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相似文献
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1.
声波在不同介质中传播的速度是不同的.在同一介质中,由于介质的温度、压力的变化,也会影响声波传播的速度.例如在海水中,由于海水的温度、含盐度和静压力的变化,声速也随之变化.一般说来,温度越高,声速越大;含盐度和静压力的增加,也会引起声速的增大.在海水中,声速约为1450~1550米/秒,其经验公式是  相似文献   

2.
陈宏林 《物理教学》2012,(1):27-28,26
介绍了基于扫频法的声速测量实验,借助声卡与虚拟仪器平台,产生扫频声波并分析空气管中的信号频谱,寻找驻波频率并求解声速。实验的设计改变了以往"固定声波频率,调节空气柱长度"的驻波测量模式,系统简单、实验误差小。  相似文献   

3.
在一般测定声速的实验中,利用听觉很难辨别声波干涉形成的振动加强和减弱的变化.文章采用传感器和数据采集接口,利用计算机采集数据,配以专用DataStudio软件,用共振驻波法测量声波的波速,不仅可以听到声音强弱的变化,而且可通过计算机演示波形的变化.  相似文献   

4.
超声波的特性及在医学诊断中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文用声学理论论述了声源辐射的能量与频率的关系、声传播的集柬性与频率的关系。谈了声波的衰减、在不均匀介质中传播时的性质、声源相对介质运动时的多普勒效应及应用。概述了利用超声波来携带或传递生物组织内部信息的原理,介绍了超声显像及其发展。  相似文献   

5.
气泡对声传播影响的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以气泡壁处声压和径向振动速度为边界条件,研究气泡对声传播的影响;给出了含气泡介质内声速的表达式,得到了声速随气泡体积分数及声波频率的变化图。表明:声波频率一定时,声速随着气泡体积分数增大而减小;气泡体积分数一定时,频率增大对声速的影响较小。  相似文献   

6.
声波总在一定的介质中传播。如果声波的波源与观察者都相对于介质是静止的,那么观察者接收到的波的频率和波源发出的频率是相同的;但是,若声波的波源和观察者都运动时,也会发生观察者所接收到的波的频率和波源发出的频率不一致的现象,这种现象叫做多普勒效应。多普勒效应在科学研究、空间技术、交通管理、医疗诊断等各方面有着广泛的应用。  相似文献   

7.
基于流体力学平衡方程 ,讨论了理想静态流体中声波的基本特性 ,给出了声波传播过程中流体介质中的速度、压强和密度分布形式。最后给声速的测量加了点注记  相似文献   

8.
高中《物理》(试验修订本第二册 )中 ,增加了必学内容——多普勒效应 .在日常生活和工程技术方面 ,多普勒效应的应用非常广泛 ,如测定遥远天体相对地球的运动速度 ,人造地球卫星的运动情况 ,流体的流动 ,潜艇的速度 ,还可应用于报警 ,检查车速 ,医学诊断等 .笔者在此对声波的多普勒效应讨论简介如下 :一、什么是多普勒效应在日常生活中 ,我们有过这样的经验 ,在铁路旁听行驶中火车的汽笛声 ,当火车鸣笛而来时 ,人们会听到汽笛声的音调变高 .相反 ,当火车鸣笛而去时 ,人们则听到汽笛声的音调变低 .像这样由于波源或观察者相对于介质有相对运动时 ,观察者所接收到的波频率有所变化的现象就叫做多普勒效应 .这种现象是奥地利物理学家多普勒 ( 1 80 3~ 1 853)于 1 84 2年首先发现的 ,因此以他的名字命名 .二、多普勒效应的演示实验在上述火车鸣笛的例子中 ,实际上火车鸣笛的频率并没有改变 ,而是由于声源和观察者之间有相对运动 ,使人耳接收到声音的频率发生了变化 ,所以人耳听到汽笛的音调发生了变化 .为了说明这个问题 ,我们可以用水波代替声波 (都是机械波 ) ,做如下演示实验 .图 1在盛有清水的大水槽...  相似文献   

9.
利用多谱勒效应,通过测量声波多普勒频移来测量电动机的转速与转矩,用计算机对数据进行处理,实现对电动机特性曲线的快速测量,为大批量电动机的测试提供了有效的检测手段。实验结果表明,该方法是可行的。  相似文献   

10.
位于空气中的声源S1和接收者S2,当它们与传播声波的介质——空气之间有相对运动时,接收者接收到的声音频率与声源所发出的频率往往不相等,这就是多普勒效应.  相似文献   

11.
超声光栅测液体中的声速   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章对用超声光栅衍射法测定液体声速的原理进行了阐述和分析,介绍了其实验方法。并重点讲述了WSG-I超声光栅声速仪的使用方法及性能以及在实验中应该注意的问题,并且计算了声波在水中的传播速度。最后对超声光栅衍射测量液体中声速的理论,进行了讨论。  相似文献   

12.
设计和制作了一款全自动驻波法声速测量仪。该测量仪以上位机为核心,利用有效值检测模块将声波接收器产生的高频交变电压信号转化为直流电压信号,数据采集卡采集有效值检测模块输出的电压信号值,通过单片机和步进电机驱动器控制步进电机的转动,实现声波接收器的运动,以达到对驻波场中各点声压大小的自动测量;获得数据的同时,得到直观的声压变化与接收器位置关系图,数据和图片可以保存和输出。实验结果表明,该仪器彻底消除了回程差,测量效率高,操作简便,形象直观。  相似文献   

