共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
《湖北函授大学学报》2018,(18):7-9
大学生成长成才教育课程从高校辅导员日常思想政治教育角度出发,以学校思想政治教育理论课为标杆,分层、分类将大学生不同时间阶段、时间境遇面临的问题设置成不同专题,开设思想引领、学习指导、感恩教育、安全教育、行为养成等专题课程,贯穿大学生求学生涯全过程。通过课程体系的构建与实施,与思想政治理论课程形成协同效应,使辅导员的日常思想政治教育工作课程化、体系化、规范化,提升思想政治教育质量。 相似文献
2.
张秀芳 《包头职业技术学院学报》2005,6(1)
心理健康教育和思想政治教育是既有联系又有区别、相辅相成、辩证统一的关系.要树立把思想政治教育和心理健康教育统一起来的教育理念,实现思想政治教育和心理健康教育在教育内容、教育方法、教育过程中的有机结合. 相似文献
3.
索世帅 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(4):93-95
加强生态文明视域下大学生的思想政治教育逐渐成为高校德育教学的重要内容.为了充分发挥生态合力,培养全面发展的大学生,高等学校应加强生态文明教育,充分发挥思想政治理论课的主渠道、主阵地作用.概述生态文明与思想政治教育关系的逻辑起点,从三个方面逻辑展开大学生思想政治教育的内容,从理论与实践两个维度发挥思想政治教育的“生态合力”,以期加快生态文明建设的逻辑进程. 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2020,(13)
高校思想政治教育在大学生的大学生涯中是比较重要的一门课程。思想政治教育课程需要在多方的协同下共同推进,包括社会与家庭。如何将思想政治教育课程贯穿到培养人才的过程中,仍然是需要思考的问题。本文主要通过运用协同学理论对思想政治教育课程进行阐述和分析。 相似文献
5.
高校思想政治教育与心理健康教育作为学校教育工作的重要组成部分,既有区别,又有联系。把思想政治教育与心理健康教育有机的结合起来,将补充思想政治教育的内容,为思想政治教育提供新的方法和途径。具体的结合途径可以从教育队伍、教育理念和教育方法入手。 相似文献
6.
刘慧 《贵阳师范高等专科学校学报》2013,8(2)
思想政治教育的实践过程是文化的选定、传播、融合与创新过程.文化对人专业技能、科学知识、道德规范、思想观念的影响,蕴含着大量的思想政治教育的内容.思想政治教育和文化建设两者之间是互为载体,相辅相成的良性互动关系. 相似文献
7.
大学生幸福观教育是高校思想政治教育的一项特殊内容.从现状入手,将幸福观教育引入大学生思想政治工作,设定了大学生幸福观教育的独特内容,并对如何加强幸福观教育进行了有益探讨,积极架构大学生思想政治教育新模式. 相似文献
8.
蔡太芝 《长春教育学院学报》2017,(6)
社交媒体在拓展高校思想政治教育工作新平台、丰富思想政治教育内容和方法、增强思想政治教育实效性的同时,也削弱了教育者的主体地位和权威性、冲击着大学生良好价值观念和行为习惯的养成、增加了高校思想政治教育环境的复杂性.针对新机遇和新挑战,提出了加强队伍建设、打造教育平台、丰富教育内容、加强媒介素养教育的策略. 相似文献
9.
高校劳动教育与思想政治教育在教育目标、教育内容与教育方式上有高度契合之处,基于高校劳动教育发展现状,剖析劳动教育与思想政治教育融合发展的困境,积极探索完善体制机制、优化课程设置、搭建实践平台、构建校园文化等有效途径,确保劳动教育与思想政治教育融合发展。 相似文献
10.
陶红丽 《佳木斯职业学院学报》2011,(5)
美国这个当今世界上受人瞩目的国家,其思想政治教育也吸引了不少人的研究,总统和大片在一定意义上都是美国思想政治教育的一种载体,前者是通过在影片中塑造人物形象传播思想内容,后者则是以电影这种大众传媒为载体,传播思想政治教育内容.我们通过对美国电影中的总统形象的分析与研究,对美国的思想政治教育的特点有了初步的认识. 相似文献
11.
