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党的十一届三中全会的路线有两个基本点:一是坚持四项基本原则;二是改革、开放、搞活。我们对青年学生进行思想教育当然也应该从这两个基本点出发。去年年底参加学潮的青年学生中绝大多数并不是我们的异己力量,只要我们教育得法,青年学生的思想问题是可以解决的。从学潮中可以看出,许多青年学生把坚持四项基本原则和改革、开放、搞活割裂开 相似文献
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唐慧文 《宁波大学学报(教育科学版)》1987,(4)
怎样才能有效地向青年学生进行四项基本原则教育?这是我们广大政治思想工作者和理论工作者必须力求解决的一个问题。赵紫阳同志在讲到如何把坚持四项基本原则的教育不断引向深入的时候说:“深入,就是深入人脑”。赵紫阳同志的这一论述不仅为我们进行四项基本原则教育规定了明确的目标,也为我们提供了科学的方法。大家知道,所谓“深入人脑”,就是我们的四项基本原则教育要能打动人心,并能引起 相似文献
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孙礼源 《安徽教育学院学报》1988,(4)
党的基本路线是社会主义初级阶段各项工作的指针,是我们进行思想政治教育的行动纲领,本文就此谈一些粗浅认识和体会。在社会主义初级阶段学生思想政治教育只能加强不能削弱在社会主义初级阶段,高等学校要为建设有中国特色的社会主义,培养和造就一支“有理想、有道德、有文化、有纪律”的宏大的知识分子队伍。能否完成这一历史任务,关键在于学校的思想政治教育能否全面贯彻党的基本路线,坚持四项基本原则,坚持改革开放,引导学生正确处理好政治与业务的关系,坚定社会主义——共产主义的信念,增强为实现四化,振兴中华而努力学习的自觉性和责任感。然而,对思想政治教育这一重要地位和作用的认识并不都是一致的,有的把党的以经济建设为中心的国策和思 相似文献
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去年的政治风波至今,党中央再次进行“拨乱反正”,在全党尤其是在青年学生中进行坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化教育,成效十分显著。学生的思想面貌发生了深刻的变化,校园内安定团结的稳定局面更加巩固。与此同时,各方面对“十年来最大的失误是思想政治教育”也有了深刻的反思和警醒,出现了重视思想政治教育的气象。在这良好的客观条件下,我们应从主观上努力,开创思想政治教育的新局面;把握 相似文献
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在知识经济时代,中华民族的振兴不仅取决于学生要有丰富的科学知识,也取决于学生要有崇高的精神境界和人文精神。随着社会主义市场经济体制的确立,学生自主意识增强,产生了逆反心理,我们已很难使学生自愿地在一定的时间和地点,有目的地接受思想政治教育。党的思想政治工作的主要内容是对学生进行爱国主义教育、四项基本原则教育,以树立正确的政治方向;同时对学生进行马克思主义世界观、人生观、价值观和道德观的教育,以造就社会主义新人。 相似文献
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四项基本原则是立国之本,也是加强学校思想政治教育工作的重要内容之一。对中学生进行四项基本原则的教育,应采取各种生动、实际、活泼的教育形式,并渗透到各科教学中去,真正做到既教书又育人。在这方面,中学历史课是一个非常重要的阵地,具有特殊的优势和显著的教育功能。“欲知大道,必先知史”。一部中国近现代史,就是向学生进行四项基本原则教育的最好的教材。通过这门课的教学,要使学生认识:四项基本原则是中国人民长期革命斗争的历史经验的总结,反映了中国历史发展不依人们意志为转移的客观规律。 相似文献
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在高等学校对学生深入进行坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化的教育,对于坚持社会主义办学方向,培养四化建设合格人才具有深远的重大意义,是离校思想政治工作的中心任务。我们一定要从高校的性质、地位、作用和教育工作者的崇高责任,从思想战线斗争的形势和特点.以及学生的现状等方面,充分认识对学生进行坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化教育的重要性和迫切性。 相似文献
