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西方国家普遍认为,理财教育也是素质教育的重要内容.并且认为,这种教育越早越好,应从少儿阶段就开始进行.相比之下,我国的理财教育相对滞后,未能充分开展,这与我国的素质教育目标不能相称.仅就我国高职院校而言,强化高职学生理财教育,确实势在必行. 相似文献
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理财能力是现代社会中每一个人都必须具各的基本素质，在以经济建设为中心的今天，理财能力的重要性就显得更加突出了。这种能力的培养应该从少儿阶段就开始进行，抓得越早，效果愈佳，否则将会非常被动。这一点，早已被西方发达国家，尤其是美国的儿童教育实践所证实。而在我国。少儿理财教育迄今为止几乎还是一片空白。 相似文献
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西方国家普遍认为,理财教育也是素质教育的重要内容.并且认为,这种教育越早越好,应从少儿阶段就开始进行.相比之下,我国的理财教育相对滞后,未能充分开展,这与我国的素质教育目标不相称.仅就我国高职院校而言,强化高职学生理财教育,势在必行.…… 相似文献
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理财能力是现代社会中每一个人都必须具备的基本素质，在以经济建设为中心的今天，理财能力的重要性就显得更加突出了。这种能力的培养应该从少儿阶段就开始进行，抓得越早，效果愈佳，否则将会非常被动。这一点，早已被西方发达国家，尤其是美国的儿童教育实践所证实。而在我国，少儿理财教育迄今为止几乎还是一片空白。从理财教育的角度看，处于少儿时期的孩子呈现出如下几个非常突出的特点：一是不具备固定的收入；二是不具备成熟的经济意识；三是不具备熟练的理财能力；四是具有少年儿童所特有的强烈的消费要求和欲望。这三个“不具备”… 相似文献
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当前,少儿理财教育受到世界各国普遍关注,并业已成为我国开展素质教育的重要内容.目前,中国已初步形成了家庭、学校和社会联动的育成机制.当然,中国确实也还存在诸多尚未解决的问题.需要借鉴和吸收国外少儿理财教育的优秀传统与有益经验,并结合中国社会发展的实际推进少儿理财教育的发展. 相似文献
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理财教育指使孩子懂得有计划、有目的地使用手中的金钱，做到量入为出，合理分配，建立正确的理财观，养成良好的理财习惯，培养较强理财能力的教育。怎样让孩子学会理财，是世界上每个国家每个家庭都会遇到的共同问题，从孩童时代起学习如何理财，对于一个人的健康成长，形成正确的金钱观、理财观、道德观和劳动观意义重大，同时，对于孩子独立后更好地发展事业具有举足轻重的作用，它是一个人生存必备的基本素质。家庭作为孩子接受教育的第一个教育环境，是否重视理财教育十分关键。为了了解理财教育现状，笔者以问卷、不记名、随机抽样等… 相似文献
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一、问题的提出 理财能力是现代社会每一个人都必须具备的基本素质，因为它直接关系到一个人一生中的发展和幸福。在今天以经济建设为中心的时代，理财能力的重要性就显得更加突出了。但纵观历史或正视当代，我国的理财教育还相当落后，尤其在少儿理财教育方面，可以说还是一片空白。究其原因，其一，受“君子喻于义，小人喻于利”的传统思想的影响，以商贸为下，以财利为耻的观念仍然在人们的头脑中残存着；其二，认为“理财”是大人的事，小孩不必涉足，他们长大了自己自然会学会，由此造成了少儿们理财意识十分淡漠的局面。 世界上一些发… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2010,(1):63-63
在芬兰,理财教育从儿童时期就已开始。家长们一方面在日常生活的点点滴滴中灌输给孩子节俭和不攀比的生活理念,另一方面也通过零花钱的储蓄,培养孩子自主理财的能力。 相似文献
