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相似文献
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1.
狼和小羊     
18巧种菊花栽花种树的实际问题,小羊接连攻克了两道,狼一面觉得很奇怪,一面又放出风说:“难题未出现,好戏还在后头呢!”这天早饭后,狼在银狐的陪同下,大摇大摆地来到了比赛现场。几乎同时,小羊也来到了赛场。观众们还没安静下来,狼就示意银狐拆开了试题。大家一看,今天的题目还是栽种花木的:现有9棵菊花,要把这些菊花栽种成3行,每行要有4棵。怎么栽种?用草图表示出来。(至少要说出三种栽种方案)大家发现今天的题难度又更大了,可小羊却镇定自若,仔细认真地思考起来……通过对比,小羊发现今天栽种菊花的棵数,比上次栽种茶花的棵数多2棵,而且每…  相似文献   

2.
上次,“9棵菊花树,种成3行,每行要有4棵”的难题,又被小羊解决了。气得狼“嗷、嗷……”直叫。狼想:栽种的棵数,一次比一次多,小羊都能够顺利解答;现在,我要来个棵数不变,栽种的行数和每行的棵数增加,看你小羊有多大本事!于是,狼又设计、谋划好了一道难题。天一亮,狼急急忙忙地找来银狐,通知小羊一定要准时到达赛场比试。小羊来了。狼看到后,立即亮出赛题:现有9棵玫瑰花树,要把这些树种成8行,每行3棵。怎么栽种?用草图表示出来,最少要说出三种载种方等。“还是9棵,可种的行数却增多了……”观众席里传来一阵又一阵怒骂声。小羊想:行数增多,…  相似文献   

3.
难不倒小羊,狼好不气恼!狼想:前面5道题,与课堂上学的加减乘除计算有密切的联系,小羊学习好,这些问题都不在话下。有了,出一道只有经过身体力行,才能解答的“生活实际”题考小羊。为了出好第二道生活实际题,狼进山林、过草坪,还参观了不少花木基地。裁判也又一次更换,由银狐担任。这天,小羊来到比赛地点,刚坐好,狼就让银狐把赛题公布出来:6盆鲜花,要摆放成3行,每行3盆。怎么样摆放?用草图表示出来。(至少要说出三种摆放方案)。大家看了题目,都为小羊担忧。可是,小羊却满怀自信,一点儿也不慌乱。每行3盆,摆成3行,3×3=9(盆),有9盆才好摆放呀?…  相似文献   

4.
接连四天失利,狼好不气恼!但装得没事人似的,说:“杀手锏还没有用呢!”狼的杀手锏是什么呢?大家议论纷纷,拭目以待。银狐按狼的旨意,天刚亮就去通知小羊参赛。小羊准时来了,狗大哥、马大伯和牛大叔都坐在前排,大家都来为小羊助威。赛题公布了,这是道什么题呢?原来是:有10株桂花树,要种成5行,每行4棵,怎么种?(至少要说出三种栽种方案,用草图表示)。哇……原来“杀手锏”还是一道栽种花木的题,只不过更复杂一点罢了……观众们静静地关注着小羊的一举一动。小羊呢?认真看完题目后,把前四天画的草图像过电影一样,在脑子里过了一遍,再对照今天题…  相似文献   

5.
头一天,小羊巧解了“汽水问题”,狼气得寝食不安,苦思冥想了一晚,想好了一道难题,打算把小羊难倒。第二天,小羊按时来到比赛现场,黑熊和狼也早已等在那里,前来观看的比昨天还多!比赛的钟声刚响,黑熊就将赛题公布出来:森林粮油店运进几桶茶油,店里不用秤称,而是用一个能盛3千克油的瓶子和一个能盛5千克油的瓶子来卖油,梅花鹿大婶要买4千克茶油,你怎么量给她?看了题目,观众席里议论纷纷:“卖油不用秤称,这不是明摆着整人吗?”“3千克的瓶少1千克,5千克的瓶又多1千克……”小羊认真地看了两遍题目,沉思片刻后,情不自禁地喊了一声:“有了!”观众…  相似文献   