13.
声速是描述声波在媒质中传播快慢的一个物理量,其测量方法可分为两类:一类根据公式V=s/t,测出声波传播路程所需的时间t,去求声速v;另一类是利用公式v=fλ,测量出声波的频率f和波长λ去求声速V,实验室里常用后者,如共振干涉法,相位比较法等。第一种方法,由于涉及的物理知识不多,非常适合中学生尤其是初中生进行实验,但时间t不易测准,这方面的文献介绍也不多,而用本文介绍的方法,则能较好地解决这一问题。 一、实验器材 电子秒表2块,鼓和鼓槌一套,皮卷尺1盘。 二、实验方法 甲乙两人各持一只电子秒表并同时开动,然后分开在操场上或大路边上相隔s距离(此值视鼓声能传播的距离而定,越大越好),甲一边注视着电子秒表一边有节奏地每秒钟击一次鼓,连击5下,停5秒,再连击5下……,如此有规律地进行下去。乙听着鼓声,随着节奏,每听到第5声的同时按动分段计时钮,并计下时间,然后再准备听声记录下一次停表时间,这样可记下若干个分段计时时间,最后与甲的击鼓时间(甲乙可商定好每次开始击鼓的时间)进行比较,即可求出鼓声传播s距离所用的时间t。这样,由公式v=s/t即可算出当时测量条件下的声速。  相似文献   

14.
高中物理教材(甲、乙种本)p.315、p.209都有这些数据:声波在0℃的空气里传播速度是332米/秒,20℃时是344米/秒。30℃时是349米/秒。根据以上数据,假如空气中的声速随温度的升高而均匀增加,通过简单的计算,不难得到温度升高1℃声速增加0.6米/秒左右。声源的振动,使周围的空气产生疏密变化,形成疏(膨胀区)密(压缩区)相间的纵波声波。在空气中传播时,任何时刻,被压缩区域应比膨胀区域稍微热些,理应有热  相似文献   

15.
研制了一种声频率范围内的声速测量系统.该系统主要包括单片机模块、DDS信号发生模块、滤波放大模块及声波导管模块.该装置能控制DDS输出不同频率的正弦波,正弦波信号通过滤波放大电路驱动扬声器发声,声音在声波导管中传播,当改变扬声器与传声器的距离时,合成声波的幅值与相位将发生一系列有规则的变化,并形成驻波,最后由传声器拾取并送示波器显示.可用驻波极值法与相位比较法对声波的波速进行测量,在听觉和视觉上效果明显,可作为普通物理实验装置,也可作为物理演示仪器.  相似文献   

16.
介绍了一种测量固体材料的泊松比和杨氏模量的新方法。该方法根据声波在两种介质界面上发生折射和反射时的波形转换,由斯涅尔定律测出纵波声速和横波声速,利用固体材料的泊松比与纵波声速、横波声速及杨氏模量的关系,测得固体的泊松比和杨氏模量。通过示波器观测,现象直观,过程清楚,内容充实,注重操作,能调动学生的积极性,提高学生对实验的兴趣,启发创新思维。  相似文献   

17.
根据超声光栅测量声速的原理,使用超声光栅声速仪测量并计算出超声波在不同浓度和温度条件下该溶液中的传播速度.通过对比不同浓度、不同温度的NaC1溶液中的声速并对其进行数据拟合,得出声速与溶液浓度、声速与溶液温度的关系.实验结果表明,在相同温度,浓度3% ~15%,声速随溶液浓度的增加而增加,并显现出良好的线性关系;利用温度递增研究了3% NaCl溶液和清水中超声传播的速度,声速与温度显现出良好的线性关系,声速随液体温度的增加而递增.  相似文献   

18.
当观察者静止,声源位于观察者的正前方或正后方运动时,观察者接收到的声音频率与声源频率相比会发生变化,这是常见的声学多普勒效应。将频率发生器软件发出的特定频率的声波作为声源,将与Spaichinger Schallanalysator软件连接的麦克风作为观察者,利用Tracker软件分析声源或观察者的运动速度。该实验研究了以下四种情形:当声源静止时,观察者匀加速靠近(或远离)声源;当观察者静止时,声源匀加速靠近(或远离)观察者。当二者发生相对运动时,Spaichinger Schallanalysator软件实时记录频率随时间变化的数据,同时结合Tracker软件分析得到速度随时间变化的信息,绘制频率随速度变化的图像,从而对多普勒效应进行定量测量。  相似文献   

19.
利用多谱勒效应,通过测量声波多谱勒频移来测量电动机的转速与转矩,用计算机对数据进行处理,实现对电动机特性曲线的快速测量,为大批量电动机的测试提供了有效的检测手段.实验结果表明,该方法是可行的.  相似文献   

20.
备忘清单 1.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止. 2.声音的传播需要介质,真空不能传声.声音是以声波的方式传播的. 3.声音在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s,声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s.  相似文献   

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