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1.
任春梅 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,(6):115-117
近几年来,大学生就业困难已成为社会关注的问题。大学生必须提高就业核心竞争力,才能在严峻的就业形势下获得就业的机会。大学生就业核心竞争力包括“专业素质”和“非专业素质”两个方面。当前,用人单位越来越重视大学生的非专业素质。因此,加强大学生非专业素质的培养,是当前高等教育的一个重要任务。 相似文献
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非专业素质是大学生和谐发展的持续动力 总被引：1，自引：0，他引：1
良好、全面的非专业素质,不仅是大学生立足社会、奉献社会的重要保证,也是个人和谐发展的重要基础和持续动力.面对日趋增大的就业压力、生存压力以及大学生自身实现和谐发展的需求,高校必须更新教育理念,在重视大学生专业素质教育的同时,要更加系统地培养大学生的非专业素质. 相似文献
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随着社会的发展,我们发现影响高职院校学生就业的不仅包括与应聘职位相对应的专业知识,而且用人单位更看重毕业生的环境适应能力、性格、人际交往能力、自我表达能力、团队合作精神、对生活和工作的态度等综合素质。也就是说,除了专业知识以外,"软实力",即"非专业素质"也是影响学生就业的重要因素。非专业素质的培养不仅仅影响到毕业生的一次就业,甚至对于就业结构、就业适应力、就业二次流动都具有相当大的影响力。因此,重视学生非专业素质的培养,提升学生适应社会的能力已成为未来社会发展的必然趋势。 相似文献
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随着社会的发展．我们发现影响高职院校学生就业的不仅包括与应聘职位相对应的专业知识．而且用人单位更看重毕业生的环境适应能力、性格、人际交往能力、自我表达能力、团队合作精神、对生活和工作的态度等综合素质。也就是说．除了专业知识以外．“软实力”．即“非专业素质”也是影响学生就业的重要因素。非专业素质的培养不仅仅影响到毕业生的一次就业．甚至对于就业结构、就业适应力、就业二次流动都具有相当大的影响力。因此．重视学生非专业素质的培养．提升学生适应社会的能力已成为未来社会发展的必然趋势。 相似文献
5.
随着社会经济的发展和就业趋势的日渐严重,用人单位在选择大学毕业生时,不仅看重专业水平,同时也关注非专业知识能力。毕业生应具备哪些素质和能力直接关系到他们的就业,非专业知识能力更能显出高校毕业生的综合水平,更能得到用人单位的青睐。本文探讨了大学生就业现状、体育专业学生就业现状、体育专业学生的非专业能力以及如何提高非专业能力等问题。着重写了提高体育专业学生非专业能力的方法,为相关实践和研究提供参考和借鉴。 相似文献
6.
从社会对人才素质的要求谈大学生就业竞争力的提升 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生的就业竞争力,是大学生个体的社会适应和社会生存的能力,是大学生个体的创造能力和发展能力,是大学生能否在社会中安身立命的根本.制约大学生就业竞争力的因素主要是综合素质不高、就业特色不明显、人文素质不高、个性存在缺陷和就业技能低.大学生要提升就业竞争力,必须加强学习,注重实践,提高能力,塑造品质. 相似文献
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具有较高的非专业素质是时代和社会对人才新的需求,高校以青年志愿者活动为载体,有效地实现了大学生非专业素质能力的提升,实现了人的科学发展和社会的和谐发展.从非专业素质教育视角探讨高校青年志愿者培养机制,从目标管理角度为社会造就更多优秀的志愿者,具有理论和现实的意义. 相似文献
8.
拓展大学生就业素质,提升就业成功率是当下社会关注的焦点、热点问题,也是高等教育研究迫在眉睫的重要课题。创新意识、逻辑分析能力和团队素质是大学生就业能力的重要培养内容。媒介素养教育作为一种素质拓展的新手段,能够通过引导大学生判断媒介信息的意义和价值,启发大学生创新意识、锻炼逻辑分析能力和强化团队素质,从而提升大学生的就业竞争力。高等教育应重视和运用媒介素养教育,进一步拓展大学生的就业素质。 相似文献
9.
