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多媒体技术在生物教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着多媒体技术的发展,多媒体教学作为现代化教学手段被广泛应用。因而,在教学实践的基础上辩证地分析多媒体技术在生物教学中应用的利和弊,对今后多媒体技术在生物教学上更好地发挥其积极作用具有重要的指导意义。 相似文献
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随着多媒体技术的发展,多媒体技术越来越成熟,并成功的应用在生物课堂教学中,深刻影响和改变了生物教学手段的多样性,增强了教学的直观效果。本文也从教学实践中分析了多媒体教学的局限性,单纯依赖现代化的手段也是不可取的,正确驾驭多媒体技术手段,恰当的应用在教学中是本文着重探讨的问题。 相似文献
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目的:探讨多媒体技术在护理教学中的优势和劣势。方法:通过在一些社区进行护理的教学实践,对多媒体技术进行辅助教学,并且分析使用多媒体技术的优势和劣势。结果:采用多媒体技术,作为教学的辅助手段,在一定程度上存在着很大的优势,但是也不能用多媒体完全代替传统教学。 相似文献
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苟多默 《读与写:教育教学刊》2011,8(1):22+24
进入21世纪,随着人类信息技术的发展,由于多媒体技术的逐渐普及和网络技术的应用,高校公共英语的教学手段、教育技术正在发生巨大的变化。媒体教学技术的应用与发展,将成为我国全面深化大学英语教学改革的突破口。如何充分认识多媒体技术的特点,如何充分应用多媒体技术辅助英语教学,更有效地提高英语语言实践教学效率,是值得探讨的问题。本文结合教学实践分析了多媒体教学的明显的特点,以及在教学中运用多媒体应该注意的几个问题。 相似文献
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贾从兵 《学生之友(小学版)》2011,(18):13-13,27
随着计算机多媒体技术的成熟与普及,多媒体技术以其独特的优势在教学中扮演着愈来愈重要的角色。多媒体教学手段作为现代教学手段和方法,它直观、新颖,利于激发学生的学习兴趣,利于理论教学和实践教学相互结合。采用多媒体教学手段,可使教学容量增大,利于提高教学效率,优化教学过程。多媒体教学能适应现代化教育趋势的发展,利于促进学生自主学习和提高,然而多媒体教学并不能把传统的板书作用完全取代,也就是说,板书的作用在多媒体教学中不能忽视。 相似文献
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随着多媒体技术的飞速发展,计算机辅助教学已成为数学教学的必然趋势,多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段,已在不少数学课堂中产生了积极的影响。结合多年的教学经验,对多媒体技术融于数学教学实践进行了反思。 相似文献
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现代教育技术的迅速发展，为消除传统的教育教学中的弊端提供了难得的机遇和良好的物质手段。多媒体技术辅助教学的独特优势日益为广大教师所认识，利用多媒体技术辅助教学的实践活动逐步成为教师的自觉行动。我校从1999年开始，组织思想政治课教师学习和运用多媒体技术辅助教学，有力推动了思想政治课的教学改革。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2017,(21)
随着社会的发展和科技水平的提升,多媒体技术不断发展和日益成熟,并在教育领域得到了广泛应用。作为一门重要的应用性教学学科,声乐教学中引入多媒体技术,能够进一步丰富教学内容,优化教学手段,提升教学效果。传统的声乐教学由于过于重视理论教学,在实践教学和锻炼中没有构建多样化训练平台,导致学生在声音、发音和表现力等方面缺乏客观定位和长期训练,这些都影响了声乐教学的教学效果。本文对多媒体技术在声乐教学中的运用课题进行了研究分析,针对当前声乐教学中存在的问题,提出了具体的优化措施,以期为声乐教学实践和理论探索提供有益借鉴。 相似文献
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吴健 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
