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运用现代教育技术,深化教育教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
王秀荣 《开封教育学院学报》2002,22(1):58-60
现代教育技术是当代教育改革的突破口.发展现代教育技术,应坚持技术服务于教学的思想,把提升教学系统功能、丰富教学活动模式和促进学生全面发展作为发展现代教学技术的基本宗旨.为深化教育教学改革,教师不但需要坚实的教学功底和精湛的教育艺术,而且更需要有现代教育观念和运用现代教育技术的能力. 相似文献
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程建华 《中国现代教育装备》2009,(1):143-144
新的课程的要点是改变课堂的教学结构,改变教师的教学方式,改变学生的学习方式。一些教师认为现代教育技术的课堂运用是体现新课改的重要标志,是评价“好”课的重要砝码,是改变教师教学方式的惟一抓手。笔者认为,现代教育技术是一把双刃剑,本文对如何运用好现代教育技术进行了探讨。 相似文献
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王存仁 《语文学刊:高等教育版》2013,(8):170-171
现代教育技术的运用为西藏汉语教学发展注入新的生机与活力。现代教育技术对西藏中学汉语教学观念、教学内容、教学形式、教学方法均产生了不同程度的影响。在实践中,现代教育技术的运用有利于激发学生学习兴趣;有利于提高教学效率;有利于拓展藏族学生的视野。在运用中我们应该清楚地认识到,现代教育技术是辅助手段,而非主要手段;在实际运用中符合汉语教学规律,不要片面追求直观;同时重视学生的主体作用,不要忽视学生的创造能力。 相似文献
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王存仁 《语文学刊:高等教育版》2013,(15):170-171
现代教育技术的运用为西藏汉语教学发展注入新的生机与活力。现代教育技术对西藏中学汉语教学观念、教学内容、教学形式、教学方法均产生了不同程度的影响。在实践中,现代教育技术的运用有利于激发学生学习兴趣;有利于提高教学效率;有利于拓展藏族学生的视野。在运用中我们应该清楚地认识到,现代教育技术是辅助手段,而非主要手段;在实际运用中符合汉语教学规律,不要片面追求直观;同时重视学生的主体作用,不要忽视学生的创造能力。 相似文献
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现代教育技术的运用为西藏汉语教学的发展注入新的生机与活力。现代教育技术对西藏中学汉语教学观念、教学内容、教学形式、教学方法均产生了不同程度的影响。在实践中,现代教育技术的运用有利于激发学生的学习兴趣;有利于提高教学效率;有利于拓展藏族学生的视野。在运用中我们应该清楚地认识到,现代教育技术是辅助手段,而非主要手段;在实际运用中应符合汉语教学规律,不要片面追求直观;同时要重视学生的主体作用,不要忽视学生的创造能力。 相似文献
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电化教育．就是在现代教育思想、理论的指导下．主要运用现代教育教学技术进行教育活动．以实现教育过程的最优化。笔者在历史教学实践中以电化教育为主．效果显著。 相似文献
8.
文有书 《数学学习与研究(教研版)》2007,(2):20-20
在数学教学中,恰当地运用现代信息技术,是实现教育现代化的一个重要内容．利用现代教育技术辅助教学．能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛,充分调动学生的积极性,借助现代信息技术中的声、光、影、画、特技等手段,使学生在一个新的平台中宽松、活泼地学习,更能激发他们的兴趣． 相似文献
9.
王胜 《小作家选刊(小学)》2011,(1):135-136
现代教育技术手段形式多样,表现力强,运用现代教育技术优化课堂教学,提高教学效率,开创课堂教学新模式已成为当今教学领域的新热点。作为中学语文教师,在新的教育形势下,若能根据素质教育和语文新课程标准的要求,从实际出发,在课堂教学中合理运用现代教育技术手段,定能极大地丰富课堂教学内容,激发学生学习兴趣,促进学生对知识的理解和记忆,提高学生的综合素质。但笔者发现,在语文课堂教学中,现代教育技术的应用已显露出一些弊端。 相似文献
10.