马永富 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(3):51-54
创新是思想政治教育生命力之所在.思想政治教育应该适应时代的发展变化,与时俱进,不断在思想政治教育的观念、理论、内容、形式、方法、机制等方面进行创新. 相似文献
12.
刘秀华 《长春教育学院学报》2016,(9):72-74
我校生涯规划教育从2010年开始探索实施,根据学生的实际,围绕职业生涯教育的主要内容,逐步形成具有学校本土化的生涯教育课程,包含自我探索、生涯环境探索和决策.课程实施五年,受到学生及同行的认可与肯定,学校生涯教育氛围浓厚,取得了良好的效果. 相似文献
13.
主题教育是开展大学生思想政治教育工作的重要途径。在大学生中开展主题鲜明、内容新颖、形式得当的主题教育,能有效促进大学生思想政治工作的进展。在高校里如何开展好主题教育,有着至关重要的作用,开展主题教育要与与专业学习紧密结合,与学生思想状况紧密结合,与一个时期党团的宣传思想工作中心紧密结合。 相似文献
14.
王海晨 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z2)
江泽民政治教育思想博大精深。他的有关重要论述拓宽了思想政治教育的内容,肯定了思想政治教育工作关系党和国家的生死存亡。思想政治教育工作要立足于改革开放的实践,要坚持党的领导,走群众路线,与法制相结合。思想政治教育工作应与人的全面发展相联系,这样才能突显其育人和化人功能。 相似文献
15.
随着现代化进程的加速,传统思想政治教育显得理论涵容量不足,灌输式思想政治教育方法面临巨大的挑战,而教育主体自身的现代化缺失和教育对象公民意识的稀缺,已经影响并制约了政治现代化进程。公民教育是对传统思想政治教育内容的丰富与充实,也是新时期思想政治教育改革与创新的出发点和落脚点,同时还是思想政治教育向经常化、制度化、规范化发展并与世界接轨的内在要求。思想政治教育与公民教育相互融合,成为传统思想政治教育实现现代转型的一个突破口。 相似文献
16.
宋洁 《长春教育学院学报》2013,(14):66-67
随着教育事业的不断发展,休闲教育逐渐走进人们的视线,其发展也进入到一个新阶段。休闲教育的诸多特点和内容与高校思想政治教育的要求在一定程度上不谋而合,因此,在对休闲及休闲教育的正确理解下,可以将休闲教育与思想政治教育适当结合,从而促进思想政治教育的良好发展,提高思想政治教育水平,最终培养出符合社会需求的合格大学生。 相似文献
17.
大学生思想政治教育与安全教育两者是高校教育内容的重要组成部分,遗憾的是,当前思想政治教育与安全教育的现状都不容乐观,据此将思想教育与安全教育结合起来实施对于有效达成高校的教育目的,培养合格的人才具有积极的意义,并提出应加强思想政治教育与安全教育有机结合的教育体系建设建议。 相似文献
18.
渗透性思想政治教育不失为一种行之有效的方式,它内涵丰富,与传统思想政治教育相比,有五个方面的特征:教育目的和内容的隐蔽性、教育主客体的平等性、教育过程的愉悦性和渐进性、教育方式的间接性和多样性、教育效果的完整性和持久性. 相似文献
19.
张钟月 《吉林省教育学院学报》2013,(5):22-25
高校青年教师思想政治素质关系到高校和我国高等教育的未来发展,在新时期,开展青年教师思想政治教育具有重要的现实意义和历史意义。而思想政治教育的内容是保证思想政治教育效果的核心要素,高校领导者和管理者要科学组织、有效整合思想教育、政治教育、道德教育和能力教育等教育内容,确保高校青年教师思想政治教育取得实效。 相似文献
20.
朱莉 《济宁师范专科学校学报》2004,25(5):101-104
加强和改进新形势下思想政治工作，是全党的一件大事，也是宣传思想工作的重中之重。本文从思想政治教育的地位与作用、内容、方法和原则方面对邓小平、江泽民思想政治教育思想进行比较，论述了江泽民对邓小平思想政治教育思想的继承与发展。 相似文献