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2013年5月4-6日,由中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社主办的“全国第二届教育期刊改革与发展高峰论坛＂在武汉举行。论坛中,中国人民大学人文社会科学学术成果评价中心、中国人民大学书报资料中心根据2011-2012年度“复印报刊资料”相关期刊转载论文综合评价数据,授予我刊“‘复印报刊资料’基础教育教学类重要转载来源期刊”荣誉证书。2011-2012年我刊论文被人大复印资料全文转载186篇,其中2011年度全文转载84篇,2012年度全文转载102篇,名列同类期刊前茅。 相似文献
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2013年5月4—6日,由中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社主办的“全国第二届教育期刊改革与发展高峰论坛＂在武汉举行。论坛中,中国人民大学人文社会科学学术成果评价中心、中国人民大学书报资料中心根据2011-2012年度“复印报刊资料”相关期刊转载论文综合评价数据,授予我刊“‘复印报刊资料’基础教育教学类重要转载来源期刊”荣誉证书。2011-2012年我刊论文被人大复印资料全文转载186篇,其中2011年度全文转载84篇,2012年度全文转载102篇,名列同类期刊前茅。 相似文献
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2013年5月4-6日,由中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社主办的“全国第二届教育期刊改革与发展高峰论坛”在武汉举行。论坛中,中国人民大学人文社会科学学术成果评价中心、中国人民大学书报资料中心根据2011—2012年度“复印报刊资料”相关期刊转载论文综合评价数据,授予我刊“‘复印报刊资料’基础教育教学类重要转载来源期刊”荣誉证书。 相似文献
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2013年5月4-6日,由中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社主办的“全国第二届教育期刊改革与发展高峰论坛”在武汉举行。论坛中,中国人民大学人文社会科学学术成果评价中心、中国人民大学书报资料中心根据2011-2012年度“复印报刊资料”相关期刊转载论文综合评价数据, 相似文献
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<正>2012年10月,中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心、中国人民大学书报资料中心为《高教发展与评估》杂志颁发荣誉证书:根据2010—2011年"复印报刊资料"转载论文综合评价数据和评审专家组评议,本刊入选为2012年版"复印报刊资料"重要转载来源期刊。 相似文献
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<正>2012年10月,中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心、中国人民大学书报资料中心为《高教发展与评估》杂志颁发荣誉证书:根据2010—2011年"复印报刊资料"转载论文综合评价数据和评审专家组评议,本刊入选为2012年版"复印报刊资料"重要转载来源期刊,并在 相似文献
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<正>2012年10月,中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心、中国人民大学书报资料中心为《高教发展与评估》杂志颁发荣誉证书:根据2010—2011年"复印报刊资料"转载论文综合评价数据和评审专家组评议,本刊入选为2012年版"复印报刊资料"重要转载来源期刊,并在 相似文献
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2013年5月4-6日,由中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社主办的"全国第二届教育期刊改革与发展高峰论坛"在武汉举行。论坛中,中国人民大学人文社会科学学术成果评价中心、中国人民大学书报资料中心根据2011-2012年度"复印报刊资料"相 相似文献
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<正>《教师博览》(科研版)自创刊来,一直备受"中国人民大学书报资料中心"关注,自2012年起共有94篇文章被"复印报刊资料"系列刊全文转载,且有大量文章被索引。根据中国人民大学书报资料中心全文数据库检索情况及"复印报刊资料"相关期刊转载综合评价数据,《教师博览》在2015-2016年度被"复印报刊资料"系列刊转载文章共43篇,入选"复印报刊资料"基础教育教学重要来源期刊。2017年4月26日,《教师博览》编者在南京接受颁奖。 相似文献
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<正>2012年10月,中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心、中国人民大学书报资料中心为《高教发展与评估》杂志颁发荣誉证书:根据2010—2011年"复印报刊资料"转载论文综合评价数据和评审专家组评议,本刊入选为2012年版"复印报刊资料"重要转载来源期刊。中国人民大学"复印报刊资料"系列学术期刊有别于其他重要文摘期刊的显著 相似文献
