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1.
佘凌燕 《长春教育学院学报》2012,28(5):56-57
本文分析了高校毕业生就业现状,从社会、高校、个人三方面探讨了造成高校毕业生就业困难的原因,并提出就业策略指导,引导大学生树立就业意识及正确的就业观;注重大学生职业生涯规划教育,明确就业目标;培养毕业生的综合素质,提升就业竞争力;加强创业教育等。 相似文献
2.
董研 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(5):77-78
高职院校的人才培养目标是培养应用型专门人才。这就决定了高职教育以就业为导向,注重对学生的就业能力进行培养,忽视了对学生综合素质的培养。在研究高职院校学生综合素质现状的基础上,对综合素质的内涵进行深化,针对高职院校学生综合素质结构进行完善,优化素质教育体系,提出高职院校学生综合素质培养方案。 相似文献
3.
邓斯怡 《吉林省教育学院学报》2013,(9):101-102
高校就业工作不仅要帮助大学生树立正确的择业、就业观念,还要积极、正确引导学生的人生观、价值观。学校就业部门一方面要为全面提升学生自身综合素质和就业竞争力提供服务,另一方面则要鼓励和引导学生将自身特点和社会的需求相结合,选择能充分发挥自身价值的职业,尽可能为祖国的发展做出自己的贡献。 相似文献
4.
何平月 《长春教育学院学报》2013,(18):144+146
高职大学生的实习是职业教育的重要组成部分,实习为提升学生的综合素质、就业竞争力提供了有效的保障,相对应的是实习期间的法律保障显得尤为重要,正确界定实习期间大学生的法律身份并切实保障实习各方的权益,是摆在我们面前重要的事情。 相似文献
5.
叶敏 《长春教育学院学报》2014,(19)
本文首先从计划安置越来越难、就业竞争越来越激烈、普通师范类毕业生就业的出路三个方面分析了普通师范类毕业生就业形势,然后从特色办学、强化学校培养目标的导向性、依据市场需求改造专业、加强培养学生职业技能、加大学生综合素质的培养力度、加强毕业生就业工作、完善毕业生就业指导和服务体系、引导学生树立正确的就业观八个方面对普通师范类毕业生就业对策进行了探讨。 相似文献
6.
苏峰 《长春教育学院学报》2014,(21)
目前,大学生就业难是我国社会的一大热点话题,而由于家庭经济困难,很多的贫困毕业生就业成了我们关注的焦点。就业压力无论是从社会关系、家庭背景还是个人综合素质方面都对贫困毕业生造成了影响。透视经济困难生的就业情况,并对其就业过程中存在的问题进行分析,进而提出提升经济贫困生就业竞争力和综合素质的措施。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2017,(10):13-15
新世纪以来,"以就业为导向"已经成为我国高职教育改革与发展的主要趋势。但是当前更多的高职院校注重的是毕业生的初次就业率,这极大地影响了高职学生综合素质的培养与就业能力的提升,因此,我们必须要摒弃这种教育功利化教育倾向,而是以生为本,以就业为导向,全面提高学生的综合素质,从而提升高职毕业生的就业能力。本文分析了就业导向背景下的高职学生素质教育,确立构建理论教学、实践训练、素质拓展一体化学生发展目标,以职业技能和实践能力培养为主线,提升学生综合素质,增强学生就业竞争力,并对就业导向背景下的高职学生素质教育培养体系、评价机制进行了探讨。 相似文献
8.
高雅静 《长春教育学院学报》2013,(20)
针对当前大学生就业困难这一现象,笔者认为应当全面推进素质教育,努力提高大学生综合素质、职业能力。大学生要使自身的综合素质得到提高,教师师德建设至关重要,教师师德水平的高低影响着大学生综合素质的高低,进而影响到大学生就业。 相似文献
9.
《吉林省教育学院学报》2013,(11):91-92
全程化就业指导理念不仅能够帮助大学生树立就业意识、提高大学生就业技能,更重要的是能够以加强大学生的思想政治教育为前提,帮助大学生树立正确人生观,提高综合素质。书法艺术实训教育是学前教育专业学生习得基本职业技能和培养基本职业素养的必修课程,对于培养大学生的思想道德素养和从教能力等方面具有极其重要的作用,书法实训教育是提高大学生思想道德水平及人格魅力的重要途径。 相似文献
10.
