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从经济学说史来看,经济学与政治经济学是研究性质相同,但研究范围不一致的学科,后曾成为同义语,但经过多年的发展,政治经济学已经成为一门与其他经济学科相区别而具有自己特殊研究对象和任务的学科。马克思主义政治经济学就是研究生产关系及其发展规律的科学,但在当前情况下,研究生产关系,不仅要研究其经济制度,也应研究其经济体制,同时要联系生产力。在对待政治经济学与西方经济学关系问题上,要在清楚二者区别的基础上,相互借鉴有益成分。 相似文献
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刘秀英 《石家庄职业技术学院学报》2000,(2)
无论从政治经济学学科产生的历史来看，还是从马克思主义政治经济学产生的历史背景看，政治经济学都应是经济学，而不是政治学。社会主义政治经济学的学科性质也是经济学。我们应当克服传统政治经济学的缺陷，建立为社会主义市场经济体制服务的政治经济学。 相似文献
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目前在我国高等院校,马克思主义政治经济学过时论,西方经济学真理论,几乎形成了一股思潮。有人主张彻底改变政治经济学的研究对象,实行经济学的“科学革命”;有的学校的经济学科院系已取消了政治经济学的教学内容;一些搞了多年政治经济学教学与研究的教师也将兴趣移至西方经济学或应用经济学等。任何一门学科都有自己特定的研究对象。如果从根不上改变一门学科的对象,也就等于取消了这门学科。马克思主义政治经济学的研究对象即社会生产关系不能变,政治经济学不能取消。社会生产关系作为社会关系中最根本的关系和生产力发展的社会形… 相似文献
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提高《马克思主义政治经济学原理》课的教学质量 ,首先要明确课程的性质 ,确立研究对象和课程的主线 ;其次 ,在教学中要处理好若干关系 ,比如 ,基本原理和研究方法的关系、学科体系与教学体系的关系、理论的系统性和针对性的关系、理论与历史的关系、思想性与知识性的关系、马克思主义政治经济学与西方经济学的关系等 相似文献
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宗平 《高等工程教育研究》1991,(1)
复旦大学经济系政治经济学学科在蒋学模教授的带领下,十年来,坚持改革,努力创新,加强基础,从严治学,为促进政治经济学的学科建设提供了新经验,作出了新贡献。一、坚持改革,努力创新坚持马克思主义政治经济学和东西方经济理论的结合,注重社会主义经济实际的研究,是复旦大学经济系政治经济学教学的一个重要特点。政治经济学是马克思主义经济理论的重要组成部分,又是其他经济学科的基础。作为经济学科的一门专业基础课和主干课程,它既是经济思想史、社会主义的宏观和微观理论、西方经济理论的基础,又是财政、 相似文献
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关于政治经济学课程内容体系改革的一些认识 总被引：1，自引：0，他引：1
政治经济学是整个经济学科的基础。当下建设的政治经济学,其根基是马克思主义政治经济学,马克思主义政治经济学要与中国实践相结合,即中国化的中国经济学,使之成为中国的理论指导。西方经济学我们在引进和学习的过程中要注意去粗取精,为我所用。正确处理好马克思主义政治经济学的继承和创新的关系,处理好对西方经济学的借鉴和摈弃的关系,适应时代的实践的要求,努力实现政治经济学在课程内容体系上的创新。 相似文献
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在经济学领域,面对多元经济学思想和流派的纷争,需要强化政治经济学的主流经济学地位,强化其对其他经济学科的基础地位。其现实意义在于坚持马克思主义政治经济学对我国经济建设指导的理论基础地位。经过30年的改革开放,政治经济学这门古老的学科保持了旺盛的生命力,关键在于其 相似文献
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柴福洪 《黄冈职业技术学院学报》2007,9(2):7-51
经济、经济学、政治经济学三个名词概念,在中国使用非常普遍,但对大多数人来说,它的内含与渊源以及演化过程并不十分清楚,尤其是经济学与政治经济学两个学科名词在学科内的关系不很明晰,我们往往习惯只从政治角度来区分它,这对我国经济学科的发展和普及经济知识极其不利。作为经济学者,有责任和义务对其做出必要的较通俗的解释。现代经济学是一个大学科,是科学,不是资产阶级专有的,无产阶级统治的国家也需要经济科学。政治经济学,也是科学,不是无产阶级专有的,资产阶级统治的国家也需要政治经济学。马克思主义政治经济学是政治经济学的一个分支,政治经济学是经济学的一个分支。二者,由同一走向分化、分级,终于“术有专攻”。 相似文献
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清华大学“中级政治经济学”课程简介 总被引：1，自引：1，他引：0
本文介绍了清华大学人文社会科学学院经济学研究所"中级政治经济学"课程的开课背景、教学目标、教材、授课方法、考试方式、学生的体会和收获,以及课程的核心思想.该课程主要的核心思想有:(1)提供了一种有益的理解政治经济学的角度,把政治经济学理解为一门交叉了经济学与政治学的跨学科方法;(2)揭示了政治经济学的意识形态性质及价值相关性;(3)倡导多元、包容的政治经济学学科视野;(4)介绍了国内经济学界不常接触的一些政治经济学议题及其主要分歧,表明在政治经济学中所有重大的基础理论问题都存在着争议,这是一门未完成的、期待着焕发生机与活力的常新学科. 相似文献
