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王聚元 《中国小学语文教学论坛》1990,(10)
文言文双宾语句,既有与现代汉语双宾语句相同的规则,又有它自己的特点,认识文言双宾语句,对于正确理解文言文很有用处。一、带双宾语的动词与现代汉语一样,文言文能带双宾语的动词主要有两类:一类是“授与”义动词,如“予、遗、赐、授、赍、赏、偿”及反义的“夺、取、罚、受”等。另一类是“告示”义动词如“教、告、语、言、示”及其反义的“问”等。与“授与”义相关的,还有“称谓”义动词也可带双宾语。例如《游褒禅山记》:“褒禅山亦谓之华山。”《梦溪笔谈·采草药》:“有十月熟者谓之晚稻。”“谓”解作“称”,《马氏文通》卷四:“‘谓 相似文献
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朱城 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(1)
一、生民心《左传·隐公元年》:“若弗与,则请除之,无生民心。”今人注本均视“生民心”为动词带双宾语结构,“生”用作使动,“生民心”是“使民生心”的意思。按:所谓双宾语,“是一个述语同时带两个宾语,两个宾语各自跟述语发生关系,它们之间没有结构上的关系”。朱德熙《语法讲义》121页)古代汉语中,使动词带双宾语情况是存在的。例如:《左 相似文献
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周锦国 《楚雄师范学院学报》2001,16(2):7-10
本文从层次分析、句式变换、古代汉语语法及现代汉语方言语法等三个方面详细考察了现代汉语的双宾语句式，指出能带双宾语的动词只能是含有“给予”义和“称说”义的动词，而有“获取”义的动词是不能带双宾语的。 相似文献
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谈现代汉语的双宾语句 总被引：3，自引：0，他引：3
本文从层次分析、句式变换、古代汉语语法及现代汉语方言语法等三个方面详细考察了现代汉语的双宾语句式，指出能带双宾语的动词只能是含有“给予”义和“称说”义的动词，而有“获取”义的动词是不能带双宾语的。 相似文献
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一、双宾语英语中有些及物动词后面可接双宾语,即间接宾语和直接宾语。间接宾语大多指人,通常位于谓语动词后面;而直接宾语大多指物,通常位于间接宾语的后面,常用句型为:主语 及物动词 间接宾语 直接宾语。例如:Pleasetellhimthewholestory.请把整个故事告诉他。Hegavemeapieceofpaper.他给了我一张纸。间接宾语有时也可改成由介词to或for引起的短语,放在直接宾语的后面,在意思上没有什么差别。例如:PleasepassthepentoTom.请把这支钢笔递给汤姆。Motherboughtanewcomputerformeonmybirthday.我生日那天母亲给我买了一台新电脑。在下面几… 相似文献
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卢传福老师《也谈双宾语》（载本刊１９９８年第７期）,提出了“生产类”双宾句之说,认为“双宾句并不限于‘给予’一类,有些表示‘生产’的动词如‘生产、创造、收割、开垦’等也可带双宾语”,并说“我们应当承认这些句子的双宾语资格”。笔者不敢苟同。首先请看卢先... 相似文献
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一、词汇过关1.deny【用法】用作及物动词,意为“否认”,其后可接名词、代词和从句,若接动词,要用其鄄ing形式。例如:The prisoner denied the charges a鄄gainst him.囚犯否认了对他的指控。H e denied m aking any statem ent tothe effect.他否认作过这样的声明。H e denied that he had told m e.他否认曾经告诉过我。deny还可表示“不给予;剥夺”,用于这一意思时可接双宾语。例如:H e denied his children nothing andgave them everything they w anted.他对孩子们百依百顺,他们要什么就给什么。2.m ercy【用法】用作名词,意为“宽… 相似文献
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纵观近几年的高考试题,对语句结构的考查,其中一项重要的内容就是结构复杂的单句。从理解结构复杂的单句入手,能把握句意或句群的中心,从而提高阅读能力。下面就常见的“双宾语句”与“主谓短语作宾语”试进行辨析。第一,含义不同“双宾语句”是一些表示与“交与”“赠送”“告知”“请教”“训诫”“奖惩”等有关的接物动词,做了谓语之后,则这些动词既要涉及到人,又涉及到物,也就是说要带上相互等列的两个宾语。例如:1.他告诉我一个好消息。2.我向老师请教了三个问题。其中例1中“告诉”既涉及近宾语“我”,还涉及远宾语“消息”;例2中谓语… 相似文献
