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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 160 毫秒
1.
基于网络的虚拟实验室的研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
近年来,随着虚拟技术和网络技术的发展,通过网络构建虚拟实验室已经成为可能,虚拟实验室已成为远程教学研究的重要方面.虚拟实验室的开发是高校"信息化校园"建设中教育环境虚拟化的一个重要组成部分.该文在分析虚拟实验室国内外研究现状及虚拟仪器开发技术的基础上,将虚拟仪器技术、数据库技术和网络技术应用于虚拟实验室的开发,构建了基于网络的虚拟实验室系统,为用户提供网络化、开放式的实验环境.  相似文献   

2.
虚拟仿真技术可将抽象理论知识可视化,弥补高校实验教学条件的不足.将虚拟仿真技术引进土木工程专业力学类课程教学中,建立"三层次四平台"力学类课程虚拟仿真教学体系,实现理论教学、实验实训和技能提高等多功能,同时设计了三层级递进式的实践项目,培养学生由基础性技能向实践性技能和创新性技能转变,为高校培养复合型人才的目标助力.  相似文献   

3.
分析了实验室软环境建设的重大意义,介绍了"破窗"理论的含义以及对软环境建设的启示,提出实验室软环境建设应从人文观念、人际关系、资本投入、管理机制、人格魅力等方面着手,注重细节,全面把握构建和谐的高校实验室软环境.  相似文献   

4.
本文针对高校实验室存在的问题,分析了实验室软环境建设的重大意义,介绍了"破窗"理论对软环境建设的启示;提出了如何构建高校实验室软环境.  相似文献   

5.
虚拟实验与远程教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
汪新民  陈向东 《天中学刊》2005,20(2):104-105
虚拟实验是依托"虚拟现实"技术而产生和发展起来的一种实验模式,它建立在网络技术和虚拟现实技术上.虚拟实验利用远程网络,将异地的不同用户和虚拟实验室联结起来,共享一个虚拟空间,远程学员通过网络对同一虚拟实验进行操作和观察.虚拟实验室技术在远程教学中的应用主要表现在知识学习、探索学习和技能训练3个方面.  相似文献   

6.
基于"产学研"结合的地方高校专业实验室建设策略   总被引:5,自引:2,他引:3  
建设"产学研"结合的专业实验室对地方高等学校培养应用型人才和服务地方经济、社会发展具有十分重要的现实意义.针对当前地方高等学校专业实验室建设中普遍存在的问题,以及"产学研"结合专业实验室建设的要求,在观念更新、制度建设、经费投入、功能实现和运行机制等方面提出了针对性的建设策略.  相似文献   

7.
计算机仿真、虚拟实验和网络实验室   总被引:5,自引:0,他引:5  
目前远程教育界的人们对计算机虚拟实验室的关注产生在一个网络教育环境迅速发展背景下,是对于教学实验是环节重要性认识和更充分利用现代技术的企望.但是由于目前的国际上计算机与网络技术水平制约,一些研究出现"象牙塔"倾向.本文在讨论计算机仿真技术、虚拟实验的发展和现状的基础上,讨论了二○○三年世界现代技术状况及其发展预测给我们的启示,提出了建立网络实验室的基本对策.本文在澄清对计算机仿真、虚拟实验和虚拟实验室的认识、对保证网络实验室的实验质量和防止研究开发决策方面的浪费提供参考.  相似文献   

8.
"虚拟实验"是一种新兴的实验教学模式,是现代科技与网络信息技术促进教育教学改革与发展的必然结果."NOBOOK化学虚拟实验室"具有重要的应用价值,但也受到一些现实因素的制约.因此,文章从及时转变对"虚拟实验"教学的认识、增强化学教师"虚拟实验"教学能力、明确"虚拟实验"的分类与创新教学方法三方面,论述了当前高中化学"虚拟实验"教学的实践应用路径.  相似文献   

9.
计算机实验室机器台数多、使用的软件涵盖了几乎各个学科,使用者程度不同,如何有效地管理和维护好这些计算机是一件非常重要的事情.结合在工作中的实践和体会,介绍了在计算机实验室管理和维护过程中运用"二八"定律的一些经验和方法.  相似文献   

10.
在分析基于网络的虚拟实验室的概念和功能的基础上,重点论述了一种基于网络的"计算机电路虚拟实验室"的实现.系统采用SPICE作为仿真内核,与多媒体技术有机融合,实现了多媒体环境下的电路仿真,并具有实验指导、实验报告网上生成与批阅等辅助功能.该系统集实验教学、实验操作和实验报告于一体,能完全满足"计算机电路基础"课程实验教学的需求.  相似文献   

11.
基于LabVIEW的自动控制仿真系统设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了以LabVIEW为软件平台,通过LabVIEW界面与Simulink仿真模型双方通讯建立的自动控制仿真系统。通过结合LabVIEW和Simulink二者在各自领域的优势,将虚拟仪器思想应用到传统实验仪器掌控的自动控制实验,建立灵活的“虚拟实验室”。从而增加学生的实践机会,增强学生实验兴趣,加深学生对理论的理解,更重要的是可以鼓励学生探索更高级的课题。  相似文献   