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理财教育是近年来越来越引起家庭、学校和社会重视的教育内容.但是,由于受不良动机和理论研究滞后的影响,在理财教育的实践过程中出现了诸多误区,诸如故意夸大理财教育的意义、缺乏对儿童的经济生活的准确了解、忽视家校合作在理财教育中的特殊功能、模糊理财与理财教育的边界和扭曲一些理财教育个案的普遍意义等.这些现象需要引起人们足够的重视,以确保儿童理财教育能够正确地进行. 相似文献
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大学生理财教育能帮助学生在竞争激烈的市场经济生活中提高自身的社会适应能力、竞争能力和社会责任感。然而受传统观念和教育体制的影响,我国高校理财教育远远落后发达国家的理财教育,也与我国快速增长的经济不相适应。本文尝试从实际出发分析我国大学生理财教育的现状和对大学生进行理财教育的必要性,从实践的角度研究和分析了大学生如何理财,提出了构建大学生理财教育的内容体系以及大学生理财教育的具体实施途径。 相似文献
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徐瑞雪 《启蒙(3-7岁)》2014,(2):24-25
正随着社会的发展,人们的生活越来越多地受到市场经济的影响。家庭经济模式也由以前的固定收入模式转向了浮动收入模式。让孩子从小了解社会经济现象,懂得维持自己物质生活的基础是靠父母辛勤劳动换来的金钱,这对孩子智力、情绪、心理的发展和成熟都有益处。分龄了解理财内容受到认知能力的影响,不同年龄段的孩子对于理财的认知也会有所不同。一般来说,父母在平日的生活中,可以根据孩子的年龄让其了解如下一些关于理财的内容。2岁:可以开始接触钱,知道生活中有这 相似文献
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现代大学通过强化素质教育来实现人的全面发展,而人的全面发展必须具备美好生活能力,因此,理财素质教育应成为现代大学素质教育的基本内容之一.文章从中外文化中的财富观发展出发,阐述理财素质教育的重要性与内涵,分析我国理财素质教育现状,并在传承历史、借鉴国外的基础上,就实践我国大学生理财素质教育提出建议. 相似文献
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中小学理财教育的认识与探索 总被引：5，自引：0，他引：5
中小学理财教育 ,就是根据社会发展的需要和趋势 ,从中小学生身心发展特点和成熟水平的实际情况出发 ,由学校实施的旨在使学生养成正确的理财意识 ,具备理财的基础知识、初步的理财能力和良好的理财习惯的教育活动 ,其实施途径主要是学科教学、理财活动教学和家校合作。实施理财教育 ,有利于使中小学生正确认识劳动与财富的关系 ,深入理解社会生活 ,从而形成热爱劳动的观念 ,较强的社会责任感、竞争意识和合作精神 ,也有助于中小学生发展多种能力 相似文献
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中小学生普遍缺少必要的、基本的理财观念和科学的理财方法,理财教育已经成为当今社会、家庭、学校、学生个体的必然要求,而学校首当其冲地成为理财教育的重要基地。国外在理财教育方面有很多成熟而有效的理论和模式,给我们很多启示。 相似文献
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对学生理财的培养是一个循序渐进的过程，同时也是一个重要的工程，从短期来说，可以养成学生不乱花钱的习惯，从长远来看，它将有利于学生形成独立意识和独立生活能力，使其今后在高度发达、快速发展的经济时代中，具有立身之本和发展之源。在数学教学中，作为老师，应该有意识地培养学生理财的意识，提高学生理财技能，提升学生理财智慧，让学生... 相似文献
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近几年,随着经济的发展和人们物质生活水平的提高,理财问题开始提上了个人和家庭的"议事日程","理财规划"也就渐入佳镜.居民收入的不断增加和投资渠道的不断拓宽,个人理财呈现出多元化的格局.大部分居民都希望有理财顾问帮助把自己手中闲置的资金发挥最大效用,获得最大的投资价值.所以对于银行来说,开办个人理财业务是一个潜力很大的市场. 相似文献