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1.—Whatareyougoingtobewhenyougrowup?—Iamgoingtobeacomputerprogrammer.begoingto主要表示主观意图、打算或准备做某事。例如:Iamgoingtoplaytennisthisafternoon.我今天下午打算打网球。此外,begoingto还表示强烈的决心、决定,含有紧迫感。例如:Iamgoingtoteachhimalesson.我要教训他一下。另外,begoingto可用来提示他人瞬间就要发生的事。例如:Lookattheclouds。It’sgoingtorain.看那些云彩,马上要下雨了。2.ParissoundslikeacitythatIcouldenjoy.sound在该句中是连系动词,意思是“听起来”,后面可以接名词。例如:Yourideasounds(like)agoodone.你的主意听起来不错。此外,sound后面还可接形容词,如本单元出现的句子:—Iamgoingtotakeguitarlessons.Ireallylovemusic.我打算学吉他。我真的很喜欢音乐。—Soundsinteresting.听起来挺有... 相似文献
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双宾语是指在动词谓语句中,一个动词带有两个宾语。离动词近的宾语,一般指人,叫近宾语;离动词远的宾语,一般指物,叫远宾语。也有人把近宾语叫间接宾语,把远宾语叫直接宾语。这种句式古今汉语都有。但是,双宾语句在古代汉语里的应用范围,却比现代汉语广泛得多,翻译成现代汉语的情况也有所不同。下面根据动词词义的不同,分类说明。一、“授予”、“教示”意义动词构成的双宾语古代汉语中动词“赐”、“予”、“遗”、“教”、“语”、“告”、“示”等,造句时一般要带双宾语。例如: ①项王曰:“赐之彘肩”。(《史记·项羽本纪》) ②陈余亦遗章邯书。(同上) 例①“赐之彘肩”双宾句。“之”指樊哙,指人在前,近宾语;“彘肩”指物在后,远宾语。全句可译为:把猪前肘赏给他。例②双宾句可译为:陈余也把信送给章 相似文献
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对动词的一般将来时的表达方法大家已经学过不少,笔者拟将这些方法作一总结归纳,供同学们学习时参考。一、“will/shall+动词原形”表示将要发生的动作或将要存在的状态,其一般疑问句通常用来征求对方意见。例如:1.Hewontdoitatonce.他不愿立即做这件事。2.Ifyouwillreadthebook,Iwilllendittoyou.如果你要看这本书,我将把它借给你。3.ShallIgowithyou?我与你一块去,好吗?二、“begoingto+动词原形”可用于所有人称,含有“打算”、“计划”、“准备”、“即将”做某事等意思,或表示很有可能要发生某事。例如:1.MrWhiteisgoingtobuyanewca… 相似文献
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申小兰 《中学英语园地(高三版)》2005,(12)
初学英语者往往分不清什么是双宾语,什么是复合宾语。现将双宾语和复合宾语之间的区别简述如下。一、什么叫双宾语?有些及物动词后面可以有两个宾语,一个指人,一个指物。指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。二者合起来称为双宾语。通常间接宾语在前,直接宾语在后。例如:I told him the whole story.我把整个情况告诉了他。Please pass m e som e salt.请递给我一点盐。若将直接宾语置于间接宾语之前,则必须在间接宾语前加上介词to或for。give,show,bring,pass,lend,tell等动词含有“给予”之意,常用介词to引导间接宾语;而m ake,buy,do,get… 相似文献
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一、w aitw ait forwait和wait for都有“等待、等候”的意思,其区别在于:wait既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时意思是“等待、等候”,宾语通常是tim e hour turn change等,不是具体的人或物。例如:I’m w aiting m y turn.我在等待轮到我的时候。D on’t wait dinner for m e.I’ll be late.不要等我吃饭,我要晚点儿来。wait用作不及物动词时,是“等、等待”的意思,后面不能直接跟宾语。例如:H e is waiting under the tree.他正在树下等着。wait for相当于一个及物动词,后面可以直接跟宾语,是“等候”的意思,宾语通… 相似文献
