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《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
本文紧紧围绕应用型高技能人才的培养作为研究目标,通过对"液压与气压传动"的特点的分析,强调理论服务于实践,知识服务于技能的中心思想,并且根据此类课程的实际特点,按照我国课程改革的要求,对如何提升我国"液压与气动"课程建设与教学法进行了深入研究,并且针对当前此类课程存在的问题提出了有效的解决措施,旨在提升我国"液压与气动"课程的教学水平,帮助教师更好的开展教学活动,提升学生的学习成绩,帮助学生更好的掌握知识技能,满足社会岗位需求。 相似文献
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"教学做合一"在高职《液压与气动》课程中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
毛文 《浙江工贸职业技术学院学报》2010,10(3)
通过对高职<液压与气动>课程教学现状分析,提出了"教学做合一"在高职<液压与气动>课程中应用的必要性以及实施方案.实践证明,"教学做合一"的教学模式对于职业技术教育培养高素质的实用型人才,发挥了积极的作用. 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(11):182-185
针对传统液压教学存在的问题,以培养学生工程实践能力为目标,开展了液压与气压传动课程教学改革与实践。构建立体化的教学资源,引入Fluid SIM仿真系统,推进基于典型液压元件的现场实践教学,增加学生动手操作和实践机会,拉近课堂和现实的距离。实施模块化液压项目教学,独创性地将课程整体分化为典型液压元件的拆装测绘及造型、液压回路的设计仿真讲解及调试、液压系统实例讲解仿真及调试、气动系统实例讲解仿真及调试4个项目任务,贯穿课程教学全过程,使学生自觉地充分利用课内外时间参与项目工作。完善液压项目教学考核评价方法,实行组内评价、组间互评、教师考核"三位一体"的评价方法,激发学生学习兴趣,强化学生实践能力、团队意识和创新精神。 相似文献
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课程教学改革是高职高专院校迫在眉睫的问题之一。结合本人在《液压传动与气动》课程多年的教学实践和新形势的发展需要,从教学内容的优化、教学方式的选择等方面,对机械类专科《液压传动与气动》课程教学进行了探索与研究。 相似文献
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高职液压与气动课程教学改革实践 总被引：1，自引：0，他引：1
龚肖新 《中国教育技术装备》2009,(18):37-38
根据高职教育培养目标和企业发展对人才的要求,液压与气动的教学改革可以从调整课程结构、改编教材内容、改进教学模式、更新教学手段和优化考核方式等方面采取一系列措施,切实有效地提高教学质量与效率. 相似文献
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根据职业教育人才培养目标,分析了职业学校机电类专业《液压与气压气动》教学中存在的问题,结合本校实训室设备,提出《液压与气压传动》课程项目化教学具体实施方案。从教学内容、形式和地点上进行全面改革,使学生的理论学习与实践更加紧密结合,提高学生的动手能力、综合运用能力和解决问题的能力。 相似文献
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杨铁林 《教学研究(河北)》1998,(1)
在近几年的教学实践中,本着逐步改革教学内容,反映最新科技成果;改革教学方法,全面提高教学质量的指导思想,对气动课程的教学内容进行了大胆改革。删除了旧内容,增加了先进的控制技术内容,并创立了与之相适应的“气动课程对比教学法”。教学实践证明,对气动课程教学内容和教学方法的改革,全面提高了该课程的教学质量,取得了良好的教学效果。1 教学内容改革与实践1.1 减少与液压技术相同或相似内容的课时数。气动执行元件与控制元件是气压传 相似文献
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浅谈高职液压与气动技术课程的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
林洪 《中国科教创新导刊》2011,(23):57-57
针对高职液压与气动技术课程的特点以及现状,结合高职教育的目标,从教材内容、教学方法以及实践教学部分开展了教学改革,探讨了如何进行教学体系调整、应用多种教学手段、加强实践环节的改革、培养学生的学习兴趣和提高教学的效果。 相似文献
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《液压与气动技术》是一门实用性较强的专业课程,课程自身特点及高职学生的培养目标使《液压与气动技术》更适于开展项目教学。项目教学的项目设计和项目实施是关乎项目教学成败的关键部分,本文针对本校实际情况和专业特点进行了项目教学的研究,设计了五个教学项目,项目涵盖课程应知应会知识点,注重学生实践技能和专业素质的培养。 相似文献
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我们在机电专业《液压与气动技术》实训项目化教学中,以学生的职业能力发展为导向设置项目。在具体实施过程中,我们通过实践性问题化教学,将《液压与气动技术》课程理论知识与应用技能进行整合,使学生掌握技术知识,形成技术实践能力;通过合作学习,培养学生社会能力。 相似文献
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液压与气动技术课程是针对机电类专业开设的一门技术核心课程。为了有效提升该门课程的教学效果,培养学生职业素养和专业技能,学校有必要引进项目化教学模式,实现理论教学与实践教学相结合,使学生在自主完成项目任务的过程中扎实掌握基础知识,锻炼实际操作能力。本文从分析液压与气动技术项目化教学改革的必要性入手,对项目化教学改革实施策略与实施效果进行探讨。 相似文献
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为了解决液压与气动课程教学中遇到的一些问题,提高教学质量,将三维实体造型技术和虚拟仿真技术应用到该课程教学中。以齿轮液压泵教学资源的制作为例,阐述三维实体造型与虚拟仿真软件的选择、三维实体模型的创建和虚拟仿真的运行过程。 相似文献