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秦立山 《商丘职业技术学院学报》2018,(3):79-81
提高物理实验的教学效率是现阶段专科教学的一项重要任务,尤其是对于部分理工科专业的学生来说,物理实验是其学习的首门实验课程,因此,对其后续实验能力的提升具有非常重要的意义.慕课平台的出现为专科物理实验教学带来了新的契机,将慕课应用到专科物理实验教学当中不仅具有一定的可行性,同时也具有一定的必要性.基于此种情况,在文章当中,笔者论述了慕课在专科物理实验教学中的实际应用. 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(14)
<正>伴随科技的不断发展,大多行业逐渐实现了技术化、现代化改造。教育行业也是如此。移动互联网技术和移动智能设备等技术的相对成熟,推动了网络教学的发展。慕课就是互联网教学的高质量产物。慕课指的是大规模开发在线课程,网站不设门槛,可以为各个国家、专业的学生提供网络教学服务。无论是自然科学学科,还是社会科学学科,其教学内容都可以制作成慕课供全球学生学习使用。慕课最初在国外建设和普遍应用,近几年正式进入我国,但主要还是起到辅助教学或延伸教学的功用,或者为已经就业的人提供自主学习的空间和资源。 相似文献
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随着网络大数据的推动,"互联网+"已经在各个领域产生了"化学效应",在教育方面,也出现了新媒介下的创新——慕课教学法.随着慕课教学模式在全球的普及,对于慕课和传统教学法之间的比较越来越受到人们的关注.本文通过实验和数据分析以及从心理学的视角探讨了慕课教学符合人类记忆曲线和现代化教育理念的优势. 相似文献
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《教育教学论坛》2020,(5)
随着当今社会网络时代的到来,人们的网络信息意识逐渐增强。尤其是在"互联网+"的作用下,如今社会各行业都在积极探寻互联网时代的新发展,希望借助计算机网络技术的支持来实现自身行业由传统向现代化的转型。而优慕课教学云平台作为"互联网+教育"的一个代表,其在高校日语教学工作中的运用必将会为日语专业教学带来意想不到的良好效果。文章以高校《基础日语》课程教学为例,就优慕课教学云平台支持下O2O教学模式的应用展开了深入的探究。通过对优慕课教学云平台教学优势的详细介绍,探究了利用优慕课教学云平台在《基础日语》中开展O2O教学模式的策略,以期借助以下研究能够促进我国高校《基础日语》专业教学创新改革目标的实现提供一定的借鉴意义。 相似文献
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《广东轻工职业技术学院学报》2017,(3)
慕课平台建设在我国已有一定规模,但慕课学习平台难以长期吸引那些没有学习兴趣和学习自主性的学生。随着互联网教育的快速发展,教育游戏越来越热,游戏化学习思维也越来越得到社会认可,如果能够在慕课平台融入游戏化学习功能,让学生在学习中体验到游戏的互动性、趣味性、竞争性及即时反馈等特性,必然能够提升在线学习的乐趣,激发学生学习动机。为了适应当代大学生富有激情和挑战的特点,提出了基于HTML5的"闯关游戏式"移动学习平台的开发,以期能够提升慕课平台的学习效果。 相似文献
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随着近年来慕课浪潮的兴起,我国现行远程网络教师教育所存在的授课思想落后、授课形式枯燥单一以及评价方式重量轻质等问题逐渐凸显。现阶段我国慕课平台虽然提供了许多国外高校开设的有关教师教育的课程,但对于我国慕课学习者而言,还存在着一定的学习障碍。未来我国远程网络教师教育可以吸取慕课先进经验,在课程平台、教师角色以及教学流程等方面进行有效变革,从而促进我国远程网络教师教育健康发展。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2018,(12)
近年来,随着社会经济的不断发展和网络信息技术的不断进步,教育观念也逐渐发生了变化。在现阶段的中职学校的教学过程中,顺应网络科技的发展趋势,在教学实践中积极推行慕课来改善教学,提高教学质量已成为现代中职学校教育改革的重要手段。对于中职学校的改革与发展,慕课的推行能够有效解决传统教学观念下在教学实践中存在的诸多问题,对于改善中职学校的教学思路、强化中职学校的网络教育建设等方面具有重要意义。本文即从现阶段中职学校的教学现状着手,对于在"互联网+"环境下中职学校推行慕课的优势性和有效策略进行探讨。 相似文献
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随着互联网时代的到来,慕课作为新型的互联网与教育相融合的方式,给高中物理教学提出了新的思路。在高中物理教学中引入慕课,不仅能够激发学生的兴趣,也能够提升学生的课堂参与度,具有重要的意义。因此研究慕课在高中物理教学中的应用具有一定建设性的现实意义,本文对于慕课的概念及特点、慕课在高中物理教学中应用的优势以及慕课在高中物理教学中的应用进行了相关的分析和探讨,并提出关于慕课在高中物理教学中应用的几点建议,做出了相应的总结。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
随着慕课教学的发展,高职院校大学生心理健康教育慕课教学应运而生,也产生了一些教学问题,如何提高这门公共基础课的慕课教学效果,对提升学生心理健康水平具有普遍意义。所以从规划慕课教学所占比例、进行统一的教学设计、改善慕课平台的管理水平、提高心理教师慕课教学能力等方面,来探析高职院校大学生心理健康教育慕课教学模式,以促进心理健康教育慕课教学模式发挥实效。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2019,(12):73-75
高职英语学科作为传授学生英语知识,增加学生英语知识储备量,提高学生语言应用能力的学科,在学生日后就业及发展中具有重要价值,也是学生接受教育过程中必须掌握的知识。通过阐述高职英语慕课教育平台的功能,分析"互联网+"视域下高职英语中实施慕课教育模式的必要性,以及高职英语中慕课教育应用面临的困境,探索高职英语中慕课教育的应用路径,以供业界参考。 相似文献
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陈伶 《黄河之声(科教创新)》2017,(6)
随着科学技术的日渐发达,移动和互联网媒体已经占据人们越来越多的空间,互联网的发展衍生了很多新技术的发展,移动和互动社交媒体能给音乐学习带来很多的帮助。在移动互联网发展下慕课应运而生,如今很多人都在说,慕课来了、慕课的时代来了,但是慕课到底是一个什么样的课程,对我们如今的音乐教育冲击有多大,我们为什么要大力的发展慕课,慕课对于高校、继续教育或者中小学的音乐教育实施的可能性到底是有多大,这些问题都是值得我们去思考的问题。本文就慕课是什么,我们为什么要研究慕课以及慕课在我们中小学的音乐教育中的可行性研究这几个问题进行探讨。 相似文献
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随着教育信息化的不断发展,教学与网络的结合已势在必行,慕课的产生就是两者融合的产物.慕课具有教学灵活、内容丰富、知识直观的特点,因此慕课已成为现代化教育不可或缺的一部分.对于慕课与初中美术教学的有效融合,教师要设置情境,开展美术慕课教学;利用兴趣,丰富美术慕课教学;巧用科技,强化美术慕课教学;注重引导,完善美术慕课教学... 相似文献
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随着社会和科技的不断发展,目前,互联网与教育的结合,正在成为教育信息化改革和创新的热点.涌现出了许多教学新模式,如慕课、微课、翻转课堂以及移动课堂等,同时出现了大量以移动互联、云计算、大数据、物联网和智能终端广泛应用为标志的智慧校园和未来学校管理系统以及平台.相比传统的教育模式和教育方法,互联网时代的教育更加凸显了教育... 相似文献