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广西师院中文系汉语教研组 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1974,(1)
收(shōu)集 搜(sōu)集 相同点: 都是动词。有相同的词素“集(集合)”,因而都含有“把东西集合起来”的意思。例如: △他经常深入到群众中去收集意见。 △图书馆搜集和展出了一大批批林批孔的资料。 不同点: 相似文献
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贾齐华 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1985,(3)
古今汉语的双宾语句式有着一些共同的特点:第一,双宾语句式中的两个宾语都放在动词的后面,一前一后,紧紧相连。例如“遗赵王书”(《史记·廉蔺列传》)、“给他录音机”是双宾语句。如果说成“以书遗赵王”、“遗赵王以书”、“把录音机给他”,就不是双宾语句了。第二,双宾语句的两个宾语在结构上不发生直接组合关系,而都同支配它们的谓语动词发生联系,其联系又有直接间接的不同——其中一个宾语是谓语动词动作行为直接涉及的内容,可以称之为直接宾语;另一个宾语是和谓语动词动作行为发生间接关系的对象,可以称之为间接宾语。例如“遗赵王书”中,“书”是“遗”的直接内容,“赵王”是与 相似文献
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田庶人 《中国小学语文教学论坛》1985,(11)
在进入正题之前,我们先看两个例句:①谁?就是范灵芝那个流氓吗?(华宏仪《汉语词组》)②人家见他放牛,就叫他牛郎.(《〈中学教学语法系统提要〉问答》在例①中,“范灵芝那个流氓”华老师认为是“复指词组”。在例②中,《提要》说“他牛郎是双宾语。于是有人问:认为“范灵芝那个流氓”是复指短语,是对的;“他”和“牛郎”也同指一个人,共同充当“叫”的宾语,为什么不可以叫“复指短语”呢?这个问题很有意义.下面我们就讨论一下复指短语作宾语和这类双宾语的区别.这里的双宾语,其谓语一般是“叫”、“称”一类的动词,双宾语一般表称谓。例如: 相似文献
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随着语言现象的丰富,语法研究的深入,双宾语的所指扩大了。一些原来与双宾语差别颇大的语法现象也被当作宾语了。怎样规范双宾语,使双宾语有个明确一致的标准,是一个需要认真讨论的问题。一、双宾语的历史一般认为,双宾语中的一个动词支配关涉两个对象,这两个对象一个指人,一个指物。根据距动词的远近,可以分为近宾语和远宾语,近宾语叫间接宾语,远宾语叫直接宾语。如吕叔湘、朱德熙先生认为:“两个宾语,一个动词有时候会有两个宾语,多半是一个指人,一个指物。例如:‘他教了我们一个好方法’。”这是典范的双宾语的定义。例句也是典型的,成为… 相似文献
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动词不定式是由“to 动词原形”构成的。在实际运用中,小品词to在某些场合会被省略,下面简要归纳一下这些特殊情况。1.在某些表示感官的动词(组)如felllistentohearlookatseewatchnotice等的复合宾语中,动词不定式不带to。例如:Weoftenhearhersingthissong.我们经常听到她唱这首歌。Isawhimplaybasketball.我见过他打篮球。2.在使役动词makelethave等的复合宾语中,动词不定式不带to。例如:Nowletmehearyouplay.现在让我听你演奏。Theymadehimworkallday.他们让他整天工作。注意:上述两类句子若是变为被动语态,则原来作宾语补足语的不定式… 相似文献
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表示“过去未曾实现的愿望或计划”的方式比较多。现将这些表达方式归纳如下,供同学们学习时参考。1.“should/would like 动词不定式的完成式”表示“本来想……(而实际却未……)”之意。例如:We should like to have gone with you.我们本想和你们一道去的。I would like to have listened to the teacher attentively.我本想认真听老师讲课的。2.intend,mean,plan,hope,want,expect等动词的过去完成式加动词不定式,或者这些动词的过去式加动词不定式的完成式,都可以表示“过去本来想……(而实际却未……)”的意思。例如:They had m ean… 相似文献