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“两点之间,线段最短”是学生在初中学到的数学基本定理之一,也是人们在每天的生活中不断验证的基本事实．而最短距离问题则是初中数学的重要内容之一,也是中考命题的热点之一．人们在日常生活、生产实践中,经常会遇到带有某种条件的最短距离问题．下面通过几个例子简单谈谈如何运用这个几何定理解答有关最短距离问题,供大家参考． 相似文献
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一、诊断什么
1．审题审题是考试的永恒话题,审题质量直接影响解题质量,高考失分重要原因之一是审题问题．因此,自主诊断的重点之一是诊断审题． 相似文献
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面积问题是数学中最基础、最基本的问题之一．它不但在三角形中直接考查,还和函数、数列极限等知识综合,在立体几何与解析几何中也大量地出现．于是面积问题就成为近年高考的重点,也是热点题型之一．下文将对面积问题在2008年高考中的情况进行分类例析． 相似文献
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分类讨论思想是中学数学中四种基本数学思想之一,应用广泛．而方程问题又是中考重点之一,因此,用分类讨论求解方程问题,是中考的热点,应引起重视,掌握方法． 相似文献
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“构造法”是重要的数学方法之一,它是利用具体问题的特殊性,为待解决的问题构建一个合理的模型,通过问题原型与模型之间的映射与反演,谋求解决问题的途径和方法．构造的过程是求异和创新的过程,它是培养学生创造和创新能力的有效途径之一．构造几何图形解决代数问题则是应用“构造法”解决数学问题的一个典型． 相似文献
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排列组合是高中数学中的重点内容之一,而“分配问题”则是排列组合问题中的常见题型,也是难点之一．笔者在长期的教学中发现,学生在解决排列组合中的“分配问题”时,常犯一些共性的错误,现整理分析如下． 相似文献
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函数是中学数学的主要内容之一,函数思想也是中学数学的主要数学思想之一．函数既是高三复习的重点、难点,又是高考命题的热点,是高考备考中不可或缺的课题之一．本文试对函数单调性中典型问题的解题策略作初步探索．希望对高考备考有所帮助． 相似文献
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数学有时候能简洁、准确地表达物理概念和物理规律,是物理学中的重要工具．运用数学方法解决物理问题的能力,是中学物理学习的目标之一．用数学变换的方法,得到解决相关问题的数学表达式,是拓宽学习者思维的重要手段之一,同时也可以解决一些常规物理方法难以解决的问题．下面就数学三角形知识在物理学科中的应用做简单总结． 相似文献
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陈峰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(2):99-100
公司治理问题是当代市场经济国家最为关注的问题之一．公司治理问题产生的原因是不完全契约,委托代理理论和利益相关者理论可以解决公司治理问题．公司治理制度创新是经济转轨国家解决问题的关键． 相似文献
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与矩形有关的问题历来是中考的热点之一．近年来．有关矩形的创新题目不断涌现,令人目不暇接．其中折叠、旋转是矩形问题的主旋律,发现、探索是考查的着力点．现举例如下,供同学们学习时参考． 相似文献
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不等式（组）是初中数学的重要内容之一,也是中考的必考内容之一,而且也是解决数学问题的一种常用工具．本文以近几年中考数学中的不等式（组）问题为例,对常见的一元一次不等式（组）问题分类说明,供同学们学习时参考． 相似文献
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丁玉娟 《中学生数理化(高中版)》2008,(7):14-15
极限问题是高考必考内容之一,也是学习高等数学的基础．在求解极限问题时,如果对基本概念及基本运算法则了解不清,很容易出错．下面将解决极限问题时常见错误剖析如下． 相似文献
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长方体是我们最为熟悉的几何体之一,也是我们学习立体几何的工具之一．若能正确运用这个工具去处理问题,你会发现,立体几何并非一定很复杂．下面仅举数例,供教学和高考复习时参考． 相似文献
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方程是刻画现实问题的有效模型之一,而一元二次方程是方程模型的典型代表,许多问题可通过构造一元二次方程得以解决．现举例谈谈． 相似文献
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鲍齐双 《语数外学习(高中版)》2008,(5):43-45
线性规划问题是高中教材中新增内容,也是高考热点考点之一．主要考察学生分析问题解决问题的能力和技巧．线性规划实际上是在可行域内寻找线性目标函数的最优解及有关问题．它是代数方法与几何方法有机的结合,也是数形结合思想的集中体现．在2007年高考中,线性规划问题也是重点考察内容．本文以线性规划典型问题为例,分析说明线性规划问题的复习策略． 相似文献
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点的存在性问题是历年各地中考的热点考题之一,是考察学生分析问题和解决问题能力的探究性题型．本文就此列举几例,仅供参考． 相似文献
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王春岩 《重庆职业技术学院学报》2008,17(5):117-119
整线性相关问题是计算数论的中心问题之一．PSLQ算法是解整线性相关问题的重要算法．它是由Ferguson1987年提出（见文献[4]）．它是一种非递归算法．本文介绍了PSLQ算法的相关定义及其发展现状,说明其基本思想． 相似文献
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设计背景向量平移问题是高中数学教材重要内容之一,也是高考的常见考点之一．利用向量平移公式可有效地解决平面上点的平移问题及函数图像的平移问题．它涉及的3个量：平移前的坐标、平移后的坐标及平移向量可以通过平移公式联系起来,弄清平移的实质是解题的关键,也是正确运用平移公式解决问题的前提条件．而不同的教材在处理此问题时差别很大,有的入口大,坡度高, 相似文献