共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
黄佳淑 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(6):236-237
在精细化成为高校思想政治工作重要要求的背景下,如何使大学生思想政治教育适应时代发展,达到实效性的进展,已成为高校教育的重要命题.本文强调家校联系作为高校思政教育的重要举措,分析了家校联系在当代大学生思政教育中的现状、必要性,并提出了具体的对策,将家庭教育与学校教育结合起来,形成合力,共同服务于大学生的健康成长、成才. 相似文献
2.
加强家校联系不仅是家长的要求和大学生健康成长的需要,同时也是学校实现思想道德教育目标的需要,因此,高职院校应积极探索思想道德建设中家校联系的途径和方法,建立与大学生家庭联系沟通的有效机制,以形成强大的教育合力. 相似文献
3.
家庭教育在大学生的成长成才过程中具有特殊作用和重要地位。加强高校的家校联系,是做好当前新形势下大学生思想政治教育工作的一个重要因素。通过家校联系,可以增进师生之间的了解,推进学校教育与家庭教育的共同提高,促进家庭、学校以及学生个人的和谐发展,达到三赢。 相似文献
4.
耿华 《中国科教创新导刊》2009,(4)
学生自我管理的新观念正是试图营造、创设一种民主环境,以实现"以人为本"的素质教育,为社会培养出高素质、高质量的人才.大学生自我管理是大学生思政教育的生命力所在,离开了大学生自我管理,大学生思政教育就失去了应有的生机和存在的价值.鉴于大学生自我管理在大学生思政教育中的重要性,本文从大学生思政教育的重要意义入手,对当前大学生思政教育中的大学生自我管理的必要性进行了较全面和系统的分析,并就如何进行大学生思政教育中的大学生自我管理提出了一些的看法和意见. 相似文献
5.
大学思想政治教育(以下简称"思政教育")是大学课程中的重要部分,对于大学生的身心健康有着重要影响,目前的大学思政教育存在许多问题,经常沦为空头形式,教学效果不佳.本文通过分析当前的思政教育的普遍现象,探求其背后的本质原因,明确强大思政教育对于教育全局的重要性.通过分析当前大学生思政教育中存在的主要问题,并且对其优化整合与系统创新方式进行思考与尝试. 相似文献
6.
黎嘉欣 《大学.研究与评价》2022,(9):37-40
生命教育与思想政治教育融合有利于高校思想政治教育体系的革新,顺应了时代与社会的发展,能够助力高校思政教育的发展,确保学生理解生命价值.目前,生命教育融入思政教育过程中存在教师队伍融合意识薄弱、生命教育课程体系残缺、家校社配合不足等障碍.因此,需要提高思政教师队伍生命教育素养、依托思想政治课程开展生命教育、共筑家校社合力... 相似文献
7.
<正>随着小学教育的不断发展,家校共育的教育思想逐渐被普及和落实。这样的教育理念不仅能够促进小学教学的有效落实,还能为学生建立起系统的学习网络。而家校联系单作为家校共育教学的重要组成部分,自然也有着这样的作用。基于此,本文对小学家校教育的现状和价值进行了分析。对两者进行分析之后,本文对联系单在家校联系中的巧妙应用策略进行了研究,希望能够为小学家校共育教学提供科学的理论指导和帮助。 相似文献
8.
《黑龙江教育学院学报》2017,(2):38-40
实践教学是高校思政课教学中最重要的一环,是理论联系实践的有效形式。应充分认识到以就业为导向的思政课理论课实践在教学中的重要性,坚持思政课实践教学的基本原则。加强以就业为导向的大学生思政教育是提高大学生就业率和就业质量的重要保证,加强独立学院思政理论课实践教学一体化研究,对大学生就业及思政教育具有重要意义。 相似文献
9.
开展家校联合共促大学生的心理健康教育是完善心理健康教育体制的需要,也是来自学生家庭的诉求.文章分析了家校联合共促大学生心理健康教育需要解决的问题,提出了从设立明确的教育目标.设立"家长开放日"、家长地区联盟会、家校网络互动平台等长效机制这两个方面入手建立家校联合共促大学生的心理健康教育的网络体系. 相似文献
10.