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2012年10月,由山东省教育科学研究所主办的《当代教育科学》杂志在2010-2011年人大《复印报刊资料》教育类期刊（72种）论文转载排名中喜获第八位,被中国人民大学书报资料中心评选为人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊。 相似文献
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<正>《教师博览》(科研版)自创刊来,一直备受"中国人民大学书报资料中心"关注,自2012年起共有123篇文章被"复印报刊资料"系列刊全文转载,且有大量文章被索引。2017年4月被国家新闻出版署认定为学术期刊。根据中国人民大学书报资料中心全文数据库检索情况及"复印报刊资料"相关期刊转载综合评价数据,《教师博览》在2015—2016年度被"复印报刊资料"系列刊转载文章共43篇,入选为"复印报刊资料"基础教育教学类重要转载来源 相似文献
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<正>《教师博览》(科研版)自创刊来,一直备受"中国人民大学书报资料中心"关注,自2012年起共有94篇文章被"复印报刊资料"系列刊全文转载,且有大量文章被索引。根据中国人民大学书报资料中心全文数据库检索情况及"复印报刊资料"相关期刊转载综合评价数据,《教师博览》在2015 2016年度被"复印报刊资料"系列刊转载文章共43篇,入选"复印报刊资料"基础教育教学重要来源期刊。2017年4月26日,《教师博 相似文献
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<正>《教师博览》(科研版)自创刊来,一直备受"中国人民大学书报资料中心"关注,自2012年起共有94篇文章被"复印报刊资料"系列刊全文转载,且有大量文章被索引。根据中国人民大学书报资料中心全文数据库检索情况及"复印报刊资料"相关期刊转载综合评价数据,《教师博览》在2015 2016年度被"复印报刊资料"系列刊转载文章共43篇,入选"复印报刊资料"基础教育教学重要来源期刊。2017年4月26日,《教师博览》编者在南京接受颁奖。 相似文献
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2012年10月,由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办的《当代教育科学》杂志在2010-2011年人大《复印报刊资料》教育类期刊（72种）论文转载排名中喜获第八位,被中国人民大学书报资料中心评选为人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊。 相似文献
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2012年10月,由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办的《当代教育科学》杂志在2010-2011年人大《复印报刊资料》教育类期刊72种）论文转载排名中喜获第八位,被中国人民大学书报资料中心评选为人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊。 相似文献
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2012年10月,由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办的《当代教育科学》杂志在2010-2011年人大《复印报刊资料》教育类期刊（72种）论文转载排名中喜获第八位,被中国人民大学书报资料中心评选为人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊。 相似文献
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2012年10月,由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办的《当代教育科学》杂志在2010-2011年人大《复印报刊资料》教育类期刊（72种）论文转载排名中喜获第八位,被中国人民大学书报资料中心评选为人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊。 相似文献
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<正>2012年10月,中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心、中国人民大学书报资料中心为《高教发展与评估》杂志颁发荣誉证书:根据2010—2011年"复印报刊资料"转载论文综合评价数据和评审专家组评议,本刊入选为2012年版"复印报刊资料"重要转载来源期刊,并在205种"教育学学科期刊"全文转载排名中,转载率进入前30名。中国人民大学"复印报刊资料"系列学术期刊有别于其他重要文摘期刊的显著特征在于:一是搜集范围广泛、学术信息集中、数据样本全面。二是期刊布局合理、学科覆盖齐全、学术专题出版。三是专业的编辑队伍、规范的编辑流程、科学的评选标准。 相似文献
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2012年10月,由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办的《当代教育科学》杂志在2010—2011年人大《复印报刊资料》教育类期刊（72种）论文转载排名中喜获第八位,被中国人民大学书报资料中心评选为人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊。 相似文献
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