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1.
我省民办高校师资队伍存在着师生比例过低、兼职比例过大、结构不合理等问题,问题的产生有其自身的原因,也有社会与历史根源。本文通过对我省部分高校的调研,分析了当前我省民办高校师资队伍现状与存在的问题,探讨了民办高校如何加强师资队伍建设的措施,建立吸引人才和培养人才的体系,创建有效的人才激励机制,改革考评办法,营造人才发展的环境。 相似文献
2.
蔡蓉王长红 《佳木斯职业学院学报》2023,(1):13-15
通过对广东省12所转设后的民办高校思政课师资队伍建设的现状进行调查分析,可以发现这些学校的思政课师资队伍在转设后发展迅速,成绩显著,但也普遍存在着一定的不足。文章在分析具体原因的基础上,认为政府落实政策支持、民办高校加强自身建设是民办高校思政课师资队伍建设的可行之路。 相似文献
3.
朱中伟 《吉林省教育学院学报》2019,35(11):40-43
党和国家高度重视高等教育发展,明确提出:要切实推动高等教育的内涵式发展。要求各地高校应以教师教育教学为发展联动力,通过不同形式的学术交流活动,积极探索全面提升高校教师发展水平的途径。我国民办高校始终坚持国家办学体制改革进程,力求为社会和国家培养大量的综合型人才,并且能够积极地满足人民群众对高等教育的多元化需求。与此同时,随着民办高校的崛起,无论从教学环境、校园质量、建设规模还是外部环境上,都受到了社会各界的广泛关注,人们也开始关注民办高校教育教学质量问题,其对民办高校实现可持续发展产生了重要影响。青年教师是民办高校师资队伍的重要组成部分,其师资力量的高低直接影响教育教学的成果转化水平。因此,本文基于民办高校青年教师的师资队伍建设环境,探究民办高校青年教师入职教育发展的价值,总体分析影响民办高校青年教师发展的因素,提出一系列民办高校青年教师的发展策略。 相似文献
4.
齐新林 《江西蓝天学院学报》2009,(1)
当前,民办高校思想政治理论课的教学一定程度上存在着课程定位不高,师资队伍建设滞后,教学针对性不强,实践教学欠缺等问题。如何加强和改进民办高校思想政治理论课育人功能的有效性和针对性?学术界对此研究尚处于初级阶段。加强民办高校思想政治理论课育人功能必须从提高课程定位、建设师资队伍、改进课堂教学、注重社会实践等方面入手,才能取得良好的效果。 相似文献
5.
Lu Hong 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2007,(4)
师资是现代大学不断前进的动力,民办高校师资队伍管理具有专兼结合使用、双师素质要求和动态实施管理的特征。民办高等教育的兴起和发展,与国家的政治、经济生活有着密切的联系,是市场经济的产物,因而决定了在师资队伍建设方面应有自身特色,通过对师资队伍建设中存在的优劣势比较和分析,提出了应对的策略与措施。 相似文献
6.
试论组织行为学理论在民办高校教师队伍建设工作中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
李念良 《湖北函授大学学报》2010,23(5):10-11
我国民办高等教育正处于重要的转型时期,民办高校师资队伍建设对民办高校发展意义重大,但在教师队伍建设问题上,民办高校不同程度地存在着一些困难和问题。将组织行为学的相关理论运用到民办高校教师建设工作中,对提升管理者的综合素质、增强广大民办高校教师的工作积极性、搞好民办高校教师队伍建设工作和提高民办高校教育教学质量将起到一定的作用。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2018,(5)
民办高校的兴起使得如何建好民办高校的师资队伍成为民办高校的重要任务,教学团队的建设毋庸置疑成为保证民办高校和独立学院教学质量的重要因素。本文探讨了当前中国西部(陕西,重庆,四川,兰州,贵州,青海)民办高校与独立学院教学团队建设的重要性与必要性,阐释了这些民办高校教学团队建设状况,并从优秀教学团队的特征与意义、民办高校与独立学院建设教学团队的优劣势以及民办高校师资队伍建设与发展的思路与举措三个层面着手探讨民办高校教学团队的建设策略。 相似文献
8.
加强辅导员队伍建设对于民办高校健康发展具有重要意义:这是民办高校坚持社会主义办学方向之需;是走内涵式发展道路之需;是应对学生复杂性之需.民办高校辅导员队伍建设处于起步阶段,存在一些思想认识不重视、制度建设不健全、工作方法不到住等方面的问题,因此民办高校必须结合自身实际,从认识、管理、制度等方面着手,建设一支符合民办高校特点的辅导员队伍. 相似文献
9.
对民办高校图书馆和谐管理的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着民办高校建设的发展,民办高校图书馆和谐管理问题逐渐凸显出来。我们必须充分认识到民办高校图书馆和谐管理的紧迫性,筑牢民办高校图书馆和谐管理的思想基础、文化基础和现实基础,明确和谐管理的目标,围绕和谐管理的基本要求,实现民办高校图书馆和谐管理。 相似文献
10.