大学生心理健康教育是高等教育体系的重要组成部分,也是社会关注的重大课题。为此,各高校应统筹家庭和学校资源,构建家校育人共同体,以合力培养自尊自信、自强自立,并能用理性、积极、健康心态去看待事物的大学生。基于家校合作视域下大学生心理健康教育存在的家校认识不统一、家校合作机制不完善、交流与合作平台缺乏或利用率低等问题,高校应和家庭达成合作共识,树立家校共同参与大学生心理健康教育的意识,不断完善家校合作机制,同时加强家校交流与合作平台建设,积极提高家庭参与度,并发挥家庭在大学生心理健康教育中的作用。 相似文献
11.
耿华 《中国科教创新导刊》2009,(4):222-222
学生自我管理的新观念正是试图营造、创设一种民主环境,以实现“以人为本”的素质教育,为社会培养出高素质、高质量的人才。大学生自我管理是大学生思政教育的生命力所在,离开了大学生自我管理,大学生思政教育就失去了应有的生机和存在的价值。鉴于大学生自我管理在大学生思政教育中的重要性,本文从大学生思政教育的重要意义入手,对当前大学生思政教育中的大学生自我管理的必要性进行了较全面和系统的分析,并就如何进行大学生思政教育中的大学生自我管理提出了一些的看法和意见。 相似文献
12.
13.
14.
聚焦高校大学生心理健康教育课程中的思政功能及其实现路径,分析课程思政在维护学生心理健康、促进全面人格发展、增强社会责任感及强化逆境应对能力方面的重要意义。当前,心理健康教育课程在主渠道作用、教学评价机制、育人工作载体及教育主体间合作方面存在不足。为此,提出增强思政元素、构建心理育人课程体系、注重教学互动及推进“家校社”协同育人的路径。这些路径旨在建立一个科学合理的教学内容体系,完善课程思政教学评价机制,并创新整合实践载体,共同促进学生的心理健康与全面发展。 相似文献
15.
《佳木斯教育学院学报》2021,(5):13-14
美术院校艺术生和理科生的思想政治教育工作不能用传统的思政教育理念,应结合不同类型学生的思想行为特征,有针对性地开展思政教育。本文以广州美术学院建筑艺术设计学院为例,围绕艺术生和理科生思想政治教育,在融合性教育模式、教育内容、人员构成、家校联系等方面进行摸索,取得一定效果。 相似文献
16.
王臻 《辽宁科技学院学报》2017,19(2)
家校合作是以学校教育为主导,是一项家庭和学校相互支持、相互协调、彼此配合的教育互动活动,对提高家庭和学校的教育质量具有重要意义.但在我国高等教育中,家庭教育与学校教育脱节,严重影响大学生思想政治教育的有效性.本文在家校合作理论的指导下,主要从转型背景下家校合作的开展方式、参与程度、合作内容和合作效果等方面进行研究,构建高校家校合作的新模式. 相似文献
17.
《新校园(当代教育研究)》2017,(3)
心理健康教育是思政教育的重要内容,对大学生正确人生观、价值观、世界观的形成具有重要意义。在素质教育改革中,高校不断地挖掘心理健康教育的积极意义,在实践中逐渐认清心理健康教育与思政教育的联系,更加关注心理健康教育对思政教育的意义,充分发挥了其在思政教育中的价值。 相似文献
18.
张哲 《咸阳师范专科学校学报》2013,(6):89-91
探析现阶段大学生思政工作的制约因素对促进大学生思政教育工作、推动社会和谐与进步具有十分重要的意义.通过对影响和制约大学生思政工作因素的分析,结合高校思想政治教育实际提出解决问题的对策. 相似文献
19.
创业教育和思政教育是高校开展素质教育的重要内容,两者相辅相成、相互促进,大学生创业教育与思政教育协同发展不仅能够为大学生的未来创业打下良好基础,而且能帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观.文章通过分析思政教育与创业教育的关系,提出大学生创业教育与思政教育协同发展存在的问题,探讨大学思政教育与创业教育协同发展的对策. 相似文献
20.
当今社会的发展与变革对大学生心理产生强烈的冲击与震撼.这就要求高校思政工作者在工作方式上也应随之改进.要突出加强对学生心理素质的教育,培养学生健康的心态,以迎接时代的挑战.本文分析了高校思想政治教育与大学生心理健康教育两者的联系以及思想政治教育与大学生心理健康教育相结合的必要性,并就如何充分发挥思想政治教育与心理健康教育的优势促进大学生健康成长的对策机制研究谈了自己的看法. 相似文献