首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 468 毫秒
1.
高职院校在多年的管理以及教学工作中,相关数据库拥有相当多的学生数据,从中可以提取出高职院校所需要的一些数据,由此,决策树算法在高职院校中得到了广泛的运用。另外,学生的学习成绩可以在一定情况下体现学生的具体学习情况,还可以对教师的教学质量进行侧面的反映。通过对决策树算法的深入了解和探究,对其在学生学习成绩分析中的具体运用进行了探讨。  相似文献   

2.
《科技风》2017,(6)
任务型教学在英语教学中,对培养学生学习积极性,创新学生学习技巧和方法等有积极作用。在新的教学改革发展背景下,英语教育教学中应用任务型教学,能有效培养学生分析和解决问题的能力。本文结合任务教学法的具体优点,对英语教学中任务型教学法的具体应用进行了分析。  相似文献   

3.
图像处理教学中的应用案例教学法   总被引:1,自引:0,他引:1  
案例教学法是通过一个具体教育情景的描述,引导学生对这些特殊情景进行讨论,去挖掘学生的创造潜能和创新意识,培养学生主动学习能力的一种教学方法。本文结合具体教学实践,就图像处理专业课采用案例教学法开展教学活动进行的探讨。  相似文献   

4.
情景模拟的方式俗称角色扮演,具体就是在课堂中根据教学的需要来进行情景的创造,要参照实际情况的主要特征和情况,在课堂上让学生对不同角色进行扮演,通过这项活动来让学生的所学知识得到具体的实际应用,从而提高学生理论与实践结合的能力。情景模拟的方法主要运用在经贸、管理以及营销这类学科的学习中。本文通过对教学中情景模拟推销的运用来介绍具体的方法和步骤,希望为高校情景模拟推销教学模式提供有效的理论指导。  相似文献   

5.
在具体的物理教学中如何培养学生自主性学习。如何让学生在老师愉快的教学中实现自主性学习,本文就这些问题进行了阐述。  相似文献   

6.
情境教学法是当前在进行教学时,一种较为常见的教学方法。将其运用于初中数学教学中,能够使学生在具体情境中解决数学问题,可以有效提升教学效果,以及学生的学习效率。对此,本文在对情境教学法进行概述的基础上,分析了将情境教学法运用于初中数学教学中的重要性,并研究探讨了具体的应用策略。  相似文献   

7.
在课堂教学中,将教学内容划分为若干个任务,以任务为中心,通过任务驱动学生自主学习,这叫做任务驱动教学法。任务驱动教学法是将书本知识隐含到具体的任务中,使学生更易于接受。本文以具体的教学案例探讨了在中职数学教学中采用任务驱动教学模式进行教学的步骤和实施方案,并对任务驱动教学法进行了总结。  相似文献   

8.
李娟 《科教文汇》2014,(33):141-142
在课堂教学中,将教学内容划分为若干个任务,以任务为中心,通过任务驱动学生自主学习,这叫做任务驱动教学法。任务驱动教学法是将书本知识隐含到具体的任务中,使学生更易于接受。本文以具体的教学案例探讨了在中职数学教学中采用任务驱动教学模式进行教学的步骤和实施方案,并对任务驱动教学法进行了总结。  相似文献   

9.
潘汉伟 《科技风》2014,(6):223-224
农村中学寄宿学生生活行为习惯的养成教育,结合学校的实际,在具体的实践中,通过开展一系列的活动,对学生进行具体的教育和指导,逐步培养和提高学生的自理能力、节俭和卫生习惯,从而达到把学生培养成"学会做人、学会做事、学会学习、学会共处,自己的事情自己做,成为生活、学习的主人"的目的。  相似文献   

10.
在传统的教学模式下,教师采用单一的教学模式将知识灌输给学生,完全忽视学生的课堂感受,从而使学生极度缺乏学习兴趣,课堂教学效率低下。为此本文针对在高中通用技术教学中激发学生的学习兴趣的具体策略进行简要分析。  相似文献   

