育职能是图书馆的基本职能之一。高校图书馆应在教育信息化发展中发挥更大的作用。2019年6月19-22日,由教育部高等学校图书情报工作指导委员会主办、东北师范大学图书馆承办的"2019年教育部高校图工委信息素质培训研讨会"在吉林省长春市举行。此次研讨会以教育部教学指导委员会成立大会精神为指导,围绕如何落实《教育信息化2.0行动计划》,就如何建设信息素质"金课"、改进教学方法、推动信息技术与教育教学深度融合、提高信息素质教学能力展开讨论。此次会议不仅加深了各高校图书馆间的了解与合作,同时也必将对全国图书馆行业信息素质教育创新发展起到积极作用。 相似文献