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1.
随着WINDOWS9X的出现,强大的功能已使很多用户折服,但使用DOS的用户还很多,而且有很多的用户可能还不能自己独立拥有一台计算机,许多人希望建立一个属于自己的子目录,或防止别人误操作,或想保密,下面提供几种加密子目录的方法.一、用DOS命令ATTRIB隐含子目录这种方法是一种最简单的隐含子目录的方法.加密过程:在DOS状态下,键入命令行:C:\〉DOS\ATTRB H〈子目录名〉〈回车〉用该方法隐含之后,DIR命令将查看不到该子目录.但可用命令:C:\〉DIR/A〈回车〉查看,可用命令:C:\〉MOS\DELTREE〈子目录名〉〈回车〉删除,可用工具PCTOOLS查看.解密过程: 相似文献
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孙益欣 《潍坊教育学院学报》1994,(1)
<正>目前,微机在我国尚不太普及,个人独自拥有1台微机的情况并不多见,在多人共用1台微机的情况下,常会遇到这样的情况:在1个硬盘上建有许多“子目录”,而在多个“子目录”中都要用到一些相同的工具文件,如:PCTOOLS,CCED,FOXBASE等.对于象DOS外部命令及其它不带覆盖文件的可执行文件,可用DOS的PATH命令指出其所在的目录,就能在其它目录中调用它们.但对带覆盖文件的应用程序,用这种方法就不行了,人们往往把它们在各自的“子目录”中都拷入1份.由于现在这些应用程序一般都较长,所以,这种重复存储就造成了硬盘空间的一种浪费.另外,在多人共用1台微机的情况下,自己的数据或应用程序经常被别人使用或扰乱,这样“子目录”的隐藏就显得非常重要.笔者通过对文件目录和文件分配表的分析,找到了一种隐藏“子目录”和节省硬盘空间的有效方法,供大家参考、指正. 相似文献
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WPS是大众化的文字处理软件。它提供的文件加密功能,为用户保密文件提供了手段。但是,用户一旦忘了密码,也会造成麻烦,以至于前功尽弃。本文提供一种对WPS加密文件进行破密的方法。 一、WPS加密文件的密码特征 笔者用PCTOOLS发现:WPS加密文件的密码放置在offset=ox2dd开始的8个连续的字节中,特征为: 1、“遇0而止”。如果文件没有加密,这8个字节都是0;如果有密码,则第一个字节非0,且一旦遇到0,密码结束。 相似文献
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李相荣 《语数外学习(初中版)》2007,(10Z):31-33
两个三角形全等的判定方法共有四种（角边角、角角边、边角边、边边边）．这四种方法各有三个条件，这三个条件，有的题目中直接已知；有的题目中部分已知，个别条件隐含在图形中．对于隐含的条件，有的同学往往不会寻找，缺乏对隐含量所在的基本图形的深刻认识．为了帮助同学们突破这一思维障碍，本文就一对隐含关系量（同角的两个余角）相等的基本图形及其应用谈谈体会，[第一段] 相似文献
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吴振国 《潍坊教育学院学报》1997,(3)
<正>在DOS操作系统中,Copy命令是我们经常使用的内部命令.用Copy命令进行磁盘义件的备份,利用调配符“*”或“?”可以将一批文件由1张磁盘拷贝到另1张磁盘,或由1个子目录拷贝到另1个子目录下.该命令的使用方法灵活,是D0S系统下的一个重要的内部命令,广大计算机用广都比较熟悉这条命令.但是,通过大量的实践,我们不难发现,该命令也存在着一些不足之处.如 Copy命令是以追加的方式将1个磁盘上某个子目录下的文件拷贝到指定盘上指定的子目录下,拷贝文件时,该命令不能自动检查目标磁盘的剩余空间.当遇到目标磁盘空间不足时,出现错误信息,不能及时提示更换磁盘,影响了拷贝的质量与效果.在对硬盘上一些较大的子目录备份时,Copy命令只能分批或逐个文件向软盘备份.又如在只有1个软盘驱动器的机器上,将1张软盘上的文件拷贝到另1张软盘上,也不能直接使用Copy命令.为了解决Copy命令的上述不足,笔者在TURBO PASCAL系统下,编写了1个实用程序Scopy.PAS,经编译后形成Scopy.EXE文件,存放在DOS子目录下,可以作为1个DOS的外部命令使用.其程序的特点与用法如下. 相似文献
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本文根据显示知识必须与隐含知识对接,才能转换成为新隐含知识的原理,设计了一种教学模型:通过讲授并提供大量贴切的实例,填补学生所要学习的显示知识与学生的隐含知识之间的差距,使学生的隐含知识和显示知识进行有效对接,形成学生的新隐含知识或新隐含能力。该模型很好地解释并细化了理论联系实际的教学原则。 相似文献
