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学校作为直接实施教育工作场所，在当前进行的教育发展与改革过程中，要提高学生的整体素质，实施创新教育，关键在于加强师德建设，在于提高教师队伍的整体素质。所以，在学校的建设上，我们要求每一位教育工作者都要在学生面前树立“严师慈母”形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体”形象，展示坦诚向上，整洁的精神风貌。 相似文献
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于锦芬 《辽宁广播电视大学学报》2008,(2)
学校作为直接实施教育工作场所,要提高学生的整体素质,实施创新教育,关键在于加强师德建设,在于提高教师队伍的整体素质。可以通过强化师德修养,净化教师队伍;多方面下手,全力推进师德建设活动;建设美好校园,扩大师德影响等举措来实现师德水平的提高. 相似文献
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左书辰 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
国运兴衰,系于教育。教育成败,系于教师。学校作为直接实施教育的工作场所,在当前进行的素质教育过程中,要提高学生的整体素质,实施创新教育,关键在于加强师德建设,在于提高教师队伍的整体素质。那么,如何抓好师德建设, 相似文献
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新一轮基础教育课程改革,提得最多、人们最关心的就是如何提高全民素质,对于学校教育来说那就是如何培养,提高学生的整体素质。《义务教育语文课程标准》明确提出,语文课程要坚持＂全面提高学生的语文素养＂,语文教育要促进学生整体素质的良好发展。那么,初中阶段的语文教学该如何实施素质教育呢？这是摆在每一位初中语文教师,特别是农村初中语文教师面前的重大课题。 相似文献
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实施素质教育其中一点就是要转变教育观念,而转变教育观念最根本的就是要树立新的人本主义观念,亦即“以人为本”,着眼于学生的全面发展。本着这样的观念,下面结合我校的实践经验谈谈如何“以生为本”构建学校、家庭教育平台。 相似文献
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宿州市基础教育要实现可持续发展，必须以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习竞的十六届三中全会精神。牢固树立和全面落实科学发展观，深化教育管理体制改革，大力加强薄弱学校建设，不断巩固“普九”成果，积极发展高中教育，全面推进基础教育新课改，加强校本培训，提高教师队伍整体素质。 相似文献
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论教师形象在教书育人中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
余芳 《胜利油田师范专科学校学报》2003,(3)
教师形象是教师整体素质的外在表现,在教育工作中具有示范、感染等多方面作用,对于学生素质的全面形成与提高具有重要意义。因此,要通过提高教师认识、转变教师观念、增进师生认同、优化教师素质等措施树立优良的教师形象。 相似文献
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近年来,南雄大力实施“科教兴市”战略,围绕建设教育强市、加快推进教育现代化建设目标,落实教育优先发展战略地位,全面推进“校长队伍建设、教师队伍建设、学生可持续发展、三阶段教育可持续发展、教育品牌、学校经营、职业教育发展”战略,树立质量是教育第一诚信 相似文献
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余芳 《中国石油大学胜利学院学报》2003,17(3):42-43
教师形象是教师整体素质的外在表现,在教育工作中具有示范、感染等多方面作用,对于学生素质的全面形成与提高具有重要意义.因此,要通过提高教师认识、转变教师观念、增进师生认同、优化教师素质等措施树立优良的教师形象. 相似文献
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对学生进行思想品德教育 ,培养他们的使命感和责任感 ,使他们从小树立正确的人生观、世界观 ,树立远大的理想和抱负 ,立志为祖国的社会主义建设贡献自己的一切 ,这长期以来一直是我们教育永恒的主题。遗憾的是 ,近年来有的地方出现了“以智代德”的错误思想 ,在教育教学过程中只注重升学率 ,忽视了对学生的思想道德教育 ,这不利于学生的整体素质提高。因此 ,面对新的形势 ,我们一定要切实加强学校德育工作 ,确立以德治教思想 ,这是时代赋予我们的一项十分重要而且非常迫切的任务。 一、以德治教符合时代对学校教育的新要求 在发展社… 相似文献
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蹇凌 《四川教育学院学报》2005,21(Z2):40-41
促进学生思想品德素质的提高是班主任工作的重点,利用情感教育是最有效的方法之一.首先,老师应热爱学生,在教学过程中要加强师生心理沟通,以情育情;其次,应在学生面前树立良好的教师形象,以行育情;再次,学生良好的思想品德素质的形成,来源于老师的指引熏陶,以导育情;最后,思想品德的教育始终要贯穿于整个教学过程中,以教育情. 相似文献
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应对高教国际化挑战,高等职业教育院校必须加强师资队伍建设,转变教育观念,树立科学的人才观、质量观和教学观。专任教师应及时了解相关专业的发展状况,自觉接受终身培训;要实行教师资格和职业资格“双证书”制,坚持与时俱进,向学生传授最新的知识与技术;教师要不断提高外语水平,掌握现代教学技术手段。要加大国际交流力度,大胆引进国际人才资源,提高教师的整体素质。 相似文献
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职业教育是特殊教育学校一项非常重要的教育内容，对于提高残疾学生整体素质和就业能力具有十分突出的重要意义。《特殊教育学校暂行规程》规定：“特殊教育学校要特别重视劳动教育、劳动技术教育和职业教育。”《中国残疾人事业“十五”计划纲要》要求特殊教育学校要“适应劳动力市场需求，大力开展残疾人职业教育”。 相似文献
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应对高教国际化挑战，高等职业教育院校必须加强师资队伍建设，转变教育观念，树立科学的人才观、质量观和教学观。专任教师应及时了解相关专业的发展状况，自觉接受终身培训；要实行教师资格和职业资格“双证书”制，坚持与时俱进，向学生传授最新的知识与技术；教师要不断提高外语水平，掌握现代教学技术手段。要加大国际交流力度，大胆引进国际人才资源，提高教师的整体素质。 相似文献
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浅谈初中数学教学中的素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
王万道 《宿州教育学院学报》2005,8(4):87-89
把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务.教师要更新观念,树立数学教育的素质观,在教学中全面贯彻教育的思想,提高学生的整体素质. 相似文献