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胡冬梅 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(19)
Hi,everyone!上一期我们已经见过面了,你还认识我吧!我已经让六家初步地了解了我的名字,外貌和特征。你还想深入地了解我吗?我可是很想和大家做到知心的朋友,这样吧!让我先给大家展示一下我的绝活“六变脸”吧! 相似文献
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孔令晗 《学生之友(初中版)》2010,(2):16-16
你想认识我吗？你想了解我吗？那就读一读这篇文章吧!（一）聪明的我本人最大的特点就是聪明,如果你不相信,就来给你举一个事例说明一下吧! 相似文献
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应俊 《中学生(作文版)》2009,(1):44-44
“拔剑吧!”一个少年已经开始对我说了。
“为什么一定要拔剑呢？难道我们非得这样吗？为什么一定要拔剑呢？”我一脸茫然……
“这是注定的,你不得不拔剑,这是你的命,也是我的命。我们谁都注定无法避免。我们既然已经生活在了这个时代,那么,不是你死,就是我亡。拔剑吧!” 相似文献
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《创新作文(初中版)》2014,(11):48-49
校园主流型
数学课堂上，老师正在给我们讲解题目，我和同桌偷偷地在用手机看NBA总决赛，看得激动时我没忍住吼了一声“好球!”当时我就坐在前排，数学老师听到了，有点惊讶地说：“你觉得这道题好求是吗？来，和大家说说你的思路吧!” 相似文献
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《创新作文(初中版)》2009,(10):61-61
覃影：很惊讶吧？你还记得你曾经给我写过信吗？我给你回过信了,但你没有给我回哦,是因为我没有给你寄相片的原因吗？说实在的,我真的有点失望耶。不过没有关系,在这里我祝你天天开心!学习进步!身体健康!早日实现你的梦想! 相似文献
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冯秀兰 《读与写:教育教学刊》2010,(1):36-38
大家好!我是虎虎生威的小帅虎。今天,我要跟大家说说我们虎家族的“虎文化”。你知道吗？中国是我们虎的故乡,虎文化在中国源远流长,虎形象也无处不在：中国文字、语言、文学、雕塑、绘画、戏曲、民俗,还有民间传说、神话、故事、儿歌……都有我们虎的身影。今天,请大家来听我说说有关“虎”的故事吧。 相似文献
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韩湘屏 《小学生导刊(中年级)》2004,(11)
大家好,我是长着翅膀的绿色小精灵!我在你们身边留下许多绿色语言,提醒大家注意环保,你关注过它们吗?让我们也为环保献一份力量吧! 1.知道下面的环境图形符号表示什么意思吗? 相似文献
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嗨,同学们好！我是小神童聪聪,一学期已近尾声了,你一定学到了不少的知识吧？现在我带领大家一起去领略知识海洋的迷人风光。只要你仔细观察,认真思考,就一定能凯旋而归。准备好了吗？让我们快乐出发吧！ 相似文献
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赵相宜 《课堂内外(小学版)》2010,(11):30-31
大家一定看过电视剧《亮剑》,也认识剧中的主角李云龙吧。李云龙是个有勇有谋,英勇无比的人物,可他最大的缺点就是不拘小节,十分粗鲁。我家也有个“李云龙”,大家想知道他是谁吗？嘻嘻,那就由我来告诉你吧! 相似文献