多媒体技术是一种先进的教学手段,在新时期的教学中发挥着重要的作用。笔者作为一名高中数学教师,在数学教学中通过运用多媒体技术进行教学,对多媒体技术形成了正确的认识,能够合理运用多媒体技术提高课堂教学的效率。下面,笔者结合教学实践,谈谈自己对多媒体技术在高中数学教学中的运用认识。 相似文献
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郭德丽 《河南职业技术师范学院学报》2010,(6):115-117
现代多媒体技术的发展和应用为中专英语课堂教学提供了新的方法和手段。文章结合教学实践,阐述了多媒体在中专英语课堂教学中的具体应用,并将其教学效果予以归纳总结,以期为中专英语课堂教学提供一些有益的启示。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2018,(21)
随着社会的发展和科技水平的提升,多媒体技术不断发展和日益成熟,并在教育领域得到了广泛应用。作为一门重要的应用性教学学科,声乐教学中引入多媒体技术,能够进一步丰富教学内容,优化教学手段,提升教学效果。传统的声乐教学由于过于重视理论教学,在实践教学和锻炼中没有构建多样化训练平台,导致学生在声音、发音和表现力等方面缺乏客观定位和长期训练,这些都影响了声乐教学的教学效果。本文对多媒体技术在声乐教学中的运用课题进行了研究分析,针对当前声乐教学中存在的问题,提出了具体的优化措施,以期为声乐教学实践和理论探索提供有益借鉴。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
随着社会不断的发展进步,多媒体技术也在迅速兴起,它被应用于社会各个领域的同时,也成为一种新型的教学辅助手段,因其具有图文、声情并茂等特点,推动了教育教学的巨大变革。理论与实践相结合,对多媒体技术在课堂教学中应用的成效进行评价、研究,使教学问题得到真正的解决,让多媒体技术更好地为课堂教学服务。 相似文献
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随着信息技术的发展,多媒体技术在课堂教学中得到了广泛运用.它打破了传统的以教师为中心的教学模式,实现了常规教学与信息技术的有机结合.然而,多媒体教学手段在教学实践中的运用,既有优点,也有缺点.对多媒体技术在大学物理教学应用中的优缺点进行了对比和分析,并提出了具体的应用策略. 相似文献
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任长普 《湖北成人教育学院学报》2012,18(5):141-142
随着计算机技术的普及和多媒体技术的发展,多媒体教学已成为普遍的教学手段。结合克拉玛依市委党校的教学实践,本文主要从多媒体技术教学的特点、课件形式,以及它在党校教学中存在的利弊等几个方面进行了探讨。 相似文献
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彭莺 《中国科教创新导刊》2012,(18):139+211-139,211
高中音乐教学引入多媒体技术,是一个重要的命题,随着新课改的深入,高中音乐教学手段的现代化,被提上议事日程.我们的教学实践证明,充分发挥多媒体技术的功能,把多媒体技术渗透到音乐教学的全过程,能极大地丰富教学过程,强化实践教学,学生的创新能力有所增强,学生的审美素养不断提高,更加拓展了学生的艺术视野,总体上有效提高了教学效率和质量,促成学生身心素质的全面发展. 相似文献
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邓梅 《语文学刊:高等教育版》2013,(4):117-118
文章从平时的教学实践出发,关注在传统的普通话教学中适当地引入多媒体教学手段,分析多媒体技术为普通话教学提供的支持和帮助,探讨普通话教学的新手段和新方法,提高教学质量。 相似文献
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在职业教育的教学中,多媒体技术为职业教学实践提供了先进的教学理念和教学手段,对职业教育教学目标的真正实现起着巨大的推动作用。然而,职业教育对多媒体技术的应用中也存在一定的问题。本文从多媒体技术应用于职业教育的重要意义出发,剖析了目前职业教育中应用多媒体技术存在的种种误区,并对职业教育中应用多媒体技术的管理策略进行了详细的阐述。 相似文献
20.
邓梅 《语文学刊:高等教育版》2013,(7)
文章从平时的教学实践出发,关注在传统的普通话教学中适当地引入多媒体教学手段,分析多媒体技术为普通话教学提供的支持和帮助,探讨普通话教学的新手段和新方法,提高教学质量. 相似文献