曾荣根 《苏州市职业大学学报》2023,(2):46-49
高校在开展就业创业指导工作过程中应重视大学生主体性地位,强调对大学生创新创业精神的培育和正确就业观的引导。但现阶段,受多重因素影响和限制,高校就业创业指导在工作理念、工作形式、工作队伍及校企合作等方面存在诸多问题。为此,高校应变革就业创业指导理念,借助必要的培训和学习交流活动提升就业创业指导工作者的综合素质与专业化水平,变革指导工作形式,深度实践校企合作,强化就业创业指导工作的针对性,促进大学生实现高质量就业。 相似文献
11.
《吉林省教育学院学报》2015,(10):48-49
近年来随着我国社会和经济的快速发展,社会对于人才素质也提出了更高的要求。现代大学生面临的市场竞争形势越来越激烈,就业难的问题也越来越突出,各大高校应该将提高大学生的综合素质,培养大学生就业竞争力作为现阶段人才培养的主要目标。本文主要阐述了综合素质的内涵,并且提出了几点培养大学生综合素质以及就业竞争力的途径。 相似文献
12.
覃玉荣 《长春教育学院学报》2013,(18):153-154,156
就业困难大学生群体的就业指导,是高校大学生就业指导工作的重点和难点。高校在大学生就业指导中,要针对就业困难大学生的具体表现,开展就业心理的自我调适,进行职业生涯规划,提高综合素质,从而为他们就业奠定坚实基础。 相似文献
13.
基于社会需求的大学生综合素质培养是高职院校一直追求的目标,也是就业单位对毕业学生的基本要求。开展项目化教学对培养学生的综合素质和职业能力至关重要。本文在分析了学生综合素质现状及存在问题的基础上,结合项目化教学特点,给出了如何在项目化教学中加强大学生素质培养的实用性措施和建议。 相似文献
14.
大学生就业期望作为就业目标实现的一种激励力量,推动就业行为向着能满足其就业目标的方向努力.合理的就业期望激发的就业动力最强.确保毕业生合理就业期望得以满足是高校和社会的共同责任.就业指导的实效性体现在帮助学生确定合理就业期望.提高学生的综合素质是提高学生就业期望值的根本. 相似文献
15.
浅谈如何提高大学生就业能力 总被引：1，自引：0，他引：1
崇淼 《保定职业技术学院》2010,(1)
通过对高校大学生就业压力的分析,认为全面提高大学生就业能力政府要为大学生就业创造条件;高校要以就业为导向,深化教育教学改革;大学生自身要认清形势,制定职业生涯规划,提高综合素质,树立先就业后择业的就业观。 相似文献
16.
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和综合分析法,对河北省体育专业大学生就业问题进行调查与分析。结果表明,河北体育专业毕业生择业观念较为传统,就业预期与实际就业情况差距很大;知识结构单一,人文素养缺乏。针对以上情况并结合对当前就业形势的分析,指出政府应加强大学生就业政策的有效实施;学校应注重学生综合素质的培养,全方位开展创新创业教育;学生应及早制订人生发展规划,确定职业发展方向,强化自身素质。旨在促进河北体育专业大学生更好就业。 相似文献
17.
谈分析化学教学与学生综合素质提高 总被引：1，自引：0，他引：1
钟松 《吉林省教育学院学报》2010,(2)
知识经济时代对学生素质的要求越来越高,社会的竞争越来越激烈,就业越来越难。分析化学教学,不能只着眼于提高学生的文化素质,也应该提高学生的身心素质和思想道德素质,使学生的综合素质全面提高。以增加学生的综合的竞争力。 相似文献
18.
司法警官院校的学生综合素质拓展关键在于明确行业人才市场就业需求的标准,以此作为培养学生综合素质的导向,在继承原有育人模式的同时,积极整合高校现有的软、硬件资源,调整育人目标、培养模式、课程设置,进一步健全学生综合素质测评体系,激发学生学习拓展综合素质的积极性和主动性。 相似文献
19.
朱震宇 《湖北函授大学学报》2011,24(4):18-19
本文首先强调了高等职业教育的特点,然后给出了高职学生综合素质的定义,从思想道德素质、科学文化素质、职业技能素质、身体心理素质、就业技能素质五个方面阐述了当前高职学生综合素质的现状并从社会、家庭、学校及个人方面分析了其影响因素。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2015,(13):48-50
高校大规模的扩招及就业制度的深化改革,使得大学生面临的就业形势变得越来越严峻。目前,虽然各高校普遍对大学生开展职业生涯规划指导,但在指导过程中忽视对大学生进行有针对性的思想政治教育。本文试以思想政治教育为切入点,通过分析大学生在职业生涯过程中的思想状况,提出在职业生涯规划中如何加强思想政治教育,加强综合素质的培养,帮助大学生树立正确择业观、就业观,提高社会适应能力,从而解决就业难的实际问题。 相似文献