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荆冰彬 《学位与研究生教育》1992,(2):21-21
长期以来,由于种种客观因素的影响,研究生的管理工作和思想教育并没有有机地结合起来。思想教育往往只管学文件、听报告,流于形式;管理工作只抓日常事务,思想工作放任自流,形成了“两张皮”,各吹各的号,各唱各的调,严重地影响了研究生的全面培养。事实说明,研究生的思想教育工作仅靠政工部门是不够的,还必须动员各方面的力量,充分调动广大管理干部的积极性,实现管理和思想教育的结合,从而克服思想教育与管理工作割裂开来的现象,形成一种综合治理、齐抓共管的局面,推动研究生教育向前发展。 相似文献
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对医学研究生教育与管理工作及学生创新能力培养的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从分析医学研究生教育与管理工作的现状入手,进而从医学研究生的培养质量,医学研究生导师队伍的培养与管理、医学研究生思想政治教育三个方面阐释医学研究生教育与管理工作的重点,从而为更好地加强医学研究生教育与管理各项工作,促进医学研究生创新能力的培养,以及培养高素质的卫生人才创造可能. 相似文献
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秦惠民 《学位与研究生教育》1991,(5):41-44
为更好地适应社会主义现代化经济建设的发展,满足各种工商企业实际管理工作对复合型人才的需求,国务院学位委员会第九次会议原则批准了关于在我国设置工商管理硕士学位的问题。经国家教委同意,我国一些高校已开始试行培养工商管理硕士研究生的工作。这一新的教育实践,不仅是研究生教育主动适应社会发展需要的表现,而且势必影响和引起我国管理教育在教育的内容、方法和形式上的变化,推动管理 相似文献
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高等教育发展到21世纪,研究生教育的重要地位日益凸显。如何在新时期、新形势下找准研究生教育的突破点,如何在国际化、全球化的背景中汲取国外研究生管理和教育工作的养分,就显得至关重要了。本文仅以美国俄亥俄州立大学为例,剖析其研究生工作的特点,希望对我国的研究生教育和管理有所借鉴。研究生教育工作是一项管理工作,更是一项服务工作,是服务中的管理,也是管理中的服务。俄亥俄州立大学的研究生教育工作便颇具特 相似文献
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一、研究生教育发展中的问题我们黑龙江省高校研究生教育经过十年的发展与改革,现已初具规模,正在健康发展。这表现在:培养和学位工作质量是好的,在各个环节上都积累和总结了一些经验,为进一步提高质量打下了良好的基础;研究生的管理工作已基本步入轨道,目前正在不断改进和提高;已形成了一支学术水平较高、梯队结构比较合理、教书育人的指导教师队伍和一支兢兢业业、埋头苦干、热心于研究生教育事业的管理队伍。随着事业 相似文献
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在研究生规模不断扩大的形势下,以先进性教育为契机,开展了研究生形势政策教育和理想信念教育。以党建为研究生德育的核心,发挥管理干部党员、学生干部党员的先进性,把研究生管理工作落到实处,切实解决研究生的实际问题,不断推动研究生管理工作。 相似文献
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高等学校研究生管理工作的评价,是考察各院校培养高级专门人才的质量与管理水平的重要措施,它可以比较同类各院校、同地区各院校的管理水平和特点,使教育部门比较全面、客观地掌握各院校的研究生教育与学位管理情况,调整发展研究生教育的投资方向,扶植重点,鼓励先进,激励后进,加速建成具有我国特色的研究生教育与学位管理体 相似文献
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李超 《中国科教创新导刊》2012,(20):214-215
精致化管理是人本管理和科学管理有机地融合.精致化管理也是当今高校学生工作改革和创新的重要发展方向,是提高高等教育质量的必经之路.高等教育的最高层次:研究生教育,也应引入精致化管理的理念和方法.本文从精致化管理的起源、内涵出发,根据作者多年在研究生管理工作中推行的精致化管理经验,探索出一种研究生精致化管理的新模式. 相似文献
