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李荷 《启蒙(3-7岁)》2006,(7)
女儿还没出生,我已经熟读了几本早教类的图书,对如何进行早期教育有了初步的打算。女儿一出生,我就给她起了一个寄予无限希望的乳名——希希。为了让希希能早日养成阅读的好习惯,我想了许多办法教她认字。希希可以独自站立以后,我就在家里的每一件家什上贴上相应的汉字卡片,如“书桌”“、冰箱”、“镜子”“、电视”等等,让她可以玩到哪儿学到哪儿。希希喜欢隔着玻璃亲妈妈、亲爸爸,还常常亲镜子里的自己“,窗户”“、镜子”这些字她很自然地就认识了。刚学会走路时,希希走路的欲望很强烈,我就和她玩一个我儿时经常玩的游戏:小孩小孩去登台… 相似文献
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在刚刚结束的四川签约歌手选择大赛揭晓颁奖晚会上,一位还不满16岁的少年歌手以她纯情甜美的歌声取得第二名的优异成绩,并荣幸地被四川音乐艺术中心签约,成为西部第一位少女签约歌手。她就是成都的段曦,艺名希希。参加这次选择大赛并顺利签约,对于年少的希希来说,就像她自己的成长故事一样,幸运、绚丽、多姿多彩。在鲜花簇拥和掌声相伴的人生路上,希希那段看似平凡的故事却一直都与音乐相伴相随,结下了不解的音乐情缘。出生于成都一个普通工人家庭的希 相似文献
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云裳 《中学生(作文版)》2014,(10):1-1
在安尔顿小镇里有一个叫希瑞的小女孩,全镇人民都喜欢她,她不仅有棕色的秀发,还有一副如同泉水般清澈的好嗓子。这些都不算什么,最主要的是希瑞会兽语。 相似文献
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希希今年3岁多了,最近特别爱逛超市,每天缠看妈妈问:“妈妈,今天去不去买东西?”一到超市,她就兴奋得不得了,一个劲儿把她看到的东西往购物车里放,妈妈不得不一次次令她把东西放回去,看着希希无辜而委屈的表情,妈妈心里很纳闷:“难道家里有个小购物狂?” 相似文献
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《呼啸山庄》描写了一个错综复杂的复仇故事。小说主要描述了希刺克厉夫的爱与恨的一生。希刺克厉夫从小受到辛德雷的欺压。凯瑟琳对他们爱情的背叛更加导致了他的极度复仇心理。他一步步开始了他的复仇计划。甚至对仇人的后代,他也不放过。他的复仇虽然没有任何血腥,但他复仇的心理及手段都让读者感到一种恐惧。但他也有人性的一面,这点我们从他对待耐莉、约瑟夫、洛克乌德的态度看出来。他复仇取得了成功,但当他得到他想要的东西之后,却失去了生存的意义。因此,当他从哈里顿和凯蒂的身上找到凯瑟琳的影子时,他更加的怀念她了。最终他选择了死亡去再次和凯瑟琳在一起,以寻回曾有的快乐。仇恨消失了,爱情成了小说的最后旋律。 相似文献
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希希(化名)长着一张人见人爱的圆脸,大大的眼睛,白皙的皮肤,大家都说她是康纳的校花。这位小校花不发脾气的时候乖巧得很,动手能力也很强,但是一发脾气就不得了,滚地大叫,用惊天动地来形容一点也不为过。
事件1——“常规改变让我很困惑”
这学期希希上课十分积极。这天,上课铃还没打响,她便拿好课程卡片A,搬凳子坐好了,愉快地等着上课。妈妈以为希希没有拿卡片,就问了句:“希希拿卡片啦?”希希犹豫了一下便去拿了下一节课程的卡片B贴在“现在进行时”处,嘴里开始哼哼唧唧的(不高兴的征兆)。 相似文献
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希希今天伤心极了,因为小猫把她最喜欢的一幅图画撕破了。请你从本期《启蒙》赠送的小粘贴上找到图画被撕下的部分,帮助希希把图画粘好。然后看看右边的小图,从图画上找到它们,用笔圈起来。 相似文献
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《呼啸山庄》描写了一个错综复杂的复仇故事。小说主要描述了希刺克厉夫的爱与恨的一生。希刺克厉夫从小受到辛德雷的欺压。凯瑟琳对他们爱情的背叛更加导致了他的极度复仇心理。他一步步开始了他的复仇计划。甚至对仇人的后代,他也不放过。他的复仇虽然没有任何血腥,但他复仇的心理及手段都让读者感到一种恐惧。但他也有人性的一面,这点我们从他对待耐莉、约瑟夫、洛克乌德的态度看出来。他复仇取得了成功,但当他得到他想要的东西之后,却失去了生存的意义。因此,当他从哈里顿和凯蒂的身上找到凯瑟琳的影子时,他更加的怀念她了。最终他选择了死亡去再次和凯瑟琳在一起,以寻回曾有的快乐。仇恨消失了,爱情成了小说的最后旋律。 相似文献
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父母在教育孩子时,是关爱多一点,还是权威多一点,哪种方式更好呢?专家提示,不同的教育方式会得到不同的结果,教育孩子其实是一门艺术。案例1:希希妈妈觉得自己是个很成功的妈妈,因为她希望希希做到的事情,譬如不挑食、不吵闹,希希都能做到,这让希希妈妈觉得面子上 相似文献
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(,些业5{,5 55 32些。,些{4.;: 6·希希一)}5 55 /、3 5 5 65 613放在我柔嫩的肩放在我紧张的课15·望望将将爸师爸老55 5.望,望,一}些鱼卿缪放在我放在我小小的胸匆忙的路6·希希将将2膀;堂; .道道·知知不不1·-一膛;上;妈妈爷爷/口、5 53我将我将65厂、2 2 32 66希望希望6 36 500放在心里,放在未来,只是只是Z入5 13一l:些。。。}2。几美好的希美好的希望望希希免兔希希2一6一. 5.方光己在什么地57.自现在是什么时尹尸一一一~、3 1 76为什么为什么.八1 1..}12} }争旦互生卫鱼」!2-一‘}!,--一!都对她充满希都对她充满向望?望?往?… 相似文献
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林正舒 《中小学作文教学(小学版)》2003,(4)
小花猫希希在池塘边抓到一条泥鳅。她非常高兴,打算先好好地玩一会儿,再把他吃掉。希希伸出前爪逗着这条泥鳅,泥鳅的身子摆来摆去,想摆脱小花猫溜走。可是泥鳅没有脚,无法逃跑。这条泥鳅挺聪明,他讨好地说: 相似文献