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在深入四项基本原则教育中,大学生的思想政治教育工作有了很大加强和改善。中央要求,把加强高校的思想政治工作作为全党思想政治工作的重点,这无疑对进一步加强学生思想政治工作将起到极大地推动作用,同时,也增强了我们从事高教思想政治工作者的责任和任务。在中央十分重视高校思想政治工作,各级党委、政府和学校也都加强了思想政治工作的领导的形势下,我们应当冷静地思索如何使高校思想政治教育工作更 相似文献
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高等学校培养的学生应该是四项基本原则的坚信者和捍卫者,因此高等学校在坚持四项基本原则的教育上显得尤其重要和紧迫。而过去我们对坚持四项基本原则的教育,往往不够重视,抓一阵、放一阵,缺乏长期的思想准备和有力的措施。有些同志,在资产阶级自由化泛滥面前,旗帜不鲜明,态度不坚决,甚至失去了应该坚守的阵地。现 相似文献
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中国革命史是一门既传授历史知识,又进行思想教育的学科。它既是一门历史课,又是一门政治理论课。高等院校把中国革命史作为进行马列主义思想教育的课来设置,那么它的第一位属性,应该是政治理论课。开设这门课的目的主要是对学生进行思想教育。高等院校开设马列主义理论课的总的目的是教育学生坚持四项基本原则,树立社会主义和共产主义远大理想。但是,对每一门具体课程来说,又应该有自己的侧重点。作 相似文献
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充分挖掘小学思想品德课教材自身的教育因素,对学生进行爱国主义教育,会收到事半功倍的效果,我们现行的小学思品课教材,共有主教材142课。在这142课中,直接对学生进行爱国主义教育的有14课。在这14课中,有的以图为主,有的以故事为主,有的以叙述为主。因此在教学中应做到: 相似文献
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最近,我们结合高等学校马克思主义理论公共课的改革,就开设中国革命史课程的有关问题进行了讨论。下面谈谈我们的初步设想。一、关于中国革命史的研究对象及教学目的在当前高等学校马克思主义理论课的改革中,把中共党史课改成中国革命史课,以便在更广泛的基础上对学生进行以中国革命史为中心的历史教育,这是从目前高等学校青年学生的特点和思想实际出发,有效地加强爱国主义教育、理想教育和坚持四项基本原则教育的重 相似文献
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近几年来,保山一中采取多种形式对学生进行思想政治教育,使学生提高了觉悟,自觉抵制精神污染。这个学校的领导和教师认为,加强思想政治教育,保护学生不受精神污染,是自己的神圣职责,是贯彻德智体全面发展的教育方针的重要内容,也是使学校各项工作得以顺利进行的重要保证,因而在学校的全部教育教学活动中,都注意贯穿对学生进行思想政治教育。前一段时间,社会上出现的否定四项基本原则的资产阶级自由化倾向曾对学生有影响。一些同学对祖国的 相似文献
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在学生中搞好坚持四项基本原则教育,不仅要有明确的教育目标、教育方向和具体教育措施,而且还要有易为学生接受的新颖、活泼的教育形式。一年多来,我们学校采用了“对话”这种形式,在学生中成功地开展了多次有教育意义的活动。本学期开学以来,我们又利用“对话”形式在学生中进行坚持党的四项基本原则教育,取得了显著的成绩。 相似文献
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近年来,中山医科大学党委宣传部注意加强对第二课堂的管理指导,把第二课堂作为对学生进行生动活泼的思想政治教育的场所,学生反映良好。有一段时间,校园里各式各样的学生社团相继出现。宣传部既肯定学生组织第二课堂的热情,又加强了管理和指导。一是从思想上把好坚持四项基本原则的关,防止资产阶级自由化思潮从这一渠道侵入;二是从组织上挑选有政治觉悟有能力的学生骨干充当 相似文献