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近年来,随着我校研究生教育规模的扩大,加强研究生管理,提高研究生教育质量显得十分必要。我系现有古生物学及地层学、水文地质与工程地质学二个硕士点,自1978年开始招收研究生以来,已有50多名研究生获硕士学位。目前,这些毕业生分别在各高等院校、科研院所、企业单位从事教学、科研、生产及管理工作,大多数已成为所在单位的技术骨干,其中有不少人已晋升 相似文献
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改善和加强高等学校研究生教务管理,是办好研究生教育、提高培养质量的重要保证,但是,长期以来,研究生教务管理在高校处于附属的地位,习惯于以本科教务管理为主,没有把研究生教务管理摆在工作日程。为加强研究生教育的立法、科学决策、科学领导与科学管理,根据几年的实践,现对高等学校研究生教务管理几个问题进行探讨。一、明确培养目标,建立规章制度,是做好高校研究生教务管理工作的前提 相似文献
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用于研究生教育的计算机管理系统概况武汉交通科技大学邹汉鞍学位和研究生教育是一个复杂的系统工程。而管理工作是整个学位和研究生教育工作的重要一环，利用计算机进行辅助管理，既是科学管理的一个重要标志，又是实现现代化管理必不可少的重要手段。１学位和研究生教育... 相似文献
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试论研究生教育中管理育人的特征何华管理育人，是指研究生教育管理者在研究生教育管理过程中，依据管理目标的要求。在严格执行各项管理制度的同时，针对研究生的思想实际进行思想政治教育的活动。由于研究生管理工作贯穿于从招生到毕业分配的整个过程，为此，加强研究主... 相似文献
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随着我国研究生教育事业的迅猛发展,高校研究生的管理工作遇到了前所未有的挑战,加强研究生的管理工作有着十分重要的意义。本文基于当前地方院校研究生管理工作中存在的问题,给出了加强思想教育、健全管理体制、加强日常管理等具体的解决措施。 相似文献
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马小峰 《学位与研究生教育》1986,(4):51-53
研究生教育对我国大多数高校来讲是近几年出现的新事物,它的根基是本科的教学与管理体系。从当前情况看,教学这一环节似乎已初步适应了这一事物发展的需要,而管理确实落后了,也就是说学校内部的管理体制尚不太适应这种高层次教育事业的需要。因此有提出来研究、探讨的必要。从全国研究生教育事业发展的情况看,除少数大学已成立研究生院外,共他多数高校也都建立了研究生部、处,而对研究生的管理大都是系、部两重管理体制,就是所谓的“研究生管理工作的基础在系一级”的管理办法。那么这种管理体制是否对所有学校都合理呢?或者说,这种管理体制是否适应 相似文献
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高校是知识富集之所、人才集聚之地,研究生教育管理的效率和有效性对高校自身、所在区域乃至国家的发展至关重要。在知识经济时代,有效实施知识管理已经成为重塑组织核心能力的基本方法,也是提升高校研究生教育管理水平的有效途径。为此,本文提出了在高校研究生教育管理中引入知识管理的基本思路,在此基础上设计并阐释了在高校研究生教育管理中实施知识管理的系统架构;而后,对系统实现过程中的相关技术策略进行了详细讨论。 相似文献
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随着我国教育事业的不断发展,研究生的招生数量逐年递增,这给高校的研究生管理工作带来了前所未有的冲击和挑战。文章在分析我国目前高校研究生管理现状的基础上,对高校研究生管理工作中存在的问题提出了相应的措施,以期为新形势下高校研究生管理工作提供一些有益的借鉴。 相似文献
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苗迺玲 《学位与研究生教育》2002,(Z1):29-29
本刊讯 西安交通大学自１９９１年开始招收、培养专业学位研究生以来，专业学位研究生教育的规模及专业学位的种类迅速扩大，目前已设置了５种专业学位，２０００年招生规模已达到１２００人。 为加强和改进专业学位研究生教育工作，保证和提高应用型专门人才的培养质量，西安交通大学于２００１年１０月在研究生院建立了专业学位管理办公室，统一管理和协调有关专业学位研究生教育的各项工作。其具体的职责如下： ①协调专业学位研究生的招生、培养。学位授予等管理工作。②建立健全针对性较强的各类专业学位教育工作的规章制度。③汇集和… 相似文献