11.
裴引引 《科教文汇》2021,(13):57-58
在高校的教育环境下,声乐是重要的课程,关乎学生音乐素养的发展。在声乐课教学过程中,教师需要在具体的育人思想上进行转变,本着全面培养学生综合素质的原则对具体的育人举措进行有效革新,将声乐课与舞台表演有效结合,在此基础上构建综合性的授课体系,从而让学生的综合能力得到有效提升。该文主要本着一体化的教学原则,就声乐与舞台表演实践之间的有效结合展开合理分析。  相似文献   

12.
高中化学是一个实验性、操作性极强的学科。在新课程背景的目标指引下,为了能够让学生通过老师的引导,兴趣饱满得进行化学的学习,需要进行新的教学方法和策略进行教学活动。在目前的具体实践中,有效性教学的方式有利于学生思维的发展,让学生受益匪浅。  相似文献   

13.
《科技风》2020,(8)
案例教学法可以将理论与实践有效地联系在一起,使学生能够运用所学到的理论知识,对具体的案例进行剖析,使抽象的理论变得具体和形象,能够真正做到学以致用。  相似文献   

14.
我们在具体的教学过程中要结合计算机学科特点设计教学内容,教学内容和教学方法要面向时代,注重学生的实际操作。运用多种教学方法来提高学生的积极性,同时注意进行阶段检测,注重学生基础的夯实。  相似文献   

15.
在多年的教学生涯中总结出对藏族班学生进行政治经济学概念之间的教学联系,以便学生更好的把经济学理论与实际生活结合起来,具体问题具体分析。  相似文献   

16.
《科技风》2020,(19)
高职高专主要的教学目标就是将传统的高等教育和职业教育的目标相关联,在培养专业性的技能需求时,学生应该还要具备其他事务的一并处理能力,在实际操作中检测出实践出真理的唯一标准,给教师和学生共同创造出一个适合双方的交流平台,将每个教学模式进行原子化的分解,形成一个个项目,多重项目进行整合处理,利用自己设置的考评方式,将自己的具体行为进行具体的测评,与小组成员设身处地进行沟通交流。  相似文献   

17.
适时对学生进行心理干预可以有效的解决学生的心理问题,对学生管理具有重要作用.本文针对目前日益严重的中职学生心理问题,在参考.心理干预相关理论的前提下探讨了心理干预在中职学生心理健康教育中的具体应用.  相似文献   

18.
周艳玲 《科技风》2023,(24):57-59
本文围绕高职院校学生增值性评价的具体原则进行多角度分析,深层次探索高职院校学生增值性评价的主要措施以及相关的实施方案,针对高职院校学生在学习能力、情感态度、社会意识、工作职能、价值观念以及综合素质等诸多方面的发展情况进行系统性分析,逐步探索高职院校学生增值性评价的具体措施。希望通过本文的研究,可以帮助广大教师了解学生增值性评价的具体概念以及相关原则,依照高职院校学生的日常学习情况以及能力发展情况,为学生提供不同类型的增值性评价方案与标准,进一步提升学生的学习能力以及职业素质,完善高职院校人才培养体系以及教学评价体系。  相似文献   

19.
小学语文课堂学习作为学生进行语文学习、提升文学能力与素养的重要方式,其课堂教学的有效性,对学生进行语文学习的质量和效率都具有重要影响。对此,本文具体对小学语文课堂教学的有效性进行概述,分析了影响小学语文课堂教学有效性的因素,探讨了提升小学语文课堂教学有效性的具体策略。  相似文献   

20.
我们都知道现在实行的是素质教育,在这样的环境下如何来真正提高学生的素质呢?我们常说:教师是学生的引路人,所以要想学生的素质有所提升,那么首先就要提升老师教书育人的素质。从而带动学生提升学生自主学习的能力和学习效果,使老师和学生都能从根本上有质的提升。本文就是根据数年来对初中数学教学的实践,从中总结出来的方法进行更具体更加全面的阐述,并就如何从教学风格、教学技巧及课堂上师生间的互动进行具体的阐述。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号