李芳兰 《宿州教育学院学报》2012,15(6):87-89,140
使当代大学生获得专业知识和专业技能的同时,也能够适应社会以及自我能力的全面发展,是目前高等教育育人工作的重中之重。分析了大学生非专业素质能力提升的重要性,结合国内高校教学现状,提出了在课堂教学中融入非专业教学因素作为提高大学生综合素质的新途径。教师在教学活动中有意识将非专业素质与专业知识有机结合。力求全面提升当代大学生综合素质,培养复合型技能人才。 相似文献
10.
加强非专业知识能力培养促进高职学生顺利就业 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会经济的发展,用人单位在选择高职院校学生时,不仅看重专业知识能力,也更看重非专业知识能力.高职学生应具备哪些素质和能力直接关系到他们的就业,非专业知识能力更能显出高职院校学生的综合水平,得到用人单位的青睐. 相似文献
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通过对就业维度语境下高职学生非专业素质重要影响的分析,从三个方面考察了当前就业维度的高职学生非专业素质培养现状,并对就业维度的高职学生非专业素质培养框架提出了初步构想。 相似文献
12.
祁德富 《南昌教育学院学报》2012,(5):60+72
进入21世纪,大学生素质已成为社会关注的重点和影响就业的关键之一,也是高校需要迫切解决的问题。高校应从不断完善素质教育体制、提升教育水平和强化大学生自身综合素质提高两方面入手,真正使大学生具备社会对人才需求的综合素质和能力,提高大学生的就业能力。 相似文献
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在当前新形势下,大学生的综合素质越来越受到高校和社会的普遍重视,而大学生素质的高低正成为影响其择业的重要因素.本文就大学生综合素质的内涵,如何提高大学生综合素质,努力增强就业市场竞争能力,做一些初步探讨,以帮助大学生从中得到一些启发. 相似文献
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随着高等教育大众化和就业市场化进程的推进,就业问题成为日益凸显的社会问题。大学生素质不能满足用人单位需求成为影响就业不容忽视的原因之一。本文拟从提升就业能力的角度,分析影响大学生就业能力的素质因素,并探讨适应就业市场需求的大学生素质的培养途径。 相似文献
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尚全 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(12)
大学生通用就业能力是大学生实现就业的基本能力和素质。开展大学生通用就业能力研究对于高校人才培养模式改革和社会就业压力缓解具有重要的理论和实践意义。我们认为,可以从学校制度建设（基础路径）、就业指导课程建设（理论路径）、素质拓展活动建设（实践路径）等三个维度提升大学生通用就业能力。 相似文献
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信息时代,综合素质越来越受到重视,高校图书馆的非专业图书对培养大学生的综合素质起到越来越重要的作用。本文论述了高校图书馆非专业图书的划分、高校图书馆非专业图书的现状、非专业图书阅读对大学生的素质教育的影响及非专业图书的管理。 相似文献
18.
对珠江三角洲地区用人单位的专题调查结果显示：大学生的综合素质与社会要求有明显差距,社会用人单位更注重就业学生的综合素质,并以此作为评价大学生就业竞争力和职业发展潜力的重要指标。影响大学生职场素质的主要因素有学生自身、高校以及社会等因素。加强大学生综合素质培养、提升毕业生职场素质的相应对策是：加强理想信念教育,重塑大学生成才观;创新人才培养模式,提高人才培养质量;积极改进高校毕业生就业指导工作;创建终身职业培训与能力开发的良好制度和政策环境。 相似文献
19.
大学毕业生职场素质社会评价调查分析及对策——来自珠三角地区用人单位专题调查的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
对珠江三角洲地区用人单位的专题调查结果显示:大学生的综合素质与社会要求有明显差距,社会用人单位更注重就业学生的综合素质,并以此作为评价大学生就业竞争力和职业发展潜力的重要指标。影响大学生职场素质的主要因素有学生自身、高校以及社会等因素。加强大学生综合素质培养、提升毕业生职场素质的相应对策是:加强理想信念教育,重塑大学生成才观;创新人才培养模式,提高人才培养质量;积极改进高校毕业生就业指导工作;创建终身职业培训与能力开发的良好制度和政策环境。 相似文献