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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
本刊今年第10期曾经以图片新闻的形式报道了鸡西市教育局召开市(地)级新一轮课程改革启动大会和首届中小学教师课堂教学大赛。本期,我们将重点报道鸡西市教育局这次教学大赛(中学内容)的观摩大赛,刊登观摩课上大部分教师的教学设计和一堂数学课、一堂地理课的课堂实录。 今年6月底,鸡西市教育局克服了“非典”带来的严重困难,顺利地举行了市教学观摩大赛。为了搞好这次大赛,他们把原计划集中培训、说课、评课改为分散培训、指导,由指导教师单独与授课教师进行研讨、完善。 大规模的“非典”疫情已经结束,然而在抗击“非典”的过程中,我省的广大教师坚守在自己的工作岗位上,战胜了“非典”。在此,我们向在“非典”期间辛辛苦苦工作的教师们表示感谢,向鸡西市的那些精心筹备这次教学大赛及观摩课的教师、工作人员致以崇高的敬意。  相似文献   

2.
实施素质教育,取代应试教育,在这种背景下实施新一轮的课程改革无疑给课堂教学改革提供了肥沃的土壤。如何适应新课改,探索新理念?本文便就此问题结合自己的教学实践体验,从英语新课改的误区,教师应必备素养,教师应如何做这三方面作了探索。长期以来,在我国中小学教育领域中奉行以知识传递为价值取向的教学观,致使课堂教学模式轻视甚至否认主体活动给予学生素质发展的真正价值。《英语课程标准》的正式出版与发行,拉开了中小学  相似文献   

3.
为促进基础教育由“应试教育模式”向“素质教育模式”的转轨,探索进行中小学教育整体改革和实施素质教育的新路子,最近济宁市市中区教育局举办了由区属六十多所中小学教研组长以上领导干部、业务骨干二百六十余人参加的教育理论培训班。这次培训班注重从思想上更新干部教师的教育观念、提高对素质教育的认识,增  相似文献   

4.
罗立辉个人档案 参加工作时间 1989年7月。 主要获奖情况 1992年获全市教书育人演讲大赛一等奖;1995年《浅谈数学教学的操作感知系统》获省级论文一等奖,获第二届少年儿童国际双奖作文大赛指导教师奖;1997年执教的《沙漠里的船》获省注·提教学观摩大赛一等奖;1998年《骆驼和羊》课堂教学获鸡西市教学成果一等奖;2000年被评为鸡西市中小学校师德师风建设“百佳教师”;2001年《雷雨》一课获鸡西市优秀电子教案一等奖;2003年被评为市教育局优质课教师,获市首届中小学教师课堂教学大赛语文学科二等奖。她是省“三育人”先进个人、市级骨干教师,所教班级被评为市级优秀少先队。 教学风格 导师型学习,导演型训练。 教学原则 以真情实意爱学生,以真才实学教学生,以真知灼见感染学生。 个人最大特点 从不掩饰自己的真情实感,爱生如子。 人生信条 身教胜于言教。 最喜欢做的事 看书,看孩子们笑。  相似文献   

5.
《青海教育》2023,(4):57-58
<正>2023年4月6日,由西宁市教育局主办、西宁市教育科学研究院承办的“西宁好课堂”大赛表彰、学术论坛及展示活动在西宁城市职业技术学院举行。“西宁好课堂”大赛两届共240位中小学教师受到表彰。表彰活动后,中国当代教育名家冯恩洪先生、中国教育学会研究员时俊卿作专题讲座,“西宁好课堂”大赛省外专家评审巡视组组长刘彬教授作大赛课堂教学诊断报告。  相似文献   

6.
由福建省教育厅、福建省总工会联合举办,福建教育学院承办的福建省首届中小学教师教学技能大赛2010年12月20-26日在福建教育学院隆重举行。这是我省改革开放以来首次举办的规模最大、项目最多、规格最高的全省性中小学教师教学技能比赛,得到了各设区市教育局和广大中小学教师的积极响应,引起社会极大的关注,产生了积极的社会效应。为总结大赛的经验教训,推进全省中小学教师教学技能大赛规范化、制度化建设,促进我省中小学教师专业成长,本刊举办"福建省首届中小学教师教学技能大赛启示录"征文大赛。征文启事在福建省教育厅网站等发布后,引起很大反响,来稿踊跃,现择优先刊登部分征文。敬请广大读者抓紧在截稿日期之前继续奋笔应征。获奖作品将在本刊相关栏目及闽派特色教育研究所网站(www.mpjyyjs.com)上展示,并举行颁奖仪式和研讨会。  相似文献   

