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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
科技开发研究队伍存在问题 学校的现行管理政策影响教师参与科技开发工作的积极性 目前高校的教学、科研工作倍受关注 ,并伴有一系列相关政策加以扶持 ,而作为科研工作一个部分的科技开发工作却一直不被人看好。虽然很多科技开发研究工作的难度不亚于纵向科研 ,能解决生产过程中的大问题 ,有的甚至是技术上的重大突破 ,但为技术保密 ,往往不宜发表文章 ,成果不能以文章形式表现出来 ,而文章一直被认为是衡量个人学术水平的标志 ,是很重要的成果 ,因此教师愿花大力气多做科研、多写论文 ,开发项目少有精力 ;高校的科技政策主要倾向于纵向科…  相似文献   

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科技开发中心从1986年开创流动技术市场,被群众誉为草原上的“科技大篷车”开始,一直不断地向科技开发成果转化的深层进军。深入开展成果转化工作,几年来推广西安交大锅炉节能环保技术,已在我区生根、开花。建立中试基地筑巢引凤,为科研成果提供工业性中间试验场所,是历决科研与生产脱节的重要环节,是实现科技开发产业化的区要途径。截止目前,生物中试基地已创办了自己的第一家经济实体“内蒙古科隆生物技术中试所”。其中“家畜脏器综合利用及技术开发”项目,已试生产了2~3个品种,并已形成批量;“防治牛皮蝇蛆病新药剂——浇泼剂”的中试生产线已通过验收,并已形成年产400万立的生产规模,呈产销旺势。  相似文献   

3.
研究型大学科研管理模式比较及实证分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
王丰超  彭颖红 《科技管理研究》2007,27(9):155-157,165
我国研究型大学的科研管理模式一般可分为三类:大科研模式、项目科研模式和平台科研模式,这三类模式各自有其优缺点。文章通过上海交大的大科研管理模式的实证分析,认为大科研模式是现阶段应推崇的主流模式;从长远看,三种模式的融合、交叉将是必然趋势。  相似文献   

4.
科研管理需要不断进行创新才能满足飞速发展的科学研究的需求。常规的科研管理模式主要是从面上对科研项目、团队、经费、成果等进行管理。这种模式将不同资源进行了分类,从而不利于科研的创新发展。本文论述了一种精细的新型科研管理模式,重点阐述了它的优点和实施思想。这种科研管理模式能够很好地对科研资源进行优化组合以提高科研的效率和产出。  相似文献   

5.
科研管理需要不断进行创新才能满足飞速发展的科学研究的需求。常规的科研管理模式主要是从面上对科研项目、团队、经费、成果等进行管理。这种模式将不同资源进行了分类,从而不利于科研的创新发展。本文论述了一种精细的新型科研管理模式,重点阐述了它的优点和实施思想。这种科研管理模式能够很好地对科研资源进行优化组合以提高科研的效率和产出。  相似文献   

6.
影响社会科学成果转化环节的静态比较分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
对我国关于人文社会科学成果转化问题研究的状况进行了介绍与分析,在此基础上从静态的角度对影响转化的三个环节,即成果的需求者、中介者和供给者进行比较.在成果需求者环节,比较了我国与发达国家的政府运行机制对社科成果需求的影响;其次,在成果中介环节,比较了中介机构的运行与管理模式及法制建设;最后,在成果供给者环节,比较了科研氛围,以及从事社会科学研究工作的人员在知识基础方面与研究方法水平的差异.  相似文献   

7.
论述了科技开发资源优化是高等学校科技开发工作的重要目标,而合理的科技开发管理和组织模式是高校科技开发资源优化的基础。提出高校科技开发的管理模式和组织模式,这些模式已在部分高校运行,促进了其科技开发资源优化和科技开发效益的提高。  相似文献   

