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相似文献
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1.
函授站是当前函授教育的主要前沿阵地,其管理工作的好坏直接关系到函授教育的质量及其发展。文章从高校设立函授站的原则和条件、函授站在高校函授教育中的功能与职责、高校定期对函授站开展教学质量评估等方面论述如何加强函授站的建设和管理。  相似文献   

2.
高校在异地设置成人高等教育函授站是招生规模扩大后的一种常见管理模式。高校和函授站之间共生互补,但同时二者也面临寻求最大经济效益和保持一定的社会口碑之间的矛盾。从高校的视角,探索教育部门、高校和函授站在成人高等学历教育管理的联动关系中各自的位置和功能,全方位、多层次地研究函授站的目前的运行状态和管理机制,运用调查统计和比较分析等方法,关注函授站管理机制提升的研究和规范目标,教育部门、高校和函授站只有形成良性循环的管理链,才能促使成人高等教育体系的可持续发展。  相似文献   

3.
为了切实加强高师函授站的建设,除了要做好大量的经常性工作之外,还应该建立检查评估制度。对高师函授站建设的水平和质量进行检查评估,有利于系统周密地了解和评估有关高师函授站建设和工作的情况,为宏观指导、战略决策和总体规划、综合治理打好基础,有利于总结交流经验,激励先进,帮助后进,有利于探索高师函授站的工作规律,开展对高师函授站建设的理论研究,丰富和发展教育科学。目前,函授站评估工作尚处于初创阶段。我国举办高师函授较早、在函授站建设方面绩效较  相似文献   

4.
教学质量是成人高等教育的生命线,如何抓好函授站的教学质量,是关系到地方高校函授站生存和发展的重要问题。结合怀化学院校外函授站教学管理的现状,提出了一些改进措施,旨在提高地方高校校外函授站函授教育教学质量,以进一步推动成人高等函授教育的发展。  相似文献   

5.
宁致璇 《成人教育》2015,35(1):68-69
20世纪80年代后期,各成人高校在全国各地陆续建立函授站,当时各函授站从管理人员配备、教师的聘请到学生日常管理多数比较正规.但随着市场经济的发展,函授站、点的数量迅速膨胀,主办的成人高校又疏于管理,致使函授站的教学质量急剧下滑,甚至多数函授站、点,只要学生交了学费就能毕业.这一现象值得成人教育工作者深思.  相似文献   

6.
在异地或同城开设继续教育校外函授站,是目前扩大招生规模以后各高校采取的一种常见的管理模式和方法,对各高校的成人学历教育的招生规模起到很大的促进作用,但是在运行的过程中,函授站的教学和管理存在很多问题,影响了成人函授教育的办学质量.在分析、研究函授站办学过程中存在的问题基础上,给出提升函授站教学、管理质量的思路和办法,规范办学秩序,优化办学环境,在高校和函授站之间建立良好的管理,进一步促进高等学历继续教育的可持续发展.  相似文献   

7.
高等师范院校(以下简称高师)函授教育的主要任务是为地方培养在职的中学教师。高师函授站与其他类型高校设置的函授站既有共同点,又有不同点。本文试结合我校近几年来对高师函授站的建制形式,主办学校与函授站配合,教育行政部门对函授站的行政领导有关问题做些探讨。一、高师函授站的建制形式华东师大在十个省市设立的函授站,大体有  相似文献   

8.
新的形势下,高校函授站设置及学员数量急剧增加,函授站的地位和作用越来越凸现出来,函授站的办学行为和水平直接反映并影响了成人高等教育的状况和质量。函授站要加强规范化办学,严格自律,实行自我建设、自我约束、自我管理的内涵发展。  相似文献   

9.
高等继续教育事业的发展要求主办高校必须不断加强对校外函授站的质量管理,加强管理全程监控,规范办学行为。文章就主办高校如何规范高等继续教育函授站办学过程的各个环节进行了研究和探讨。  相似文献   