6.
一小学数学第二册第88页第15题:五年级同学在校园里种了9棵小松树,平均分成3行,每行4棵。他们是怎样种的?9棵小松树,平均分成3行,每行只能种3棵,但题目要求每行种4棵,则每行都要借用其他行的一棵,这一颗数了两次。因此,种这9棵小松树,应以三角形为基本图形,在三个顶点处各种一棵,这三棵都同时在两边上,要数两次,于是每边便多出一棵了。这样,容易得出教学参考书上介绍的一种解法。此外,还可先在三角形的三个顶点上各种一棵,然后在三条边的延长线上,按照题目的要求,分别种不同数目的棵数,得到另外七种种法,图示如下:  相似文献   

7.
经过失败后,狼突然想到要出一套联系生活实际的题来考小羊。为了出好这种题,狼还特意进城逛街,商店、饭馆、咖啡厅……狼也都一一去过。裁判也改由黑熊担任。小羊刚坐好,狼就将试题公布出来:汽水5角钱一瓶,现有5元钱,怎样才能喝到15瓶汽水?大家看了题目,都为小羊捏了把汗。可小羊却满怀自信,5元钱只可买10瓶汽水,怎么能买15瓶呢?对了,商店可用三个空瓶换一瓶汽水。于是,小羊大声解答:先用5元钱买回10瓶汽水,喝完后有10个空瓶。然后用9个空瓶,去商店换回3瓶汽水。3瓶汽水喝完后,用3个空瓶又换1瓶汽水。这瓶汽水喝完后,加…  相似文献   

8.
扶云 《师道》2002,(11):60
"在校园里,要把7棵小树平均种成6行,每行有3棵,该怎样种?"这是小学二年级数学课本上的一道思考题.女儿做不出,就跑来问我和她妈妈.一家三口共同苦战一个多小时,还是"了无战果".妻于说,7棵小树种成6行,是不是出错题了?女儿说,课本怎么会错呢?  相似文献   

9.
狼用两位数除法算题想制服小羊,结果又被聪明的小羊击败了,因而更加恼羞成怒,天天想着“下次再比”。狼躲在山里,想了两三天觉得还是再出道两位数除法填空题来整小羊。后来,狼在一本书里找到了这样一道题:在下面的方框里填上数字,使算式中1到9这九个数字各出现一次。□□□□□)5796题目里只告诉了一个被除数“5796”,怎么填呀?狼真狠毒!小羊仔细地看了看题目,认真回忆了一下有关除数是两位数的有关知识,然后边想边算起来。按照题目的意思,由于被除数是5796,因此方框中的数,也即是除数和商,只能在1、2、3…  相似文献   

10.
植树种花     
<正>植树种花,美化到家;植树造林,造福人民!同学们,在绿化祖国、美化家园的同时,别忘了这其中也有数学知识哟。【例题1】有6棵小树,要求栽成3行,每行必须栽3棵,你能设计一张栽树的平面图吗?按照一般的想法,把6棵小树栽成3行,每行只能栽2棵,因为6÷3=2。可是题目要求我们每行必须栽3棵,这可怎么办?  相似文献   

11.
夜深了,儿子还在做作业,他被一道题目难住了:"把7棵小树平均种成6行,每行有3棵,应该怎样做?"我拿着书本走出了儿子的房间。一会儿,我又回到了儿子的房间。我把答案分析给儿子听:在等边三角形的三个顶点、三边的中点和三角形的中心各种一棵小树。儿子很高兴,竖着大拇指说:"爸,你可真厉害!"我对儿子笑了笑。我没有向儿子承认,这道题我也不会做,参考答案是刚才上网查到的。  相似文献   