8.
随着技术服务工作的迅速发展,技术市场的不断搞活,只局限于厂、校挂钩搞科研的这种技术服务方式已远远不能满足科研和生产工作的需要,将被紧密型的较高层次的“科研——生产”联合体协作方式所逐步代替。 实践证明,联合体有利于克服科研与生产之间的脱节,有利于增强技术开发活力,可大大缩短成果转化为产品的周期。而高校校办产业就是“科研——生产”联合体的一种形式,如果说“科研——生产”联合体是技术市场发展的最高层次,那可以说,校办产业是促进新兴技术发展、促进国民经济发展、促进科研——生产联合体得以发展和壮大的“孵化器”。 近几年来,高等学校办了许多科技产业,由于管理体制很不完善,造成很多企业管理较乱,甚至严重亏损。高等学校校办产业应建立怎样的管理体制是摆在高等学校面前的首要问题,笔者想从以下几方面分析和探讨。 加强企业管理,建立强有力的管理体制  相似文献   

9.
通过“国家自然科学基金”、“协作攻关”在“九五”期间对军医大学科研工作的贡献,针对21世纪生命科学研究领域所发生的一系列历史性的变革及现代高技术条件下的战争卫勤保障需要,提出了军医大学科研管理工作中在科研项目立题着眼点及合作伙伴的选择,成果转化,科研队伍建设及管理体制与运行机制方面的几点思考。  相似文献   

10.
西安电子科技大学为维护学校的知识产权,1994年底依法起诉了两家私营企业——西安智能仪表设备股份有限公司和迅达电器设备公司,状告其对学校“智能电缆故障测试仪”成果使用的侵权行为.此事被发现于1993年5月.在陕西省第三届科技成果交易会上,西安电子科技大学参加交易会的人员发现有个迅达电子设备公司在销售一种“9201智能电缆故障测试仪”,其说明书上的两张照片原版套用了学校“电缆故障测试仪”的说明书,其中一幅照片的仪器上隐约可见“西安电子科技大学科技开发总公司”字迹.其销售人员在推销时亦称这就是西安电子科技大学的产品.为此学校开始了调查,发现智能、迅达公司侵权销售学校的技术产品已有时日.1991年初,学校完成了“DGC智能电缆故障测试仪”的研制,并于同年一月通过了省  相似文献   

11.
<正> 泰安市岱岳区山口镇作为全国知名的高新技术企业基地,创新大会后,研究“三个主攻方向”,实施“四个创新措施”,加快了技术创新步伐。 “三个主攻方向”:一是主攻人才培养。充分发挥科研所、协会的作用,结合需求组织办好各种专业技术培圳班;二是主攻特色项目的研究开发。把在全市领先的碳纤维、纤维素酶、碱回收项目在深层次上搞好研究开发;三是主攻“产学研”联合。加快成果转化,搞好企业和大院大所的“双向延伸”,实施好“科技联姻”和培养跨世纪人才的“阳光工程”。  相似文献   

12.
科研建设是教学科研型高校发展的重中之重,直接影响到学校的办学水平。在多校区办学模式下异地校区科研建设面临瓶颈,诸如现有经验不适应异地校区实际情况、管理体系难以直接延伸、科研人才培养创新机制缺乏等。为此,本文基于广州市某高校珠海校区的实际情况,提出采取“内外结合”的发展模式、融合地方科研发展实际需求和创新科研人才培养模式等措施来提升异地校区的科研建设水平,促进异地校区的科研建设工作与主校区的协调发展。  相似文献   

13.
“三螺旋”模型是目前国际上研究企业、政府和大学在区域经济发展中的互动关系的理论基础之一。文章首先探讨了三螺旋模型的结构及理论含义;随后对创业型大学的衡量标准进行归纳;进而探讨基于三螺旋模型的我国创业型大学的构建模式,即根据科研水平和创业层次都相对比较低且发展不平衡的现状,我国高校建设“创业型”大学必须从观念和组织上进行改革,在结合国际上成功的实践成果的基础上,依据大学的不同发展水平采取不同的创业措施。  相似文献   

