共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
当代中国农民问题与农民现代化探究 总被引：15，自引：0，他引：15
当代中国农民问题主要是利益问题,流动问题,以及素质问题.这些问题影响着中国农民的现代化发展.利益问题是基础.流动产生新的质素,成为农民变革的动力.传播、教育是提高农民素质的重要手段. 相似文献
2.
贾玉霞 《新课程学习(社会综合)》2010,(9)
江泽民同志指出:创新是一个民族的灵魂.而创新,始于问题;问题是思维的发动机,思维也永远从问题开始.保护和发展学生的问题意识,开展问题性教学,是培养学生创新能力的重要途径.能不能提出问题是创造性思维的核心,是科学发现、科学研究的前提. 相似文献
3.
正1关于问题情境的基本认识1.1问题情境问题情境的基本特征有二.其一是有"问题",即数学问题.数学问题是学生个体与已有认知体系产生矛盾冲突,还不能理解或者不能正确解答的数学结构.其二才是"情境",即数学知识产生和应用的具体环节,这种环境可以是现实的生活环境,经验性的想象环境,也可以是抽象性的数学环境等等.换言之,"问题情境"是指问题的刺激模式.1.2创设问题情境的重要性《普通高中数学课程标准(实验)》倡导的主动、 相似文献
4.
李卫国 《湖南科技学院学报》2009,30(4)
折叠问题是立体几何的一类典型问题,是实践能力与创新能力考查的好素材.它们转变正是空间几何与平面几何问题转化的集中体现.处理这类题型的关键是抓住两图的特征关系,是利用翻折前后的不变量.而表面展开问题是折叠问题的逆向思维、逆过程.不过现在利用向量知识求解折叠问题,为我们提供解立体几何题的一种新途径. 相似文献
5.
顾芳睿 《郧阳师范高等专科学校学报》2014,(2):93-95
“三农”问题是我国农村发展面临的最大问题,而“三农”问题的解决关键是农民问题的解决.解决农民问题的核心是农民持续增收,农民创业是解决农民增收问题的重要途径.因此多方面探讨鼓励农民创业具有重要的意义. 相似文献
6.
丁华干 《数学学习与研究(教研版)》2008,(9)
教学过程是促进学生认知发展的过程.新课标指出,问题教学模式是指把问题作为基本要素来组织教学过程的教学模式.问题教学的课堂教学设计过程中关键是问题的设计.采用问题教学模式进行教学,可以培养学生的问题意识,培养发现问题和解决问题的能力,为创新能力打下基础. 相似文献
7.
教育公平包括两方面:第一个是教育权利平等.第二个是教育机会均等.权利平等的问题,已经大面积的实现了,当前中国的主要问题,集中在第二个问题上,就是教育机会均等的问题.还有一些局部的问题,但是教育机会均等有比较突出的问题. 相似文献
8.
9.
问题是思维的起点,是创新的前提.通过课堂培养学生的问题意识是一条不可忽视的途径.从这个意义上讲,教学设计是关键的一环.文章从对问题情境的设计和对问题的设计两方面来探讨基于培养学生问题意识的教学设计. 相似文献
10.
王贵芳 《中国校外教育(理论)》2008,(3):112
数学是问题构成的世界,学生正是在认识问题、分析问题、解决问题的过程中发展自己的学习能力的.问题是好奇的心脏,好奇是问题母亲.好奇是创造性人才的重要素质,因此,在数学教学中要重视学生的好奇教育. 相似文献
11.
12.
13.
问题化教学是一种有效的教学改革方法.本文对问题化教学法的运用进行了详细介绍.阐述了问题化教学法的特点.论述了问题化教学法在课上和课外的运用.问题化教学法的中心是问题的设计,本文从问题特征与设计方法两个方面对此进行了阐释.最后,论述了问题化教学法的不足与改进措施. 相似文献
14.
问题化教学是一种有效的教学改革方法.本文对问题化教学法的运用进行了详细介绍.阐述了问题化教学法的特点.论述了问题化教学法在课上和课外的运用.问题化教学法的中心是问题的设计,本文从问题特征与设计方法两个方面对此进行了阐释.最后,论述了问题化教学法的不足与改进措施. 相似文献
15.
当前,大学生就业难已经不仅是一个教育问题,也是一个社会问题.如何解决大学生就业难问题,研究者从许多不同的角度给予了探讨.在众多原因中,如何评价毕业生的质量是一个无法回避的问题,也是一个根本性的问题. 相似文献
16.
马玉国 《中学生数理化(高中版)》2010,(4):43-43
探究式学习强调问题在学习活动中的重要性.一方面强调通过问题来进行学习,把问题看作是学习的动力、起点和贯穿于学习过程的主线;另一方面通过学习来生成问题,把学习过程看成是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程.简言之,探究式教学是问题链和方法链的统一体.笔者谈谈物理课堂探究式教学的几点看法. 相似文献
17.
追击问题是小学数学里的一种基本问题.从表面上看,它指的是与一个物体追赶另一个物体有关的问题.其实不然,它是指包含有两个同向不同速的变量的问题.这样的问题,涉及到社会的方方面面,到处都有.本文仅举几例做以证明. 相似文献
18.
杨晓军 《中学生数理化(高中版)》2010,(4):11-11
一、学生主动提问对于学生学习的意义问题的提出过程也是学生思考、分析的过程.提出问题是解决问题的基础,是创新意识的重要体现.爱因斯坦指出:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要.因为解决一个问题也许仅仅是一个数学或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步. 相似文献
19.
肖辉 《中学数学研究(江西师大)》2013,(8):1-5
1 数学教学中的中心问题
数学问题,是指在数学知识的学习过程中,从思维层面产生的疑惑或者是一些矛盾.在高中数学课堂教学中,教师提出的数学问题,多种多样,层次不
一.什么是数学教学中的中心问题?
(1)中心问题是针对概念的本质所提出的问题.通过对中心问题的探讨,学生能有效的解释或反映所学数学知识的数学本质,或者是解决一类问题的基本策略. 相似文献
20.
支晓平 《中国校外教育(理论)》2009,(12)
知识并非源于观察,也非源于理论,而是起源于问题.问题是数学的心脏,数学的真正组成部分是问题及其解决.其实,不论是对于数学科学,还是对学校数学教育来说,问题都是心脏,问题是数学教学活动不可或缺的要素. 相似文献