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1.
魏成德 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(1)
一九五六年发生的波兰事件和匈牙利事件,已经过去整整二十八年了。今天,认真回顾一下波、匈事件,分析波、匈事件的性质和原因,进一步总结波、匈事件的教训,对如何建设具有本国特色的社会主义,对整个国际共产主义运动的健康发展,都是有重大意义的。 相似文献
2.
20世纪50年代后期毛泽东的思想发生了向“左”转变的重大变化。1957年整风反右、毛泽东在对社会主义的认识上的失误以及苏共二十大的召开和“波匈事件”的发生等国际形势的影响等是造成毛泽东在思想上发生重大转变的主要原因。 相似文献
3.
赵明峰 《商丘师范学院学报》2004,20(4):116-119
1956年苏共召开的20大和由此而发的波匈事件对国际社会尤其是对社会主义国家产生了极大的震动。苏东政局的这些变化引起了中共的高度关注，在一定程度上左右了中共中央的决策，对中国的政治走向带来积极因素的同时，也产生了消极影响。其中后者直接关乎20世纪五、六十年代的重大政治活动。 相似文献
4.
“中共八大确定了现代化和经济改革的方针，通过了把中国变为现代化的高度发达社会主义国家的长期纲领”。但是这个纲领并没有坚持下去。以往的研究从制度因素、一些偶发因素(如苏共二十大、波匈事件、反右斗争等)、主要领导人的领导责任(如毛泽东)等方面论述原因，本试图从分析八届中央委员会成员构成(即年龄、知识结构、性格特征、个性心理)，来探讨它与八大路线中断的关系。 相似文献
5.
雷儒金 《荆州师范学院学报》2004,27(2):71-75
国际环境是一国制定其路线方针政策的基本依据。中共八大前后，苏联模式弊端的暴露，世界局势总体趋于缓和，苏共二十大及其反对个人崇拜的斗争，波匈事件及社会主义国家改革浪潮的涌动，世界科技革命的兴起等等，都对中国社会主义建设道路的探索产生了积极影响。 相似文献
6.
为了解医科学生生活事件发生的特点，开展有针对性的心理健康教育，通过使用自编医科学生生活事件量表，对400名医学生进行调查。结果显示，医科学生生活事件总均分为0，58±0．94；男生的生活事件总均分及各因子分均高于女生；护理专业与其它专业的“人际因子”、“学习因子和家庭影响”均有显著性差异；总应激值居前三位的生活事件依次为“考试失败或不理想”、“专生本的压力”、“家庭经济困难”。结论是医科学生生活事件中“考试失败或不理想”和“专生本的压力”是最主要的应激因素。 相似文献
7.
刘洪辉 《黑龙江教育学院学报》2003,22(4):15-16
邓小平理论是在总结三次危机经验教训的基础上逐步形成和发展起来的:苏共二十大的召开和波匈事件的发生,促使我们党开始探索中国式的社会主义建设道路,形成了丰硕的理论成果,这些理论成果是邓小平理论产生的思想源泉;“文化大革命”所造成的危机是邓小平理论形成的重要契机;“苏、东”剧变和“八九”风波所造成的危机,是邓小平理论走向成熟的重要因素。 相似文献
8.
匈奴“背约南侵”考 总被引：2，自引：0，他引：2
白音查干 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(3)
汉匈之间的关系表现为“和亲”与“战争”两种不同的形式。西汉王朝的二百年间,汉匈之间几乎有过一百年的“和亲”和一百年的“战争”。和亲与战争的结果截然不同。比较之下,和亲确实产生过良好的影响,促进了汉匈之间的政治、经济、文化的交往和汉匈 相似文献
9.
“互不相客事件、对立事件、独立事件”是概率论中的3个重要概念，通过对它们的讨论得出：对立事件一定是互不相容事件，而互不相容事件不一定是对立事件；事件的相容性和独立性是两个不同的概念，它们之间没有必然联系；对立事件与独立事件的关系是两个不同的概念，它们之间没有必然联系。 相似文献
10.
在高中数学教材第二册(下B)(人教版试验修订本)中，介绍了概率中有关“事件”的概念，其中有等可能事件、对立事件、互斥事件、独立事件．同学们在学习中只有正确理解和区分几种不同事件的概念才能正确运用概率的有关公式．本文就如何正确理解这些“事件”和正确运用公式举例说明，以期对同学们的学习有所帮助． 相似文献
11.