12.
In recent years, simulation has increasingly underpinned the acquisition of pre-clinical skills by undergraduate medical imaging (diagnostic radiography) students. This project aimed to evaluate the impact of an innovative virtual reality (VR) learning environment on the development of technical proficiency by students. The study assessed the technical skills of first year medical imaging students. The learning experience by each student was either via traditional laboratory-based simulation or VR simulation, for two specified anatomical protocols. Following the learning experience, the students performed role-plays and were assessed on their technical proficiency. The type of learning environment, laboratory-based or VR simulation, was recorded for each radiographic procedure, as well as demographic data. Data demonstrated an improved total role-play skill score for those students trained using VR software simulation compared with the total role-play skills score traditional laboratory simulation. Demographic multivariable analysis demonstrated no statistically significant association of age, gender, gaming skills/activity with the outcome. The novel medical imaging VR simulation learning tool facilitated technical skill acquisition, equal to, or slightly better than traditional laboratory training. Ongoing data collection will evaluate the impact this VR software has on the undergraduate medical imaging student.

Abbreviations: QUT: queensland university of technology; VR: virtual reality; SLE: simulated learning environment; PA: posterio-anterior; DP: dorsi-plantar; CP: central point; CR: central ray; SID: source image distance; HWA: health workforce Australia  相似文献   


13.
Cu lt3D作为一种新的网络3D技术,具有高压缩性、强交互力、跨平台和易于掌握等优点,应用于网络虚拟实验的开发可极大提高实验的仿真效果和交互能力。简要介绍了Cu lt3D技术及其项目开发步骤,以超导磁悬浮列车模型虚拟实验为例详细阐述了Cu lt3D的应用开发过程。  相似文献   

14.
针对高职类嵌入式专业课程体系建设费用投入大,维护成本高,难以满足学生课上和课后一体化扩展训练的问题,首先,探讨了利用Borland C++编译器在PC机上移植μ/OS-Ⅱ原理;其次,构建了基于项目工程方法的RTOS虚拟仿真环境;最后,设计实现了本文提出的RTOS虚拟仿真教学平台,并验证了其可行性和有效性。  相似文献   

15.
"大学物理实验"是面向理工科学院学生开授的通识必修基础课,该课程要求学生在学习了大学物理的基本知识后,能够借助物理实验室提供的实验仪器,通过自己动手操作,完成相应的物理实验项目,加深对物理理论的理解和融会贯通,同时增强学生的实践能力,对学生后续的专业实验和实践起到承前启后的引导作用。大学物理实验教学改革是本科教学发展的需求,重视学生独立自主学习、开拓创新,以学生为中心进行教育教学。学校"大学物理实验"教学改革中融入了课程思政,加入了虚拟仿真实验,实现了线上线下混合式的教学模式,做到推陈出新、虚实结合。  相似文献   

16.
在介绍虚拟实验室的概念和功能的基础上,重点论述了虚拟实验室的构架、实现及其虚拟现实技术、虚拟仪器和多媒体技术的有机融合。设计的网络虚拟实验室实现了电路仿真、模拟真实实验过程与场景及实验结果可视化。  相似文献   

17.
三学期的教学改革锻炼提升了学生的自学能力和学习效率,实验教学在改革中得到重视,在教学中加大了实验课时。虚拟仿真实验教学平台的构建,作为传统模式实验教学的补充,辅助实现了学生课外的直观形象的预习、操作,节省了课时内的操作时间,有效地提高了教学质量和仪器的使用效率。虚拟仿真平台和“雨课堂”的结合,跟实际操作实验教学相辅相成,丰富了教学内容,满足了创新型人才的培养需求。  相似文献   

18.
医用核磁共振成像技术是一门综合性的学科,其优越性明显,临床应用领域不断得以扩展,市场对于磁共振方面的技术人才需求也在不断增加。该文在大量前期调研的基础上就如何建设一个培养学生真正切实有效地掌握磁共振成像技术的磁共振实验室做了一定探索,提出了一点建设性意见。  相似文献   

19.
介绍了将计算机网络技术、数据库技术与虚拟仪器技术相结合的实现基于Web的虚拟实验系统的方法。给出了虚拟实验室的特点,分析了单一软件实现及软件和硬件结合实现虚拟仪器仿真的方法,并提出了虚拟实验室的构建方法。  相似文献   

20.
高职院校培养网络管理员、网络工程师应立足该职业岗位群的职责和能力要求.这就必须建设真实场景的网络实验室,强化实践性教学.通过仿真软件建立的虚拟实验室可以解决由于实验设备匮乏等诸多方面的原因而产生的实践教学问题,为该职业岗位群的实践教学提供新的途径和方法.  相似文献   

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