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我国现代政治经济学学科存在的主要问题是:名称“不经济”,对象不周延,体系两张皮,学科缺乏独立性,理论脱离实际.因此,解决我国现行政治经济学问题的主要出路是:从“政治经济学”转向“经济学”,从生产关系转向经济活动,从政治经济学资本主义部分转向经济学原理,从政治经济学社会主义部分转向中国经济学,从政策经济学转向理论经济学,从“无用”经济学转向“致用”经济学. 相似文献
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韩春 《开封教育学院学报》2015,(2):94-95
政治经济学是马克思主义理论的主要组成部分,是经济学科的理论基础,也是我国社会主义建设和改革的指导思想。目前,高校政治经济学的学科地位正在被削弱,需通过理论联系实际,优化教学内容;顺应时代发展,改革教学方法;积极探索实践,改革考核方式等措施,提高政治经济学的教学质量,重塑其学科地位,彰显其学科魅力。 相似文献
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政治经济学作为一门社会科学,在我国高校的课程设置中有着极为特殊的学科发展地位.随着社会经济的不断发展,政治经济学理论的时代功能受到一定的挑战.文章对政治经济学的研究对象、理论体系构建、研究方法及教学方法等方面作分析,从理论建设和教学方面如何凸显政治经济学的时代性提出几点探讨. 相似文献
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政治经济学作为一门社会科学,在我国高校的课程设置中有着极为特殊的学科发展地位。随着社会经济的不断发展,政治经济学理论的时代功能受到一定的挑战。文章对政治经济学的研究对象、理论体系构建、研究方法及教学方法等方面作分析,从理论建设和教学方面如何凸显政治经济学的时代性提出几点探讨。 相似文献
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芦渭君 《渭南师范学院学报》2002,(Z1)
随着市场体制的建立 ,政治经济学已不能适应现实需要。本文分析了现行政治经济学学科体系的缺陷 ,认为需要提炼马克思的经济思想 ,重新审视并提取《资本论》蕴涵的学科体系 ,区分生产关系一般研究与特殊研究 ,要在哲学层面和政治层面对生产关系特殊性进行抽象的规范性研究的同时 ,借鉴西方经济学成果重点进行生产关系一般性的具体层面研究以及关于生产力的具体的实证性研究 ,以达到拨正政治经济学学科的目的 相似文献
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顾自安 《温州职业技术学院学报》2008,8(1):73-76
针对当前国内的政治经济学,无论是在课程体系上还是在学科定位上,都存在着以马克思主义经济学替代政治经济学的弊端,鉴于我国政治经济学研究的现状和学科改革的需要,吸收西方经济学的发展成果,将马克思主义经济学按照时代发展线索进行流派化和阶段化处理,有利于巩固马克思主义经济学在我国的科学指导地位。 相似文献
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陈倩 《和田师范专科学校学报》2005,25(4):155-156
政治经济学是揭示社会经济运动规律的科学，是经济学科的基础。学好政治经济学，对培养高素质的社会主义建设人才有着深远的意义。在新形势下，高校政治经济学的教师在组织教学时必须理论联系实际，坚持与大学生的思想实际相结合，坚持发展创新的原则。 相似文献
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袁庆寿 《华南师范大学学报(社会科学版)》1993,3(3)
社会主义政治经济学史是一门年轻的学科.虽然,作为社会主义政治经济学的学科史的研究,仅仅是近20多年的事,在中国只有10来年.然而,社会主义70多年的实践和经济理论的发展,强烈呼唤着我们从思想理论演变的角度,研究社会主义政治经济学的产生、发展和变化过程,从纵向和横向的比较分析中,去伪存真,推动社会主义政治经济学的发展,为社会主义改革开放和建设服务.因此,开展社会主义政治经济学史的研究,编写社会主义经济学说史方面的教材、专著,在高等院校开设社会主义政治经济学史课程,已经成为国内学者所关注的一项十分有意义的事情. 相似文献
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马国庆;郑粉花 《河北北方学院学报(社会科学版)》2013,(3):84-86,97
政治经济学的定位决定了自身的研究对象。政治经济学在当代的时间定位、空间定位、生产力定位和学科定位决定了政治经济学的研究对象只能是物质和非物质利益关系。把利益关系作为研究对象,能够使政治经济学真正变成身边的经济学,可以增强政治经济学的逻辑性和科学性,可以彻底解决马克思主义经济学与西方经济学的矛盾,有助于完善政治经济学的内容体系。 相似文献
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政治经济学是经济管理学科的基础理论课和财经类专业的先行必修课。由于理论滞后于现实等多方面原因,学生学习兴趣不高,政治经济学的教学效果不尽如人意。如何让政治经济学的课堂富有活力,是大多数政治经济学教师一直在努力探讨的问题。本文将从教师、学生的角度分析原因,进而探索激发学生学习兴趣、增强政治经济学课堂教学活力、提高教学质量的途径。 相似文献
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“马克思的哲学和政治经济学结成一个完整的唯物主义世界观。”（列宁语）在这个完整的唯物主义世界观中,政治经济学与马克思主义哲学不是等同的,两者之间需要一个结合点或是中介学科,这个中介学科就是经济哲学。严格地说,经济哲学并不是现代才有的一门新学科,色带芬、亚里土多德、洛克、休漠、蒲鲁东、马克思、熊彼特等,都对此有过贡献。但是,明确地把哲学和经济学结合起来,把经济哲学作为一门独立的学科来研究,是近现代才开始的。自20世纪下半叶以来,西方经济学的发展出现了令人注目的现象：一些诺贝尔经济学奖得主对主流派经济… 相似文献