7.
由福建省教育厅、福建省总工会联合举办,福建教育学院承办的福建省首届中小学教师教学技能大赛2010年12月20-26日在福建教育学院隆重举行。这是我省改革开放以来首次举办的规模最大、项目最多、规格最高的全省性中小学教师教学技能比赛,得到了各设区市教育局和广大中小学教师的积极响应,引起社会极大的关注,产生了积极的社会效应。为总结大赛的经验教训,推进全省中小学教师教学技能大赛规范化、制度化建设,促进我省中小学教师专业成长,本刊举办福建省首届中小学教师教学技能大赛启示录征文大赛。征文启事在福建省教育厅网站等发布后,引起很大反响,来稿踊跃,现择优先刊登部分征文。敬请广大读者抓紧在截稿日期之前继续奋笔应征。获奖作品将在本刊相关栏目及闽派特色教育研究所网站(www.mpjyyjs.com)上展示,并举行颁奖仪式和研讨会。  相似文献   

8.
《教育信息技术》2013,(4):16-19
2010年,佛山市教育局率先启动了第一届全市中小学新课程优秀微课征集评审活动,各级学校和广大教师对这种全新资源建设模式和应用方式表现出极大的热情和兴趣,并积极参与了此项活动。2012年9月26日《中国教育报》以“佛山市的微课——课堂教学和自主学习更加简约高效”为题进行了专题报道。教育部也相继于2012年9月和11月先后启动了首届全国中小学和高校微课作品征集及微课教学大赛。佛山作为全国微课建设的发源地和实践基地,为全国微课建设与应用积累了许多经验。为此,本刊刊发佛山的微课专题,为新形势下的教育资源建设和教育技术的热点应用“颠倒课堂”的实施提供参考。  相似文献   

9.
全区首届中学生物学中青年教师教学基本功大赛圆满结束由内蒙古自治区教育学会生物教学研究会主办的全区首届中学生物学中青年教师(蒙汉)教学基本功大赛圆满结束。这次活动分别由包头教研室(西部组,9月16~20日)和赤峰市教研室(东部组,10月7~11日)承办...  相似文献   

10.
各幼儿园、中小学、职业学校:为了更好地贯彻习近平总书记在第二十九个教师节致全国教师慰问信的精神,鼓励教师做“学生健康成长的指导者和引路人”,推进“体验式团体教育模式”研究,将心理学运用于学校教育教学和管理之中,培养学生积极心理品质,预防和调适学生不良心理状态,加强教师心理资本建设,推进课堂教学改革,提升班会和家长会品质,优化学校心理生态建设。《中小学心理健康教育》杂志社、秦皇岛市山海关区教育局和秦皇岛市本会团体心理咨询研究院将于2013年12月16日至17日在秦皇岛山海关举办全国首届…体验式团体教育模式’论坛暨体验式班会、家长会”大赛。  相似文献   

11.
为了做好全省普通中小学教学工作会议筹备工作,我们于1997年6月9日至6月18日赴鸡西市进行凋查研究,总结经验。这期间我们调查了鸡西市所属的二市一县(鸡西市、鸡东县、密山市)普通中小学教学工作情况。 根据党中央、国务院提出的“转轨”要求,鸡西市教委依据“分层推进、分步实施”的工作原则,有组织、有计划地在全市中小学全面实施素质教育,找到了一条切实可行的实施素质教育的路子。目前,素质教育的  相似文献   

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各幼儿园、中小学、职业学校:为了更好地贯彻习近平总书记在第二十九个教师节致全国教师慰问信的精神,鼓励教师做“学生健康成长的指导者和引路人”,推进“体验式团体教育模式”研究,将心理学运用于学校教育教学和管理之中,培养学生积极心理品质,预防和调适学生不良心理状态,加强教师心理资本建设,推进课堂教学改革,提升班会和家长会品质,优化学校心理生态建设。《中小学心理健康教育》杂志社、秦皇岛市山海关区教育局和秦皇岛市本会团体心理咨询研究院将于2013年12月16日至17日在秦皇岛山海关举办全国首届“‘体验式团体教育模式’论坛暨体验式班会、家长会”大赛。现将有关事项通知如下:  相似文献   

