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教学片段师：关于“重力”你想了解哪些知识呢？生：什么是重力？如果没有重力会怎样？生：重力的方向为什么是向下的？生：除了在地球上有重力的存在，其他星球上也有重力存在吗？生：飞机在天上飞的时候为什么不会落下？ 相似文献
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周姝敏 《小学生之友(智力探索版)》2004,(4)
本栏责任编辑吕江虹假如我是一名科学家,我要发明一种不用汽油的汽车,它喷出来的尾气不再是黑烟,而是香气。这样世界就不再是灰蒙蒙的啦!假如我是一名科学家,我要发明一种多功能的交通工具,它可以像飞机一样在天上飞,像轮船一样在水上游,像汽车一样在陆地上跑,这样大家的行动也就更方便啦!假如我是一名科学家,我要发明一种多功能棉被,这种棉被可以随着季节温度的变化而改变厚薄。这样妈妈和奶奶再也不用在换季的时候忙碌啦!筌(本期奇思妙想奖获得者:戴瑛瑛同学)假如我是科学家$南昌市百花洲小学@周姝敏 相似文献
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谢华良 《故事作文(高年级版)》2002,(4)
“小麻雀，叫喳喳，大家都不喜欢它，说它淘气不听话，吃了害虫、又糟踏了庄稼……”不知你听说过这首歌谣没有？在我们这里，就连五六岁的小孩子都会唱它呢。不用说，这首歌谣是在说一种鸟，一种叫“小麻雀”的鸟。小麻雀在我们这个北方小镇里，随处可见：树上落的，天上飞的，房檐上蹲着的，甚至聚在空地上觅食的……总之，多得是。就连我每天坐在教室里，随便往窗外一望，都会看到有三五只麻雀一掠而过；有时候，它们还会蹲在教室的房檐上，探头探脑地往屋里看，偶尔叽叽喳喳叫上几声，不知在笑话我还是在羡慕我，也可能是在跟我们学着读… 相似文献
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董宏猷 《小星星(作文100分)》2002,(Z4)
这天中午，胖叔叔茶座里第一次少了笑声，原来牛牛昨夜做了一个梦，梦见地球要爆炸了，他吓得想跑，可怎么也跑不动。他的梦境，引起了大家的注意。是啊，地球会不会爆炸呢？怎么？做一个梦就吓坏啦？我还梦见月亮也爆炸了呢。啊？月亮爆炸？那会怎么样呢？一个月亮变成了无数个小月亮啊，有一个小月亮就悬挂在我的窗前，嘿，晚上我可以不点灯了。你在说童话呀？梦境嘛，怎能当真呢？胖叔叔，地球究竟是怎样形成的？你们知道盘古开天辟地的神话吗？我知道！在没有天和地以前，宇宙到处是一片黑暗，像一个大鸡蛋，盘古就住在这“鸡蛋”里。有… 相似文献
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肖定丽 《启蒙(3-7岁)》2002,(10)
天上飘着好多好多风筝，其中有一只是老鹰风筝，他飞得最高，他很高兴自己能飞得这么高。天黑了，所有的风筝都回家了，老鹰风筝还在天上飞。“怎么飞不动了？”老鹰风筝往下一看，哎呀，原来是自己的线缠在一棵大树的树梢上了。他很着急，“我该怎么办呢？天天都飘在空中吗？要是打雷呢，我可是害怕雷声的呀！”还好，天空布满了星星，不会下雨。老鹰风筝望着黑黑的夜空，他打算睡一觉。咦，是谁在哭？老鹰风筝看见一只小鸟在空中飞飞停停。“小鸟，你怎么啦？”老鹰风筝问道。“我受伤了，飞不动了。”小鸟哭泣着说。“快，落到我的翅膀上… 相似文献
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王菁 《新语文学习(小学作文)》2002,(18)
假如我会飞，我就把太阳光收集起来洒向老师让她变得光彩照人。假如我会飞，我就把小星星串起来，戴在老师的脖子上。假如我会飞，我就把小鸟引回来，让它的歌声洗去老师一天的疲劳。假如我会飞，我飞到天上把彩虹织成鲜艳的围巾给老师围上。假如我会飞，我就把天上的白云摘下来，让老师做枕头。假如我会飞，我会把明月带下来，作为老师备课时的明灯。假如我会飞@王菁$江苏省武进市鸣凰中心小学 相似文献
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《小星星(作文100分)》2014,(1):88-88
是谁微笑着牵过我们的手，将我们带入小学的校门？是谁挥洒着汗水，用粉笔与青春浇灌出一朵朵希望之花？那就是老师!假如你是一位老师，你会怎么做呢？看看珠市小学的同学们是怎样回答的吧! 相似文献
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1831年,吉姆·克拉克·麦克斯伟出生于英国的爱丁堡。小时候的麦克斯伟很爱动脑筋,他一天有问不完的问题。见到高高的树木,他就问：“树木为什么总朝上呢？”见到空中的小鸟,他又会问：“小鸟为什么会飞呢？”阳光灿烂的日子他要问：“太阳为什么又升又落呢？”下雨天他想知道：“天上为什么会下雨呢？”他的问题实在是太多了。 相似文献
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“长城“飞上天啦!下面这幅图上的长城为什么会在天上飞呢?呵呵,其实准确地说,这不是长城,而是一只“长城风筝“!这只特大号的风筝一看就 相似文献
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柯生积 《中小学实验与装备》2006,16(3):35
在自然课本"地球引力"一文中,是借助牛顿观察到的一些自然现象,通过推理得出地球引力这一结论的.苹果为什么总是往下掉?不往天上飞?打出去的炮弹总是落回地面等等.科学家把地球叙述为一个大圆球,不停地转,悬在空中,有人担心,当它转到下方的时候,上面的人会不会掉进无底的天空中,地球会不会把我们甩出去?这些是学生在学习中提出的疑问.笔者建议制作一台"地球引力演示器",当面演示给学生看,起到立竿见影、事半功倍的作用.下面介绍其制作方法: 相似文献