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沈玉梅 《开封教育学院学报》2015,35(5)
健美操是一项高度开放的运动项目,在内容和形式上更新速度很快,为高校体育教学注入了新的活力.健美操本身具有动作美、形体美、编排美、表现美、活力美和创造美等美学特征,通过在健美操教学中渗透美学思想,激发学生学习兴趣,丰富健美操教学方式,提高健美操教师专业素质,打造艺术化教学方法等,能够陶冶学生情操,促使学生追求心灵美和动作美,有利于学生全面发展. 相似文献
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健美操是把音乐、舞蹈、体操、美学汇集起来的运动科目,健美操教学能够培育学生准确的审美观,增强学生发现美、欣赏美与制造美的水平。然而目前的健美操教学中,多数的学生动作没有展现力,麻木冷漠,不能把健美操的体育特点表现出来,削弱了教学水平与成效。本人利用文献资料等进行查阅探讨,结合目前学校健美操教学中学生表现力的情况,对其的作用因素采取解析探索的办法,并提出相关学生健美操表现力的训练措施,希望对健美操教学有所益处。 相似文献
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随着我国高校体育教学改革的不断深入,大学校园生活不断丰富,健美操已成为当今大学生的一种时尚运动.健美操融体操、舞蹈、音乐和美学于一体,具有独特的"健、力、美"特征和休闲娱乐性.健美操运动不仅能促进大学生"身、心、美"健康的全面发展,而且有利于他们保持充沛的学习精力.但是,参加健美操锻炼是一个漫长的循序渐进的过程,科学、系统地安排好锻炼计划才能收到良好的健身效果.本文针对大学生在公选健美操课上的学习进行研究,目的是找出学习中应注意的问题,并提出解决办法. 相似文献
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美育是人类传授现有的审美文化,并启迪新的创造的一种教育文化活动,它是健美操教学的重要环节.本文从体育美学的角度,将健美操运动的美学特征结合健美操教学的特点,对健美操运动的美学特征、健美操运动中的美育价值进行了深入的分析,以期为健美操教学与美育教育之间找到共同点,促进健美操教学的改革与发展,推进学校素质教育进程. 相似文献
6.
本文从美育的角度,用美学的观点,对在体育教学中如何渗透美学教育,培养学生的审美意识,发展学生的创造性思维,激发学生运动兴趣,提高课堂教学质量进行了探讨.并从四个方面阐述了在体育美学的指导下,寓美于教,寓教于乐,按照美的规律进行教学实践,这对于深化体育教学改革,实现终身体育教育和素质教育的目标将产生积极意义. 相似文献
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刘丽霞 《和田师范专科学校学报》2010,29(1):206-207
试图通过对广东高校健美操发展现状进行调查分析,全面了解高校键美操开设现状,针对存在的问题,提出合理化建议,为今后健美操运动的发展和深化健美操教学改革提供理论依据。 相似文献
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曾小金 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(3):142-143
从健美操运动的美学价值出发,分析其在教育教学中的运用,进而发展美育作用.通过对体育美学的思考,加强对健美操运动的研究,使健美操的美学功能能够更好地在体育教学中发挥出来. 相似文献
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10.
王珊珊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(10):135-136
本文运用文献综述法,对高校健美操教学的现状进行阐述,对健美操教学改革发展的途径与对策进行探讨与分析,目的在于为促进健美操运动在高校的普及与发展提供必要的理论导向,为通过健美操教学来培养学生自身的综合素质能力,增进起身心健康水平,提供必要的借鉴与参考. 相似文献
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高校健美操运动对提升大学女生身体素质具有突出作用,然而高校健美操教学存在多方面问题,急需改革,其中一个改革方向为教育信息化和网络化.MOOC(慕课)的出现正好适应了这方面的需求.结合湖南科技大学实际情况,在分析高校健美操教学存在的问题和MOOC教学模式的优势基础上,调查了学校健美操MOOC教学模式建设现状,总结了MOOC模式下高校健美操教学改革所需采取的策略和手段,为高校健美操教学改革提供参考. 相似文献
12.
