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紫轩小魔女 《中学生(作文版)》2005,(2)
当影片一点点推进,我的视线随之模糊,很久没有这样感动过了。真的如同遇见暖春的寒冰一样,安静地不为人知地悄悄融化,悄然地汇成一条澄澈的溪流,流淌在每个人心间。 《暖春》讲述了一个简单而又看似遥远的故事。无家可归的小花,在她奄奄一息的时候被素昧平生的老人收养,老人的儿子和儿媳 相似文献
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田灏 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(12)
下午课外活动时间,我们在校园临时搭建的流动影篷里,看了《暖春》这部电影。电影讲述了一个七岁的孤儿小花被一位善良的老爷爷收养后靠自己的爱心和行动感动了婶娘和叔叔,从而使原本讨厌她的家庭接受了她。小花的纯真善良和爷爷的宽厚无私让我深受感动。片中的爷爷是一位善良宽厚的老人,他几十年前收养了小花现在的爸爸,现在在小花最需要人关爱的时候又收养了小 相似文献
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张伯华 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(7)
读了《骑驴》短文,你觉得老爷爷应该听谁的?要是你遇到这种事,会怎样做?把自己的想法说出来,跟同学交流交流。想法一样的同学自由组合,按自己想的演一演。[说写话题]0[思路提示]这次说写训练分三部分。第一部分:读《骑驴》的故事。这个故事是一个“问题故事”,实际上也是一个智力竞赛题。这道题,并没有“标准答案”,它是用一种假设的情境启发读者思考,也是在考查同学的智力水平。在这则故事中,老爷爷和孙子“骑驴”的方式有四种:1、两人一同骑2、孙子一人骑3、爷爷一人骑4、两人都不骑每一种骑法,都有一定的理由。你究竟主张什么,都可以说一… 相似文献
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强军红 《和田师范专科学校学报》2009,(4):67-68
《暖春》与其说是讲述了一个真切感人的故事,不如说是真正抒写了一首人性善的颂歌．“上善若水”对于善良的歌颂,给日益物质化、功利化、世俗化的社会重新丰富了生活的意义．文章从思想内涵、叙事风格、人物塑造三个方面对该剧进行了解读． 相似文献
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[片断一]师：今天,刘老师给大家讲的故事叫做《爷爷一定有办法》。封面上一位慈祥的白胡子老爷爷手里拉着一个可爱的小男孩,这个小男孩就是他的小孙孙,叫小约瑟。他们手拉着手,在乡间的小路上走着。猜猜看,这个故事会讲些什么呢？ 相似文献
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九年义务教育五年制小学语文第五册《爬天都峰》一课,故事中出现了三个人物,一个是“我”,一个是“老爷爷”,另一个是“爸爸”。在人物对话中,“老爷爷”两次把“我”称作“小妹妹”。笔者认为,这种称法实在有些不妥。现提出自己的看法,与大家共商之。“小妹妹”这个称呼,按照我们中国人的习俗一般来说有以 相似文献
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【缘起】一次,学校组织中高年级的学生观看电影《暖春》。这是一部弘扬人间真情、感人肺腑、催人泪下的好影片。有人甚至说：看《暖春》请带好纸巾。 相似文献
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教学过程一、动画激趣准备交流师:同学们,你们爱看动画片吗?生:爱看。师:今天,老师为你们带来一部非常有趣的动画片。动画片中的老爷爷和小孙子遇到了一个大难题,怎么回事,你们想知道吗?请你们认真看、认真听,他们来了。(播放课件,教师讲述故事《骑驴》)【爱看动画片是孩子的天性,上课开始让学生看动画一下子调动了学生的兴趣,让学生在兴趣盎然中学习。】师:故事讲完了,请大家闭上眼睛回想一下动画片中的情节,关于爷爷和孙子骑驴这件事,故事中的人有哪几种说法呢?(停一会儿)别着急,让我们打开课本81页,再认真读一读《骑驴》这个小故事,看谁… 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2007,(9)
有一位老爷爷在山脚下搭了个葡萄架,种下了很多很多的葡萄。老爷爷细心地照顾着葡萄,一有空就坐在葡萄架下给葡萄讲善良的故事。时间一天一天过去了,葡萄也一天天成熟起来。 相似文献
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《春天来到深山里》是一篇精美的童话故事,一只生长在深山中的小鹿,因为没有看见过春天,从而对春天充满了疑问,又因为在山下村庄找到了春天,而无比快乐的故事。人物对话是本文的重要组成部分,小鹿与爸爸、妈妈的对话与老爷爷的对话是课文的重点内容。 相似文献