12.
植树     
1.由于一些非法伐树者乱砍乱伐,森林里的空气越来越混浊了。春天到了,小动物们都在忙着植树。2.小獾和小兔干得很起劲儿,山羊校长想考考他{门俩,于是把9裸小树苗送到他俩的面前说:“你们要把这9棵树栽战3行,每行4棵。”3.小猪呼噜说:“每行4棵,3行应该是12棵啊,还缺3棵树苗。”  相似文献   

13.
在校园里,要把7棵树平均种成6行,每行有3棵,该怎么种? 这是二年级上学期(小学六年制)数学课本上的一道思考题,难住了女儿。女儿做不出,就问我和她妈妈。一家3人苦战了1个多小时,还是了无战果。妻子说,7棵树种成6行,题会不会搞错了?女儿说,课本怎么会搞错呢?  相似文献   

14.
在校园里,要把7棵小树平均种成6行,每行有3棵,该怎样种? 这是2年级上学期(小学六年制)数学课本上的一道思考题,难住了女儿。女儿做不出,就问我和她妈妈。一家3人共同苦战1个多小时,还是“了无战果”。妻子说,7棵小树种成6行,题会不会搞错?女儿说,课本怎么会错呢?  相似文献   

15.
狼被小羊的又一次胜利刺痛了心,刺痛了大脑,刺痛了全身!不过,狼从小羊连分月饼这样的问题都能解答出来,明白了小羊不是等闲之辈。以后出考试题时,千万要认真。对!再来一个分红枣的题吧!不过,要设计出两道小题来考小羊。按照约定,赛事按时举行。小羊和朋友们一起来到比赛现场后,小羊神态自若地坐在规定的位置上。狼向黑熊打了个暗号,黑熊马上就将第(1)道小题公布出来:袋子里有100枚红枣,现在要把这袋红枣分成6份,每一份里面都要含有“6”这个数字。怎么分?(三分钟之内解答出来)小羊看了题目,马上进行分析:100枚红枣分成6份,平均每份是(100÷6…  相似文献   

16.
救救小羊     
在教学乘法的一些简便算法时 ,我用这样一个故事来活跃课堂气氛 :狼想吃小羊 ,就说 :“弄脏水的 ,不是你就是你爸爸。”接着就向小羊扑过去。说时迟那时快 ,山大王老虎大声喝道 :“慢 !这到底是什么回事呀 ?”小羊就把事情的经过说了一遍。可是 ,狼还是说小羊把它的水给弄脏了。它们争执不下 ,这时老虎想出了个办法 :“这样吧 ,我来出几道数学题 ,如果每一题小羊在 15秒内答不出来 ,狼就可以吃小羊。”老虎出示了 9× 3、 12× 5、 2 0× 10 (卡片逐一出示 ,让学生口算 )等 3张卡片。小羊也像你们那样 ,很快地算了出来。接着老虎又出示了一…  相似文献   

17.
今天,天气晴朗,住在高山上的小羊要去草原旅行。小羊背着一大包东西,走在去汽车站的路上。到山腰时,冷不丁从草丛里窜出来一只狼,狼龇牙咧嘴地向小羊扑过来。小羊机灵地向旁边一闪,狼扑了个空。狼眼珠子一转,紧接着又向右边  相似文献   

18.
统编小学算术第二册第八十八页第15题:“五年级同学在校园里种了9棵小松树,平均分成3行,每行4棵,他们是怎样种的?”可做两种分析: 一、平均每行种4棵,种3行,需12棵树,但只给了9棵还少3棵。说明在3行树中,每行有一棵需数两遍,才是12棵。  相似文献   

19.
儿童乐园     
画中一些地方缺少了重要的线条,您能补上吗? (朱天麟) 十六盆花排成四行,每行四盆。现在要把这些花盆排成八行,每行仍是四盆花,但只能移动其中四盆花,该怎样排列? (黄辉)  相似文献   

20.
“九义”教材第三册第124页有这样一道思考题:“在校园里要把7棵小树平均种成6行,每行有3棵,该怎样种?摆摆看。”对这道思考题我们进行了认真的研究,特提出以下修正意见和教学建议。  相似文献   

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