14.
最近,我们通过学习国务院48号文件,对高等学校的科研规律以及适应这一规律的体制、运行机制进行了探讨。一、规律:科技发展“三步曲”通常而言,一项科学研究往往需经历三个阶段:第一,从科研立项到成果,俗称小科研阶段。这一阶段主要是增强科技意识,工作的重心是研究,解决立题的可行性问题;第二,科技成果转化为技术商品,称中间试验阶段或转化阶段,这一阶段是前段科研工作的延续,主要是增强商品意识和工程意识,解决科技成果的可用性问题,或者说把科技成果物化成科技产品即商品化过程;第三,从技术商品到产业,称产业化阶段或转让阶段,这一阶段主  相似文献   

15.
高等学校积极开展科技开发和成果推广工作,促进科技成果转化为生产力是国家的需要、社会的需要,也是高等学校自身发展的需要。我校由于领导重视,政策上给予支持,科研管理部门积极引导,使学校的科技开发工作取得较快的发展,也推动了教育与生产劳动和实践的结合,培养出能解决生产中的实际问题,深受企业欢迎的高质量人才。近十年来学校从事科技开发和推广的项目达1700多项,提供技术咨询服务达1400多项。特  相似文献   

16.
有组织科研并非项目制或者单位制科研,也非当前中国社会科研活动的主流形式,而是为了解决关键核心技术攻关和发挥战略力量作用探索实施的新型科研组织体制机制。本土化的有组织科研不能仅依靠科研组织的自律驱动,更需要具有强制力的法律规范保障有组织科研的进行。整体来看,在前期部署环节,科研人员的创新能力容易被“组织”的形式禁锢;在中期进行环节,易出现“有组织”形式主义大于实质的问题;在后期成果环节,“有组织”约束可能导致成果转化与评价的懈怠。有组织科研的“前中后”环节现存问题应当通过法治化路径解决,需要坚持“放管服”的法治保障体系,构建科研宽容型法律规范体系,完善科研规范型法律惩戒体系,形成科研友好型法律服务体系,维护科研人员的权利。  相似文献   

17.
地方高校科研管理工作借助计算机工具实现由原先的手工管理模式转向依托Internet网络技术的管理模式是大势所趋。这里,采用用户管理机制,将各部门职能的归类后模块化处理,基于PHP和MySQL技术平台实现高校科研管理系统的设计与实现。本系统开发可以实现在开发费用低廉的前提下保证较高的研发效率,实现学校科研管理工作的信息化。  相似文献   

18.
汪茜 《科教文汇》2014,(9):126-128
我国的职业教育已从规模发展进入到内涵建设的阶段,国家大力倡导职业教育进行人才培养模式的改革、教学模式的改革、办学模式的改革、评价模式的改革。原来中职学校的教学质量评价模式已不能适应职业教育发展的新要求,改革中职学校教学质量评价模式,适应时代发展的需要,已成为中职学校的重要任务。近两年来,我校积极尝试构建科学规范、充分体现职业教育特色的“一个门槛、三方评价、四个环节、六个等级”的教学质量第三方评价模式,并取得了一定成效。通过教学质量评价模式的改革,提高教师的专业实践能力、教学能力、科研能力,从而整体提升中职学校教育教学质量。  相似文献   

19.
本文以湖南科技经贸职业学院科研管理、科研队伍建设和教师科研能力培养几个方面为主线,深入分析民办高职院校科研工作现状,提出民办高职院校以大力发展科研为契机、以校企合作和产学结合为切入点、以应用研究和教育研究为主攻方向、以专业建设和队伍建设为关键、以科学管理和改革创新为基础的发展思路,从“科研立校、科研兴校、科研强校”三个层次阐述民办高职院校以科研创特色、以科研创品牌的可持续发展道路。  相似文献   

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地方高校科研管理工作借助计算机工具实现由原先的手工管理模式转向依托Internet网络技术的管理模式是大势所趋.这里,采用用户管理机制,将各部门职能的归类后模块化处理,基于PHP和MySQL技术平台实现高校科研管理系统的设计与实现.本系统开发可以实现在开发费用低廉的前提下保证较高的研发效率,实现学校科研管理工作的信息化.  相似文献   

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