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本文根据显示知识必须与隐含知识对接,才能转换成为新隐含知识的原理,设计了一种教学模型通过讲授并提供大量贴切的实例,填补学生所要学习的显示知识与学生的隐含知识之间的差距,使学生的隐含知识和显示知识进行有效对接,形成学生的新隐含知识或新隐含能力.该模型很好地解释并细化了理论联系实际的教学原则. 相似文献
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有些数学竞赛问题,通过引入或挖掘辅助参数,使得这些参数在解题中具有联系分散条件,显示隐含因素,转化命题结构,简化解题过程,促成条件与结论有机结合的功能,进而起到桥梁作用．下面笔者从四个方面浅析参数在解数学竞赛题中的辅助作用． 相似文献
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有些数学竞赛问题,通过引入或挖掘辅助参数,使得这些参数在解题中起到联系分散条件,显示隐含因素,转化命题结构,简化解题过程,促成条件与结论的有机结合,进而起到“催化”和“桥梁”的作用。下面从四个方面浅析参数在解数学竞赛题中的辅助作用。 相似文献
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随着计算机的普及,其应用领域已深入到社会各个部门,大量的手工工作正在逐步由计算机替代,大量的数据、资料被存放在磁盘上,在工作效率提高的同时,系统安全与信息的保护也为人们所关注。存在磁盘上的有价值的数据、资料和程序随时有被窜改、窃取及病毒程序破坏的威胁。人们曾用加密子目录的办法来保护自己的资料,但随着Pctools及 相似文献
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朱国生 《语数外学习(初中版)》2004,(11):33-35
有关等腰三角形的知识点，在几何题中的应用是非常广泛的，但在很多题目中，并不是直接显示完整的等腰三角形，而是间接的隐含在题目当中．证明这类问题时，我们应该把隐含在题目中的等腰三角形挖掘出来，用构造等腰三角形的方法来解决． 相似文献
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有些数学竞赛问题,通过引入或挖掘辅助参数,使得这些参数在解题中起到联系分散条件,显示隐含因素,转化命题结构,简化解题过程,促成条件与结论的有机结合,进而起到“催化”和“桥梁”的作用．下面从四个方面浅析求解数学竞赛问题中参数的辅助作用． 相似文献
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宋以涛 《数理天地(初中版)》2010,(12):9-9
初学全等三角形时,同学们往往找不出证明两个三角形伞等的条件,其中一个重要的原因就是忽视了隐含条件．全等三角形中的隐含条件一般可归纳为下列四种类型． 相似文献
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准确理解数学语言发掘题目隐含条件黄玉枝（甘肃省兰州电力学校７３００７０）数学语言包含多方面的内容，但其中最主要的是文字语言、符号语言及图形语言．一道数学题能否正确、迅速、合理地解决，关键在于能否准确的理解上述语言，发掘出问题的隐含条件．下面从四个方面... 相似文献
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宴乐华 《中学化学教学参考》1997,(6)
存在隐含条件的化学方程式的书写湖南省隆回县三中宴乐华对于存在隐含条件的化学反应方程式，在中学阶段经常遇到，下面分四种类型分析：一、隐含在某一反应物中例１．用铝箔包好的钠块投入水中。解析：实验中铝箔的作用是减少水与钠的接触面，以减慢反应的剧烈程度，不少... 相似文献
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2002年高考单项填空虽然只有15题，貌似简单，但知识覆盖面大，题干隐含信息多，语境理解要求高，选项具有一定的迷惑性、干扰性，并包含了“反猜题”的成份，它们既是知识运用题，又是能力测查题。主要表现在四个方面： 相似文献
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在"非得"类取舍句中,舍弃项的隐含可分为四种类型:一是句内直接隐含;二是句外直接隐含;三是句内间接隐含;四是句外间接隐含.舍弃项在取舍句中的隐含主要与句子的"组装"有关.当然,舍弃项的隐含是为避免语义重复而采取的一种手段,它属于语义而不是语用层面的问题,但舍弃项的隐含的确可以产生一定的语用效果. 相似文献