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征文启事     
为了繁荣教育科研,推动素质教育的全面深入实施,《教育实践与研究》杂志社与河北省教育学会、河北省教育科学规划领导小组办公室将联合开展“教育科研与素质教育”征文活动。征文对象这次征文的对象为从事中小学教育教学工作的广大教师和学校管理工作者,基础教育领域从事教育教学研究的教研人员和教育理论工作者,关心、支持基础  相似文献   

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《当代教育科学》2003,(12):17-18,31
潍坊市教育局开展课堂教学质量效益年活动,在大量调查研究的基础上,按照基础教育新课改的精神,结合当地实际,制定、下发了《潍坊市教育局关于加强和改进市区中小学教学工作的意见》(以下简称《意见》)。综观《意见》框架及内容,并经过我们对《意见》实施情况的初步考察,认为这项举措抓住了实施新课改的关键环节,可称得上课程管理中的善谋之举和治本之策。课堂教学是学校和教师向学生实施教育的基本形式和中心环节。课堂教学直接面对学子,且面广、量大,涉及的问题相当复杂。课堂教学实施的质量如何,直接关系到育人质量。因此,学校的施教活动…  相似文献   

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随着教育改革的深入开展 ,广大教师和教育工作者在实施素质教育、优化课堂教学结构、改革教学方法和减轻学生过重课业负担等方面 ,进行了积极的探索 ,积累了丰富的经验 ,取得了丰硕的成果。为促进探索 ,交流经验 ,展示成果 ,本刊特举办“素质教育与课堂教学”论文大赛。现将本次论文大赛的活动细则通告如下 :一、征文对象 :中小学 (包括职校、中师 )教师及教育教学管理工作者。二、征文内容 :对课堂教学中渗透素质教育的认识及做法 ,优化课堂教学结构、减轻学生过重课业负担、提高教育教学质量的探索和经验 ,学科教学改革的实践和成果 ,充分…  相似文献   

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<正>新课改下,随着中小学素质教育的推进,小学科学教育已成为素质教育一个重要重要组成部分。小学科学教育在中小学新课程标准中必须坚持以学生自主探索为主,这不仅是小学科学的课堂教学方法,同时也是小学科学的教学目标。本文中笔者根据近年来小学科学教学的实际情况并以自身教学经验为基础提出如何加强小学科学课程中探究性教学的实施途径。在小学科学课教学中,学习活动应积极  相似文献   

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一直以来,我就有一个愿望结合我国中小学教育的现状,研究、制定适合我国中小学教师实际的“教育教学细节”规范,以倡导教师的职业文明,促进新课改的实施和素质教育的落实,体现教师的职业精神,办好人民满意的教育。  相似文献   

18.
孟红兵 《成才之路》2013,(18):49-49
就小学数学课堂教学而言,教师必须顺应新课改的要求,以全面实施素质教育、培养学生综合能力为目标,积极更新教育教学理念,创新教育教学方法,多途径采取有效措施,精心创建有效、高效的课堂。一、教师要有针对性地进行备课新课改的实施,对教师应具备的素质提出了更高的要求,教师必须在提高自身专业水平上下工夫,才能适应新的形势。在组织课堂教学活动之前,教师要精心准备,做到"不打无准备  相似文献   

19.
曾旭升 《甘肃教育》2008,(15):18-18
课堂教学是学校教育教学的主渠道,是实施素质教育的主阵地。随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,中小学的课堂教学发生了可喜的变化,满堂灌、填鸭式等教学模式逐渐被合作式、探究式、参与式教学模式所取代。但就整体而言,课堂教学的现状仍不容乐观。一方面,传统教学中那种无视学生主体地位的教学形式仍屡见不鲜;另一方面,在一些以新课改示范课为名的课堂上。  相似文献   

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随着新课改的不断深入,对当前高中数学提出更高要求,高中数学课堂教学必须进行彻底改革以适应素质教育发展的需要,新一轮数学课程改革从理念、内容到实施都有较大的变化,要实现数学课程改革目标,教师是关键。教师首先要转变教学观念,认真分析新课改教学理念,坚持数学课堂教学中的角色定位,从而促进课堂教学效率的提高。  相似文献   

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