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前言为了贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》(以下简称《条例》)和《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》),指导幼儿园深入实施素质教育,全面提高幼儿园教育质量,教育部制定了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称新《纲要》),从2001年9月起试行,1981年颁布的《幼儿园教育纲要(试行草案)》同时废止。新《纲要》的试行,是我国基础教育改革的一件大事,它标志着我国幼儿教育事业进入了一个新的发展阶段,必将有力地促进我国幼儿教育事业实现全面协调可持续发展。我们以新《纲要》为本,依据新《纲要》的指导思想和基本要求,在总… 相似文献
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幼儿园科学教育是幼儿园全面发展教育的重要组成部分。新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》在幼儿园科学教育的目标价值，教育观念，教育思想等方面均有显的变化。它强调幼儿园科学教育要为幼儿的终身学习和发展奠基；必须实现五大转变；必须树立以儿童发展为本的教育观念，等等。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:"学前教育对幼儿习惯养成、智力开发和身心健康具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律,坚持科学的保教方法,保障幼儿快乐健康成长。"《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确了幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,指出:"幼儿教师在幼儿学习与成长过程中应当扮演引导者、支持... 相似文献
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一、活动设计意图《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。"这指明了安全教育在幼儿园工作中的重要性。让幼儿"知道必要的安全保健常识,学习保护自己"是《纲要》在幼儿园健康教育中提出的总目标之一。幼儿生长发育迅速,但还未成熟,可塑性强,知识经验缺乏;活动欲望强烈,但自我保 相似文献
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注重幼儿的个别差异、关注幼儿的特殊需要是幼儿园教育的应有之义。2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出:"幼儿园教育应关注个别差异,促进每个幼儿富有个性 相似文献
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幼儿园的保育是非常重要的,它关系到幼儿身心的健康发展,保育是学前教育的重要组成部分,幼儿园保育员是保育的具体实施者。在这里我们把教师和保育员统称为教师。她们的言行举止、品德修养、文化素质、教育理念、心理个性等潜移默化地影响着幼儿的发展。《幼儿园教育指导纲要》(简称《纲要》,下文同)里要求"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促 相似文献
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2001年9月我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)正式颁布并施行。与我国一衣带水的邻国日本也于1998年12月公布了第三个《幼稚园教育要领》(以下简称《要领》),并于2000年4月开始实施,《纲要》和《要领》是中日两国幼儿园工作的纲领性指导文件,两者都把幼儿园的教育内容分为五大领域,且将“健康”放在首位提出,可见两国对幼儿园 相似文献
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蒋平 《中国现代教育装备》2013,(12):61-62
随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,幼儿园科学活动与"探究"和"生活"两个词语紧密地联系在一起。《纲要》中提出:"科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行。"《指南》中也指出:"成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利 相似文献
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<正>随着《幼儿园教育指导纲要》(试行)的颁布,幼儿园教育进入了一个新的时代。如何贯彻和落实好《纲要》的精神,深入实施素质教育,成了幼儿园的重大课题,也掀起了新一轮的 相似文献
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2001年7月2日教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》对于我国的幼教事业是一大进步。其中提出了新的幼儿教育观,对于我国幼儿教育事业更加健康的发展奠定了基础。而近些年来所提倡的幼儿园园本课程的开发也可在《纲要》中找到相关的依据。从《幼儿园教育指导纲要》出发,探讨《纲要》与园本课程开发之间的关联性,可以进一步促进幼儿园课程的发展。 相似文献
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2001年7月2日教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》对于我国的幼教事业是一大进步.其中提出了新的幼儿教育观,对于我国幼儿教育事业更加健康的发展奠定了基础.而近些年来所提倡的幼儿园园本课程的开发也可在《纲要》中找到相关的依据.从《幼儿园教育指导纲要》出发,探讨《纲要》与园本课程开发之间的关联性,可以进一步促进幼儿园课程的发展. 相似文献
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现行《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)是指导幼儿园教育教学的重要纲领性文件。《纲要》中指出:环境是办好幼儿园的重要教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。根据《纲要》精神,结合笔者所在幼儿园的教学实践,下面谈谈发挥幼儿园环境价值的认识和体会。一、幼儿园环境创设的探索1.幼儿园环境创设要遵循的前提原则幼儿园环境的创设应注重适宜性,即要适宜幼儿的年龄特点、兴趣爱好、学习方式以及学习能力等,只有适宜幼儿成长和发展的环境,才能起到对幼儿的教育作用。例如,我园曾经有一个班,试着创设了民间游 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出:"幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地 相似文献
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在充分总结十多年改革经验的基础上，教育部于2001年7月2日颁发《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)，要求各地从2001年9月起试行。其目的是为了进一步贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，推动幼儿园实施素质教 相似文献
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新颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》是继《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》颁布、实施之后，我国幼儿教育史上又一个重要的里程碑。认真学习、领会和贯彻落实《纲要》精神，必将引航和推进我国幼儿园教育改革的进一步深入，于新世纪创造更加优质的幼儿教育。 相似文献