张华斌 《蒙自师范高等专科学校学报》1999,1(4):30-33
现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术,通过教与学的过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学最优化的理论和实践．现代教育技术的发展,给传统教学带来了很大影响,使教师、学生、教学内容、教学过程等方面发生了诸多变化,同时由于它在教学中的应用,促进了教学改革,也加快了教育现代化的步伐． 相似文献
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众所周知，传统的教育模式、内容、技术和方法已不能适应现代社会的要求，而以现代教育技术为手段的教学已经给教育领域注入了新的活力，展示了一个新的天地，并已取得了一定的成效。笔者根据多年的教学经验，对英语课堂运用现代教育技术的关键原则与方法进行了简要分析。 相似文献
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现代教育技术在教学中运用，为学校教育带来了新的发展契机．本文就现代教育技术手段应用于《电子技术》课程的教学做一点探讨． 相似文献
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随着现代教育技术水平的不断发展和普及．我校体育教学理念也在发生着根本性变化．从落实学生自主学习地位到开放式、探究式教学尝试．从知识传授形式到媒体的综合运用．从体育活动的安排到考核评价机制的变革,我们已经迈出了一大步。现阶段基本实现了体育教学的现代化。笔者结合教学实践,详细阐述现代教育技术在体育教学中的应用． 相似文献
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随着现代信息技术的不断发展．多媒体已越来越多地被运用到教学中来．并日益发挥着不可忽视的作用。在现代教育技术与课程整合的大前提下．将多媒体技术运用到语文教学中来。不但可以激发学生的学习兴趣,启发学生的想象力．增加教学内容,而且还可以借助音响、电视、电影、动画等艺术手段,创设良好的学习氛围． 相似文献
15.
张宝清 《中国科教创新导刊》2008,(13):169-169
现代教育技术,是指利用先进的教育思想和现代信息技术,对教学资源和教学过程进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践,运用现代科学技术为教育服务。我运用现代教育技术教学手段进行了一些计算机专业课程教学的探索和尝试。在教学中,我运用现代教育技术,开发教学资源、创设教学目标,突破教学难点,优化学生思维能力,培养学生创新能力,收到了较好的教学效果。 相似文献
16.
赵莹 《中国教育技术装备》2010,(22):179-179
教学之所以称为一门艺术,是因为课堂教学给予学生充分自由发展的空间,学生可以像美术家、音乐家、文学家和诗人那样进行艺术创造。在语文教学中,如何使课堂焕发出青春的活力与诱人的魅力呢？笔者认为现代教育技术的合理运用,在语文教学中就会展示出其独特的魅力,能使教学如虎添翼,如鱼得水。 相似文献
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现代教育技术具有声形色并茂,表现手法具有多样性、综合性、广泛性、高效性等特点。能激发学生的学习兴趣,培养学生的能力,有利于教学重点、难点突破。在教学中有着明显的优势,对于提高教学质量和效率很有帮助。但对习惯于传统教学模式的教师来说,现代教育技术在地理教学中具体运用时,难免存在一些问题,达不到预期效果。笔者从自己的教学实际出发,来谈谈现代教育技术在农村中学运用的可行性,现代教育技术的优势,运用中存在的问题,并探讨运用现代教育技术提高地理教学效率的途径。 相似文献
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对于小学语文学科来说,《基础教育课程纲要（试行）》小仅在教学日标、教育内容方面明确了培养学生以创新意识和实践能力为核心的综合能力素质教育目标,而且对小学语文教学提出了更高更新的要求,即“语文教师应努力掌握和运用现代教育技术,充分利用教学设备,提高教学质量和效率”。面对新的教育目标和要求,笔者通过理论研究和教学实践．积极探索信息技术在小学语文教学中的辅助作用, 相似文献
19.
《校园英语(教研版)》2016,(6):148-149
在现代教育技术发展的不断推动下,学校教育教学中出现了许多新的技术设备、教学方法和教学手段,给中小学英语课堂教学带来了诸多便利。笔者发现现代教育技术对于激发学生的学习兴趣和动力、丰富课程和学习资源、提高教学效率和促进师生互动协同学习有其重要的作用。但必须认识到事物都具有两面性,现代教育技术手段的运用并非多多益善,我们应注意合理运用。就中小学英语教学而言,我们应当结合教学对象、教学目标、教学内容等方面,适时适量地运用现代教育技术,使其充分发挥其积极作用,提高课堂教学效率。 相似文献
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在现代教育技术十分普及的今天,我们教育孩子当然也无法避开现代教育技术。事实上,现代教育技术也是我们美术教育的好帮手。那么,怎样在美术教学过程中运用现代教育技术,更好地培养学生的探究精神和实践能力呢?笔者根据当前的教学成果和自身的教学实践,谈谈美术教学过程中现代教育技术的运用。1.多媒体展示拓展学生的视野美术课堂的目标之一就是提高学生 相似文献