丁辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(2):69-70
健美操不仅具有突出的健身作用,同时还蕴含着巨大的育美功能.通过参与健美操活动,能够有效地修正体态、提高气质,凸显出健硕美,同时,还能够给予观赏者美的体验与视觉享受.本文对高校健美操教学育美功能的开发途径进行研究与探讨,旨在于丰富与完善高校健美操教学的功能体系,为提高学生的审美能力,促进高校健美操运动的普及与发展,提供必要的借鉴与参考. 相似文献
13.
余莹 《宁德师专学报(自然科学版)》2014,(1):110-112
健美操是一项除能强身健体之外,还蕴含着很多美的体育运动项目.从健美操运动的魅力出发,结合美学的特点解读健美操运动的艺术美、自然美和社会美. 相似文献
14.
朱丽君 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(21):149-150
鉴于健美操自身所具备的大众性、健身性以及易于推广性等特征,针对现阶段高校健美操教学所存在的滞后性,本文运用激励机制的相关理论,对高校健美操教学改革发展的途径进行探讨,其目的在于为提高高校健美操教学的社会实用价值,推进健美操运动的蓬勃发展,实现高校体育教学与社会发展需求实现有机的适应性,提供必要的借鉴与参考． 相似文献
15.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(15)
近年来体育界开始重视意识对体育动作的支配和调控,而舞蹈意识在健美操教学中贯穿始终,健美操有着自身固有的价值和魅力.以舞蹈意识为基础的健美操运动深受高校大学生的喜爱与青睐.在健美操教学中只有正视舞蹈意识的审美价值,才能使学生有培养美、创造美的舞蹈意识,良好的舞蹈意识是健美操的魂魄.健美操在众多的体育项目中脱颖而出,深受高校大学生的喜爱.本文通过文献资料法、问卷调查法、实验法对赤峰学院体育学院13级、14级健美操专项的学生训练现状进行调查,来分析高校健美操课中舞蹈意识的重要性.以求推动赤峰学院健美操运动的发展. 相似文献
16.
黄力艳 《兰州教育学院学报》2014,(2):96-98
健美操以其健身、健美、健心的功效,在高校体育教学中发挥着其育人的特殊作用。本文结合健美操运动的特点,分析健美操运动的美学特征对大学生审美观念的影响,通过提高教师的审美修养、营造良好的教学环境等教学策略,探讨在教学中如何发挥健美操的美育优势,培养大学生正确的审美观念,提高大学生的审美能力,促进大学生全面健康发展,为高校健美操教学的改革与发展提供理论帮助。 相似文献
17.
普通高校健美操教学改革理念的理论探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对终身体育含义和健美操运动功能的阐释及当前高校健美操教学存在问题的揭示,从终身体育理念的角度论述了高校健美操教学改革理念;一是充分发掘健美操的美育教育功能,培养学生的兴趣;二是重视大学生综合能力的培养. 相似文献
18.
普通高校健美操教学改革理念的理论探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对终身体育含义和健美操运动功能的阐释及当前高校健美操教学存在问题的揭示,从终身体育理念的角度论述了高校健美操教学改革理念;一是充分发掘健美操的美育教育功能,培养学生的兴趣;二是重视大学生综合能力的培养. 相似文献
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社会经济的快速发展加快了现代生活的前进步伐,促进了人们的生活水平的不断提升,在享受到物质生活的富足的同时,现代人更加重视自身精神生活质量的有效提升和健康生活层次的构筑.作为一种既能够促进人们身体健康,又能使得人们的身心获得愉悦的运动,现代健美操逐渐成为人们争相关注的体育锻炼方式,同时现代健美操所包含的美学因素也逐渐成为人们,尤其是学者们热衷探究的话题和焦点.本文即在简单论述健美操对于人们的重要作用和影响的基础上从塑造形体之美、动作之美、服饰之美、音乐之美、健康之美和心灵之美等六个方面分析研究了现代健美操所包含的美学因素,以充分认识现代健美操这种现代运动形式的重大魅力. 相似文献