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朱建国 《读与写:教育教学刊》2011,(11):173
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:"激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自由探索的良好环境。"这是教师尤其是语文教师课堂教学面临的一个必须长期研究的课题。 相似文献
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随着我国职业教育改革不断向纵深发展,教学问题越来越受到人们的关注,为了培养具有综合职业能力和全面素质的技能型人才,我国职业教育改革重点开始转向教学领域。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施以来,职业学校的基础课教学已有了很大改观,但语文教学仍存在一些问题,21世纪以来我国的第一个中长期教育规划纲要,是指导未来12年教育改革和发展的纲领性文件。作为中职语文教师应在课改理念下研究语文教学的真正实用性,要提高中职语文教学质量就必须研究符合中职特色的语文教学。 相似文献
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为进一步落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,贯彻全国教师工作会议精神,推进语文教育理论创新与实践发展,提升会员理论研究水平,中国高等教育学会语文教育专业委员会和《语文建设》杂志社于2012年10月21日至24日在山东省聊城市举办第12次学术年会。 相似文献
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同志们：去年召开的全国教育工作会议,对我国教育改革发展进行了全面部署。结合贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,去年以来,我省在研究制订《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》的同时,同步开展了教育“十二五”规划的编制工作。 相似文献
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《中学生优秀作文(初中版)》2011,(4):63-64
全国各地方课题实验学校中小学教师、教育科研人员：为了深化教育改革,贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神,构建以育人为本的和谐校园,推进十二五期间学校文化研究的创新及发展, 相似文献
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2010年7月，国家颁布了《国家中长期教育改革和发展规划（2010～2020）》（以下简称《纲要》）。《纲要》确立了“育人为本”的工作方针，把“坚持以人为本，全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题。《纲要》一出．全国教育系统便掀起了学习的热潮，特别是《语文建设》期刊更是开辟“学习《纲要》， 相似文献
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赵嘉麒 《新疆教育学院学报》2012,(1):5-9
省级教育学院是我国教师教育体系的重要组成部分。2010年,国家颁布实施了《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》),全国各省区也制定了未来十年教育改革发展的目标。面对教育规划颁布实施的新形势和教师教育开放化的要求,省级教育学院如何发挥 相似文献
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李海林 《读与写:教育教学刊》2010,7(8):91-91
目前,我国的教育正由应试教育向素质教育转变,提高学生的人文素养成为语文教学的重要目标,中央在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中也明确提出了提高学生的人文素养刻不容缓。作为一线教师,我们要转变原有的教育理念,在语文教学活动中充分利用一切有利因素,进一步提高学生的人文素养,而语文课文就是很好的可以充分利用的重要元素。 相似文献
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【例题】材料一：中共中央、国务院近日印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）。《教育规划纲要》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划,是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。 相似文献
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正国家中长期教育改革发展规划纲要(2010—2020年)》第一次在国家文件层面提出"教育魅力"这个词。而在教育魅力中,教师的教育魅力是重头戏。由著名语文特级教师于漪主编的《教育魅力——青年教师成长钥匙》最近首发,书中有关教师教育魅力的现状调查显示:教师最吸引学生的首推人格魅力。根据调查,高中学生认为教师吸引学生的教育魅力最主要是人格魅力(66.2%),其次为师 相似文献
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本文结合笔者学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和全国教育工作会议精神的体会,阐发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全教会的新思想、新理念和新精神。从历史纵深的角度分析了中国教育所处的战略方位,明确指出：全教会的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布与实施,是动员和部署建设教育强国、人力资源强国的新起点;丰富和发展了中国特色社会主义教育理论体系,体现了时代新高度;指明了我国中长期教育改革和发展的目标与任务,开启了推动我国教育事业科学发展新征程。 相似文献
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本文结合笔者学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和全国教育工作会议精神的体会,阐发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全教会的新思想、新理念和新精神。从历史纵深的角度分析了中国教育所处的战略方位,明确指出:全教会的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布与实施,是动员和部署建设教育强国、人力资源强国的新起点;丰富和发展了中国特色社会主义教育理论体系,体现了时代新高度;指明了我国中长期教育改革和发展的目标与任务,开启了推动我国教育事业科学发展新征程。 相似文献
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《国家中长期教育改革与发展规划纲要》把提高质量作为教育改革与发展的工作重点,而有效教学是提高质量的关键。面对小学语文教学低效的现象,教师应从教学目标、教学内容、教学方法、教学流程四个方面进行优化,切实搞好有效教学,提高学生语文素养。 相似文献