《Educational Philosophy and Theory》2013,45(2):231-236
Rousseau's philosophy of education is contained not only in Emile (1762), but also in The Government of Poland (1772). In each of them he emphasises different aspects of education: How to be a human being? And: How to be a citizen? The main theme investigated by Rousseau in The Government of Poland, is how a minor nation surrounded by such major powers as Russia, Prussia and Austria can ensure its survival? Not having the option of defending itself against its powerful neighbours by military means, Rousseau's advice is to found the Polish nation in the hearts of the Polish people, primarily through citizenship education. However, Poland was finally divided between its neighbours in 1795. Rousseau's writing The Government of Poland can shed some light on the Danish situation after losing the war to Prussia and Austria in 1864. With its defeat Denmark did not disappear, as did Poland, but the territory of the United Monarchy was almost halved by the loss of the duchies of Schleswig and Holstein. After the war some of the same defence strategies and educational ideas as Rousseau had recommended to Poland became important in Denmark. In light of Rousseau's ideas about citizenship education this article will explore the Danish way of trying to establish the nation in the hearts of the people throughout the 20th century. Today the question is: How to understand the conception of self‐determination in the context of establishing European political unity? In his analysis Habermas directs our attention to some of the same dilemmas that Rousseau had dealt with 200 years earlier. Habermas’ advice is to give the European spirit a republican form. 相似文献
12.
波兰、匈牙利和捷克被西方观察家称为转型的样板国。这三个国家政治经济发展水平大体接近,而私立高等教育发展态势迥异,值得研究和思考。本文就三国的私立高等教育政策,尤其是财政政策做一述评。 相似文献
13.
沈咪君 《宁波教育学院学报》2010,12(5):112-114
在当前语文课堂教学中,依旧存在着课堂教学效益低下的状况,而精细化教学是提升语文课堂教学效益的有效手段。精细化课堂教学要求语文教师能回归文本,精心设计教学目标,精当安排方法措施,关注文本细节和课堂细节,增强语文教学的效力和魅力。 相似文献
14.
六书与汉字构形 总被引：1，自引：0，他引：1
陈顺芝 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,38(2):46-49
汉字构形的分析研究，历来都将许慎的六书作为依据和准则。从汉字表意的特点入手来探讨六书与汉字构形的关系，可发现六书包含了汉字构形的两个方面：一是汉字形体构造的类别，二是造字的方法。象形、象声、形声是汉字形体构造的三种类型，转注、假借是造字的方法，二不在一个层面上。形声字是象形字与象声字的结合体，代表了汉字构形表意发展的方向。 相似文献
15.
《生死场》是萧红的成名之作,也是对于当时社会产生较大影响的一部作品。多年以来,关于文本的解读和阐释,尤其关于小说的主题意蕴,一直存在着很大争议。简略地说,《生死场》的内涵可以从生与死、女性话语和民族主义三个层面加以理解。最初鲁迅和胡风对小说进行了较为全面的阐释,但由于时代的和其它方面的原因,民族主义内涵备受关注,“抗日文学”说一直是权威阐释,而其它重要内涵却被忽视了。自20世纪80年代起,国内外批评者运用新的理论,或从启蒙主义角度、或从纯文学角度、或从女性主义角度重新对小说进行阐释,逐渐发现了过去被遮蔽的重要内涵,并阐发出新的意义,然而却不同程度地存在着顾此失彼的现象,出现了一些新的偏差和遮蔽。 相似文献
16.
冯励 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(1):102-105
词类活用现象是一种临时性的词类转化现象。名词化是俄语词类活用的主流和大趋势，而动词化则是汉语词类活用的潜在方向。俄语中词类活用多见于口语语体，汉语中词类活用更多的是作为一种修辞方式而存在。俄、汉语相同类别的词语活用能力不同。 相似文献
17.
The goal of this work is to better understand the institutional changes in the educational systems of the Czech Republic, Hungary, Poland and Slovakia. We demonstrate that the educational reforms implemented during the transformation introduced very different institutional arrangements in the four countries, despite the fact that their systems shared many common characteristics at the beginning of the 1990s. Differences between the national approaches to educational reforms are particularly reflected in the modes of education decentralisation, the level of school autonomy, accountability and funding mechanisms. We believe that different institutional arrangements may have contributed to the divergent achievements of the Czech Republic, Slovakia, Hungary and Poland in the PISA programme. 相似文献
18.
鲁迅、刘震云历史小说比较论 总被引：1，自引：0，他引：1
王为生 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,29(3):26-29
鲁迅与刘震云分别以小说和杂文的形式显示了他们对中国社会结构的认知，并由此形成了历史循环观。在历史小说中他们又都从世俗化入手，以喜剧的方式解构正史的崇高；他们笔下的知识者形象“狂人”与小林皆构成了时代的卡里斯马典型，二者面貌有异，却显示了作家共通的精神血缘。 相似文献
19.
崔彩清 《商洛师范专科学校学报》2014,(1):56-59
思维方式是文化心理学的一个重要研究领域,它决定着人们看待事物的方式和角度。中国人以整体、崇古、辩证等思维倾向为主要特征;美国人则以瞻前、分析、逻辑等思维倾向为主要特征。这两种思维方式的不同对中文菜谱和英文菜谱的命名方式必然产生影响。从思维方式分析中文菜谱和英文菜谱的命名,可以更好地指导中文菜谱英译,加深美国对中国文化了解,为中华文化走出去搭建更高的平台。 相似文献