10.
函授站是函授教育发展的产物,是函授教育的基层教学管理单位,在函授教育中占有极为重要的地位,其管理工作的好坏直接关系到函授教育的质量及其发展。文章从本文从函授站的现状、函授站教学工作、收费管理以及与设站(点)高校之间的关系等方面对函授站规范化管理进行了一定探索。  相似文献   

11.
王学群 《成人教育》2009,29(2):70-71
目前,高校成人教育发展迅速,生源竞争非常激烈,作为应对生源竞争的一种生存手段,各高校成人教育管理部门纷纷在校外建立函授站(点)。要充分发挥主办院校的优势,不断提高办学效益,就必须规范函授站(点)的管理,明确与正确处理校本部与函授站(点)之间的关系。  相似文献   

12.
本文从函授站(点)的设立和布局、函授站(点)教学工作、收费管理以及与设站(点)高校之间的关系等方面对函授站(点)规范化管理进行了一定探索。  相似文献   

13.
函授站是联系主办高校和函授生的纽带和桥梁,是生源的组织者,是函授教学任务的承担者,搞好函授站建设,对函授教育的健康发展具有重要意义。应从办公和教学条件、教师队伍、管理人员队伍、思想品德和工作制度等方面入手抓好函授站建设。  相似文献   

14.
蒋洁霞  朱玲 《教师》2014,(29):22-23
函授教学点存在的原因不外乎学生、主办高校、函授站、教育行政管理和社会环境五个方面,我们应从加强成人高等教育宣传,加大信息公开度;提高主办高校自律性,提升函授站办学质量和改进函授教育管理等方面进行综合治理。  相似文献   

15.
为合格者发放"绿卡"自治区教委评估高校驻宁函授站本报讯为督促普通高等函授教育进一步规范管理、提高教学质量,自治区教委不久前首次对外地高校在宁的22个函授站进行检查评估,鼓励合格者继续在宁办学.不合格者则被停止招生。此举有效地达到了对各主办院校和函授站...  相似文献   

16.
论区域性函授站的布局与管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
近几年各高校均加大了校外函授站建设力度,设站数量急剧增加,但在函授站的布局与管理中也出现了函授站布局不科学、校外盲目建站设点,片面追求函授规模等问题,正确处理好这些问题对于函授教育无疑具有重要意义。  相似文献   

17.
普通高校的函授站是成人高等教育体系中的一个重要组成部分,是学校实施函授教育教学的主要窗口,在函授生的教学管理方面起到了关键作用。文章对普通高校函授站在学籍管理工作中存在的问题进行探究,进而探寻解决问题的对策,对指导高校函授站做好学籍管理工作具有积极意义。  相似文献   

18.
函授教育作为高等教育的办学形式之一,具有生源广、覆盖面大、投资少、收益高的特点,在我国已经举办了几十年,对提高全民族的文化科学技术素质功不可没。但由于函授教育办学单位的情况不一,主办院校的管理力度相差较大,有相当一部分函授站办学指导思想不够端正,一味追求经济利益,为了扩大招生规模,乱许“愿”,为了减少开支,将主办院校规定的面授课时压了又压,考试组织也不严;还有一部分未经审批的函授站,照样打着“×××”高校函授站的招牌乱招生、乱办学。高校函授站由省教育主管部门审批,但大量的管理工作在市地。因此函授教育要健康发展…  相似文献   

19.
本文针对新形势下的高校成人教育的学籍学历电子注册的管理制度的建设进行探讨,力求加强高校自身建设,提高高校的服务质量,维护好学生利益,同时协调校外各函授站,提高电子注册准确性和工作效率。  相似文献   

20.
近几年函授教育规模发展较快,新建成人教育函授站也比较多,但成人教育函授站的管理却面临诸多困境,本文分析了成人教育函授站管理困境的成因。并提出改变成人教育函授站的管理主体,加强对政府和函授站管理部门的社会监管,加强对成人教育函授站管理理论的研究,健全成人教育函授站管理的法律法规等措施。  相似文献   

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