李钟善 《西安欧亚学院学报》2010,(3):1-5
建设西部强省的目标是实现“经济强、科教强、文化强”,科教强是要把科教的优势充分发挥出来,建设西部强省应有民办高校的一席之地。建设民办高等教育强省必须走教育特色化道路。建议：把民办高等教育纳入全省教育事业的整体发展规划;制定相应的扶持和鼓励政策;建立健全民办高校校内管理机构;民办高校应当以科学发展观为指导,合理定位;加强师资队伍和管理队伍建设;民办高校还要继续加大投入,不断改善办学条件。 相似文献
11.
陈欢 《军事体育进修学院学报》2012,31(1):105-108
在新课程理念指导下,时尚体育项目进入高校体育课程是高校体育教学改革的一种趋势,由于高校体育现有的教学人才、场地、器材设备、以及项目自身存有一定的现实缺失,不利于教学改革的发展.通过调查研究,对现有存在的矛盾缺失提出了相应的措施和办法,为引入高校体育的时尚体育项目可持续性发展提供理论参考. 相似文献
12.
篮球裁判员如何在临场执裁中保持心理稳定 总被引：17，自引：0，他引：17
孙卫兵 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(6):108-108,166
篮球裁判在临场工作中心理受到各种因素的影响，裁判员应具备良好的心理素质，排除干扰，保持心理稳定，充分发挥执裁水平，顺利完成比赛任务。 相似文献
13.
高职院校管理类专业实践教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
曾庆双 《泸州职业技术学院学报》2007,(2)
高职院校管理类专业实践教学具有理工类专业实践教学不同的特点,需要模拟特定的人文环境和人际环境,没有确定的模式。促进高职院校管理类专业实践教学,需要大胆开展创新研究和创新实践、及时转变观念,调整培养方案、大幅度调整强师资力量的构成、加强校企合作和沟通,才能最终摸索出适合高职院校管理类专业实践教学需求的基本模式。 相似文献
14.
郭蕾 《天水师范学院学报》2006,26(2):86-87
对西北师范大学体育学院2003级健美操专项选修课女生184人进行研究发现,经过一年的健美操专项选修课学习与锻炼,女大学生5项身体素质水平均有所提高,且都有显著性差异。其中800m跑和仰卧起坐成绩的提高具有非常显著的差异,这与相关研究的结果相一致,说明健美操锻炼可以有效地促进女大学生身体素质的全面发展。 相似文献
15.
严德一 《济宁师范专科学校学报》2011,(3):83-85
在学分制管理模式下,高职高专公共体育课程成绩的评价应坚持导向性、全面性、激励性、发展性、科学性和客观性等原则;评价的内容包括大学生体质健康标准测试、身体素质测试、运动技能技评和体育理论考试等,探讨了不同内容的评价方式和标准. 相似文献
16.
通过校际间的合作,使各校的教学资源发挥了更大的效益,为培养学生综合素质、拓宽知识面,提高人才质量起到了很好的效果。通过对与北京学院路地区普通高校合作办学情况以及北京体育大学在合作办学中如何发挥自身作用的探索与研究,探讨我国体育院校如何在高校合作办学中发挥自身特长,弥补学科单一性院校的不足,提高学校办学质量。 相似文献
17.
对中韩大学生体质水平现状的比较研究 总被引：5，自引：0，他引：5
为客观了解中国和韩国高校体育教育成果及大学生体质方面存在的差异特征,结合两国高校体育合作交流的相关成果,对中韩两国高校大学生体质发展方面的问题进行探索性分析比较.研究过程始终兼顾中韩两国不同的社会文化背景、体育意识形态和教育环境,以影响大学生体质健康的各种相关因素作为主要研究内容. 研究结果显示,中韩两国大学生在形态机能方面差异不显著,但运动素质方面存在非常显著的差异,两国高校在体育教育思想及教育观念,特别是竞技性和娱乐性培养方面仍存在不同差异倾向. 相似文献
18.
选项体育课对大学生身体形态、机能、素质影响的比较研究 总被引：3，自引：1，他引：2
通过教学实验,研究了不同项目选项体育课对男大学生身体形态、机能、素质的影响。发现由于各专项运动本身的特点,使各选项体育课在对学生体质的影响上存在差异。建议在选项体育课教学中根据各专项本身的特点,有针对性地安排素质练习,使男大学生的体质全面协调地发展。 相似文献
19.
孙丽云 《包头职业技术学院学报》2014,(4):66-67
高校体育不仅肩负着培养学生健康体魄的任务,而且还应培养学生树立终身进行体育锻炼的思想,同时要教会学生在体育锻炼中保护自己的意识。分析高校体育教学中常见的软组织损伤表现形式,指出所应采取的对策,在重视学生身体锻炼的同时,学会有效防护自身,不断增强身体素质。 相似文献
20.
地方高校的发展应该结合地方社会经济的发展,凸显办学特色,一方面强调为当地社会经济发展培养应用型专业人才,特别是主导产业、支柱产业、基础产业所需的人才,另一方面强调产学研的结合,地方高校应该积极参与地方社会经济发展的研究和实践,为地方经济建设作贡献. 相似文献